Miért nem szabad kihagyni Roald Dahl durva részeit?

– Mi az a végrendelet, papa? Ez az én ötévesem az olvasási út kétharmada Matilda, Roald Dahl klasszikusa egy koraérett, mentalista hajlamú lány története. Roald Dahl életművében sok olyan szó található, amelyeket nehéz lefordítani a swatchcollopból és a boggleboxból. A BFG a Whangdoodles és a Vermicious Knids Charlie és a csoki gyár és a folytatása. De egy végrendelet, mint abban a dokumentumban, amellyel Magnus Honey, Matilda kedves tanárának, Jenny Honeynak az apja meghagyta a lányát. vagyonát, mielőtt meggyilkolta a sógornője (és a lánya főnöke, Agatha Trunchbull volt az, aki megállított pályák.

Elmagyaráztam, hogy a végrendelet olyasvalami, amit azért írsz, amikor meghalsz, hogy az emberek tudják, mit kezdjenek a dolgaiddal. A fiam elhallgatott, majd megkérdezte, dadogva, mint a vele egykorú gyerekek, amikor a mondanivalójuk meghaladja a vágyat. annak a formája, amit mondani akarnak: „Apa… öhm… apa… apa, hm, mit fogunk csinálni a cuccoddal, amikor meghal?"

Roald Dahl olvasásának számos módja van, de itt van négy. Gyerekkoromban ismertem meg először Dahlt, olyan könyvekkel, mint pl

Matilda, James és az óriás barack, A Twits, és Charlie és a csoki gyár. Érdeklődve olvassa az ember ezeket, és csak előérzete van. Aztán felnősz egy kicsit, és nyitott vagy Dahl sötétebb munkáira. Tinédzserként emlékszem az izgalomra, amikor megtaláltam a Roald Dahl Omnibus, vastag, keménykötésű összefoglaló a feleségcseréről szóló történetekről ("A Nagy Switcheroo”), egy őrült fasz fesztivál (“Kurva") és a húskereskedelem ("Bőr“). Wow, gondolja az ember. Aztán az ember olvas ról ről Roald Dahl. Megrázó emlékiratainak lapjain keresztül Fiú és Egyedül megy, mindkettő borzalmas és szadista bántalmazással van tele, az ember kezdi látni, hogy az eddig olvasott varázslatot trauma alapozza meg. És végül, ahogy most is teszem, az ember felolvassa, vagy inkább újraolvassa Roald Dahlt a saját gyermekeinek. A magas, sötét Dahl történetei minden szinten másképp törik meg a fényt.

Matilda a második betörésünk a Dahl-univerzumba. Technikailag ez a harmadikunk. Megpróbáltam olvasni A BFG a fiúknak egy évvel ezelőtt, de túlságosan meg voltak rémülve a legelső fejezettől, a „The Witching Hour”-tól kezdve. – Rémálmokat ébreszt tőlem – mondta a háromévesem. Szóval Tomi Ungerer szaturnin klasszikusát olvastuk Hold ember helyette.

Az első sikeres befejezésünk az volt James és az óriás őszibarack. Emlékszem, milyen békésnek tűnt gyerekkoromban a világ felett lebegni egy nagy, puha, illatos csonthéjas gyümölcsben. De még ez a fantasztikus mese is gyorsan eszembe jutott, amikor újra felolvastam, és a halálával kezdődik. az ifjú James szüleit és végül két rettenetesen kegyetlen néni, Spiker néni és Sponge néni általi örökbefogadását. Hosszú időbe telik, amíg átdolgozzák a James-szel szembeni visszaéléseiket, mire eljutunk a barackig.

És ezekben a fejezetekben a hallgatóságom elkezdte feltenni azokat a kérdéseket, amelyek ártatlanságukban megráztak. A gyerekeim tudták, hogy a szülők meghalhatnak. Ezt el tudták fogadni, persze szomorúsággal. De hogy a felnőttek létezhetnek olyan aljas lelkűek és sértődékenyek, ahogyan azt a nénik nem számították. „Miért voltak ilyen gonoszak Jamessel” – tűnődtek. – Mit csinált velük? – kérdezte az idősebbem.

Véletlenül olyan világot nyitottam meg, amelyben a gyermek saját családja lehet a szenvedés forrása. Eddig egy olyan világban éltünk Szökött nyusziés Találd ki, mennyire szeretlek?. Még a szülői konfliktust tartalmazó könyvekben is oka volt az úgynevezett kegyetlenségnek. Abban az esetben A fiú, aki nindzsát sírt, Tim szülei megöntözték Timit a kertben, mert azt hitték, hogy hazudik. A kert öntözése is jó móka.

De a Dahl világában annak, amiért a felnőttek rosszindulatúak a gyerekekkel szemben, semmi köze a gyerekhez, és semmi köze a felnőttek szadista természetéhez. Egy gyerek számára ez a kényelmetlen zűrzavar egyformán érdekfeszítő és kellemetlen. Miközben oldalról oldalra olvasom a lényegében gyermekbántalmazást, nem is beszélve a gyilkosságokról és a korai elmúlásokról, választhattam, hogy tompítsam vagy tompítsam Dahl nyelvezetét. Talán például, amikor Trunchbull lerántja szegény Rupertet a székről Matilda, átugorhatnám azt a részt, amikor őt megfogva elengedi a bántalmazásnak ezt a halmazát:

– Te tudatlan kis csiga! – bömbölte a Trunchbull. „Te esztelen gaz! Te üresfejű hörcsög! Te hülye ragasztógömb!"

Egyáltalán egyik szó sem megengedett a házunkban – kivéve talán a ragasztógömböt. Vagy néhány oldallal később kísértés támad átugrani egy hosszabb részt, amelyben Trunchbull egy Eric nevű fiatal fiút áldozatul ejti órákon át, tigrises türelemmel és vadsággal:

"… mit mondjál."

– Nem értem – mondta Eric. – Mit akarsz, hogy leírjak?

„Bicskázz mit, te idióta! Írd le a „mi” szót!

„W... O... T – mondta Eric túl gyorsan válaszolva. Kínos csend támadt. – Adok még egy esélyt – mondta a Trunchbull, és nem mozdult.

– Ó, igen, tudom – mondta Eric. „H betű van benne. W... H... O... T. Könnyű."

A dolgok nem végződnek jól Eric számára. És látom, hogy a fiaim fürj csak elképzelik a jelenetet. Ugyanakkor Dahl szelleme visszatart. Mert ami őt és sok hozzá hasonló szerzőt, de leginkább őt szereti, az az, hogy nem hajlandó eltekinteni attól, hogy a felnőttek milyen rettenetesen kegyetlenek tudnak lenni. Számomra az ő koromban a rettegés és izgalom keveréke, amellyel szavait fogyasztottam, szintén átitatta a szavakat állandó varázslatukkal. Nem csak Dahlt olvas, hanem az angol nyelvet is. Szóval elolvasok minden idiótát és hülyét, drámaian meghosszabbítom a szadizmus pillanatait. Tudom, hogy végül minden meg fog oldódni, hogy egy kis ember bosszút áll majd a világ ellen.

De persze van egy önérdekű rész is. Miután 30 percet eltöltöttem a Wormwoods vagy a Twits vagy az Aunts Sponge és Spiker társaságában, a gyerekeim valamivel gyorsabban adják vissza a „szeretlek”-emet, mint korábban. Ki tudja, hogy Dahl disztópiájának látomásai kísértik-e álmaikat. De legalább amikor felébrednek, tudni fogják, milyen szerencsések, mert nem minden gyereknek van olyan apja, aki azt hiszi, hogy dicsőséges emberi bab.