Ken Harbaugh tagja a Fatherly Forumnak, a szülők és befolyásolók közösségének, akik megoszthatják egymással a munkáról, a családról és az életről szóló betekintést. Ha szeretnél csatlakozni a fórumhoz, írj nekünk [email protected]
A szülői nevelés egyik alapvető igazsága, hogy megvetni fogod azokat a filmeket, amelyeket gyermekeid a legjobban szeretnek. Ennek nem sok köze van magához a filmhez, de ahhoz, hogy tízezerszer kénytelen lesz megnézni. Lehet, hogy ez egy teljesen szerethető film, pl Némó nyomában vagy AzKis hableány, de még a szerethető is megöregszik egy idő után.
Valójában igazolja, hogy azonnal utálja gyermeke kedvenc filmjét. Ilyen volt egy bizonyos musical 2008-ból. Szörnyű színészi alakítást, még rosszabb éneklést tartalmazott, és a legoktalanabb cselekményt, amit valaha is kénytelen voltam végigcsinálni. Katie imádta. A film volt Mamma mia!, egy film, amely mindenhol tönkretette az Abbát az apukák számára.
A feleségem elvitte Katie-t a színházba, és mindketten egymásba szerettek. A bátyám, amikor megtudta, hogy az unokahúga kedvence, megrendelte neki a DVD-t. Egy héttel korábban érkezett, éppen időben a Connecticutból a szüleim texasi farmjára vezető utunkhoz. Bárhogyan is közelíted meg, az egy hosszú út. 98 perc alatt mérve
Még Annmarie is elege lett belőle, aki megváltó értéket látott a filmben (Colin Firth). De Katie-nek elment az idő, és ez tűnt a legkevesebbnek, amit tehetünk egy kisbuszban rekedt gyerekért napi 10 órára. Játszottunk az „I Spy”-vel és a rendszámos játékkal, de Katie-nek mindenbe belefáradt. Kivéve Mamma mia! Megengedtük, mivel úgy éreztük, hogy az országúton először beszélnünk kellett a feleségemmel, és a hathetes terhesével (most tudtuk meg), rengeteg megbeszélnivalónk volt.
Az igazi baj Katie-vel és a filmmel néhány héttel később kezdődött. Miután visszatértünk Texasból, az angyalom megkérdezte, mi az a „sajha”. Megdöbbentem, de felvettem komoly arcomat, a szemébe néztem, és azt mondtam: "Menj, kérdezd meg anyádat."
Első számú hiba
Nem egészen emlékszem a feleségemmel aznap este folytatott beszélgetésre, kivéve, hogy a „gyávaság” miatti könyörgésem vitt végig. Emlékszem, nemegyszer mondtam: „Nem, nem arra céloztam, hogy különleges bennfentes ismeretekkel rendelkezel a nyavalygásról. Csak azt hittem, az ön feladata, hogy elmagyarázza az ilyen dolgokat.
– Nem, nem arra céloztam, hogy különleges bennfentes ismeretekkel rendelkezel a nyavalygásról. Csak azt hittem, az ön feladata, hogy elmagyarázza az ilyen dolgokat.
Egy hosszadalmas vita után, amelyet elvesztettem, és egy előadást követően arról, hogy a feminizmus azt jelenti, hogy a férfiak is lehetnek ribancok, megállapítottuk, hogy a töltetű nyelv elmagyarázásának feladata valójában egy megosztott felelősség. De azon tűnődtem, hogy Katie egyáltalán miért tett fel ilyen kérdést. Egy iskolai barát tűnt a legvalószínűbb forrásnak. Aztán Annmarie-nek eszébe jutott egy eldobható sor Mamma mia!, amelyben a tehetségtelen főhősnő „buta vakmerő kis ribancnak” nevezi magát.
Végre megvan a bűnösünk. Egy szó, egy rossz musicalbe temetve, amit egyikünk sem igazán vett észre. De Katie biztosan megtette. Szóval beszélgettünk. „A ribanc – magyaráztuk neki – egy lány, aki csinál... rossz választások.” Katie megvette. Úgy tűnt, ez a vége.
Kettes számú hiba
Másnap hívtak az iskolából. Láttam a hívóazonosítón szereplő számot, és átéltem azt a rövid pánik pillanatát, amelyet minden szülő túlságosan is jól ismer. – Megsérült a gyerekem? A jó tanárok erre számítanak. Az első dolog, amit hallottam, amikor felvettem a telefont, az volt, hogy „Katie jól van”. Megkönnyebbülten felsóhajtottam. – De azt hiszem, meg kellene terveznünk egy konferenciát.
Amikor beléptem az iskola ajtaján, észrevettem, hogy minden tanár mindent megtesz, hogy elkerülje a szemkontaktust. Ez rossz, Azt gondoltam. Az igazgatói irodában megtudtam, hogy Katie „csajnak” nevezte Caroline-t. Ez nyilvánvalóan komoly dolog volt, és csak tovább rontott, hogy képtelen voltam visszatartani a nevetést. Elnézést kértem, és elmagyaráztam az előző esti beszélgetésünket, kb Mamma mia!
Katie a legjobb barátjával színezett. Valamikor Caroline úgy döntött, hogy egy lovat zöldre színez. Egyetértés alakult ki a lovak számára legjobb színt illetően. Katie fenntartotta, hogy a zöld rossz választás. A vita azzal végződött, hogy Katie elég hangosan kijelentette, hogy minden tanár hallja: „Caroline, nem színezhetsz zöldre egy lovat. kurva.”
Katie szemszögéből ez teljesen logikus volt. Szóval amikor anyuval még egy beszélgetést folytattunk vele, az biztos zavaró volt. „Soha, soha nem fogod így hívni az embereket” – mondtuk neki.
Harmadik számú hiba
Egy gyerek számára a nyelv hatalom. Egy átlagos 3 éves gyerek hetente 10 új szóra tesz szert. Ezek többsége egyszerűen segít a gyermeknek szükségleteik és vágyai közlésében. De néhány szó fegyver. A második alkalommal, amikor elmondtuk Katie-nek, hogy ez a bizonyos határokon kívül esik, tudta, hogy valami hatalmasat birtokol. És elég okos volt ahhoz, hogy a megfelelő pillanatra megmentse.
– Egyenesen az anyja arcába bámult, és azt mondta: – Szajha.
Szerencsémre ez a pillanat a feleségem óráján történt. Katie valami olyat akart, amit nem kaphatott meg, valószínűleg egy sütit vagy egy zacskó cukrot, és amikor anya „Nem”, Katie előrántotta a nagy fegyvert. Egyenesen az anyja arcába bámult, és azt mondta: – Szajha. Ez volt az első alkalom, hogy Katie szándékosan bántó volt szavaival. Annmarie pontosan úgy reagált, ahogy én tettem volna. Elvitte Katie-t az „időtúllépési helyre” a lépcső alján. Megint azt mondta: "NEM használjuk ezt a szót."
Négyes számú hiba
Általában az időtúllépések így mennek: Annmarie vagy én lassan 10-ig számolunk (15-ig a nagyon rossz választások esetén), Katie megnyugszik, majd azt mondjuk: „Mit mondhatsz erről a választásról?” Katie elnézést kér, és továbbmegyünk. Ezúttal Katie dacosan keresztbe tett karokkal ült végig a 15 másodpercen. Amikor Annmarie megkérdezte, hogy szeretne-e valamit mondani, Katie a szemébe nézett, és így szólt: „Szajka, ribanc, ribanc... kurva!"
Otthonunkban a fegyelem soha nem múlta el az időtúllépést. Nyilvánvalóan szükség volt valami hatásosabbra, de a pokolba is, ha tudnánk, mi az. A kezdeti stratégiánk az volt, hogy elvegyünk valamit, amit Katie szeretett – a desszertet. De tudtuk, hogy segítségre van szükségünk a következő lépések kitalálásához.
Katie tanára, Nicole volt olyan kedves, hogy másnap ismét leüljön hozzánk. Elmagyaráztuk, hogy nehezen tudunk uralkodni Katie új kedvenc szavának használatában.
„Vannak olyan jelentős változások az életében, amiket Katie felvehet? – kérdezte a tanár. Majd elmagyarázta, hogy Katie ma ismét lelkes volt az iskolában, és nem volt hajlandó felvenni a kabátját a szünetben.
Mi köze ennek a szajhához? csodálkoztam. Annmarie és én egymásra néztünk. – Semmi, ami eszembe jutna – mondta. Aztán mindkettőnket egyszerre ért a felismerés. „Nos, az vagyok terhes– vallotta be Annmarie. – De korán van, úgyhogy még nem mondtuk el Katie-nek – tettem hozzá.
– Gratulálok – mondta Nicole. – De azt hiszem, el kell mondanod neki. Mert szerintem legbelül ő már tudja. Ez lehet a forrása azoknak a hatalmi harcoknak, amelyeket az elmúlt héten tapasztaltunk.”
Döbbenten voltunk. A családunk új tagjának üdvözölésével kapcsolatos megközelítésünk az volt, hogy a lehető legtovább távol tartsuk Katie-től. Tudtuk, hogy a következő 7 és fél hónap végtelennek fog tűnni számára – mintha a texasi út nekünk szólna –, és nem akartuk, hogy aggódjon a szívünkben elfoglalt helye miatt. Ezért úgy döntöttünk, hogy a sötétben tartjuk. Ez volt a végső rossz választás.
Katie érezte, hogy valami megváltozik anyával és az egész családdal. Még az is lehet, hogy regisztrálta a kisbuszos beszélgetésünket az új babáról. A gyerekeknek vicces módja van észrevenni az ilyen dolgokat közvetlenül a szüleik mellett mennek el, és az a tény, hogy elrejtettük, rontott a helyzeten. Katie még kevésbé érezte magát a család részének, és színészkedése csupán tünet volt. Az új szava hatalmat adott neki, úgy érezte, hogy elveszíti, és akkor gyakorolta, amikor az biztos volt, hogy a legtöbb figyelmet magára vonja.
„Új szava olyan erőt adott neki, hogy úgy érezte, veszít, és akkor gyakorolta, amikor az biztos volt, hogy a legtöbb figyelmet magára vonja.”
Szörnyű szülőknek éreztük magunkat. Végleg elrontottuk a gyerekünket? De kiderült, hogy a gyerekek körülbelül olyan rugalmasak, mint amennyire felfogóak. Nicole tanácsa tökéletes volt. – Vidd el Katie-t egy különleges helyre vacsorázni, és mesélj neki erről a csodálatos utazásról. Ha ez nagy dolog számodra, képzeld el, milyen lehet neki.”
Aznap este elmentünk Sushiért. Megmondtuk Katie-nek, hogy nagy testvér lesz, és azonnal tudtuk, hogy ez a megfelelő hívás. Nem is lehetett volna izgatottabb. Vacsora közben mindarról beszélt, amit megtanít az újszülöttnek.
– Apa, megtanítom neki úszni, énekelni, és pálcikát használni. És megosztom az összes kedvenc dolgomat: a nyuszimat, az ékszeres dobozomat, még azt is Mamma mia!“
– Mit szólnál LeletNemo helyette?" Javasoltam. "Az új baba valószínűleg túl kicsi lesz ahhoz, hogy megértse a nagylányos filmedet."
– Oké, papa. Katie elmosolyodott. Az a fajta mély, őszinte mosoly volt, amelyre Annmarie és én mindketten rájöttünk, hogy napok óta nem láttuk. Aztán feltette kérdő arcát, összevont szemöldökkel és hunyorított szemekkel. – Apa, megtaníthatom neki a szavak helyesírását?
– Természetesen, édesem, megtaníthatod neki, hogyan írjon bármit, amit csak akar – mondtam. "Te vannak fantasztikus nagytestvér lesz belőle.”
– Apu – mondta csillogó szemmel –, hogy kell írni a „sajka” szót?
