A nevelési stílusokhoz adott állati becenevek többsége intuitív értelmű. Medúza szülők gerinctelenek és megengedők. Tigris szülők szigorúak, sikerorientáltak és tekintélyelvűek. Aztán ott vannak az elefánt szülők. Míg az elefántnevelés egy vadállat képét idézi elő, amely egy tekintélyelvű szülő módjára felrúgja a port, ez már nem is állhat távolabb az igazságtól. Valójában a nevelési stílus az egyik legcsábítóbb.
Tehát mi is pontosan az elefántnevelés? Nos, az elefántok hihetetlenül szociális, intelligens és empatikus lények. Mint ilyen, az elefántnevelés egy lágyabb, több mérvadó szülői stílus amely melegségre, bátorításra és empátiára ösztönöz. Az elefántszülők mindenekelőtt gyermekeik boldogságát és érzelmi biztonságát helyezik előtérbe.
Amikor a gyerekek kisebbek, az elefántszülők nagyobb valószínűséggel sietnek a gyermekük segítségére, amikor az játszótéren, és nagyobb valószínűséggel alszanak együtt, vagy legalább tovább bújtatják gyermeküket aludni, mint a többi szülő. Azt a gondolkodásmódot is átveszik, hogy hagyják a gyerekeket a saját tempójukban fejlődni, így nem fogják annyira zavarni őket az olyan mérföldkövek, mint a cipők megkötése vagy az ing gombolása.
Az elefánt szülők nagy jelentőséget tulajdonítanak annak, hogy segítsenek gyermekeiknek érzelmeik kifejezésének képességét azáltal, hogy bátorítást és megnyugtatást kínálnak, amikor gyermekeik idegesek. Az érzelmileg biztonságos gyerekek fejlesztésére való összpontosítás annyira a nevelési stílus élvonalában van, hogy a legtöbb Az elefántszülők magyarázói megjegyzik, hogy ezek a szülők az érzelmi biztonságot részesítik előnyben a tanulással és a sporttal szemben siker.
Például, amikor egy gyerek rossz osztályzattal visz haza egy tesztet, egy elefánt szülő sokkal valószínűbb, hogy megkérdezi milyen érzéseket kelt bennük, ahelyett, hogy azonnal ráugranának arra, hogy a gyermek szerint miért küzdöttek a vizsga. És arra ösztönözni a gyerekeket, hogy vegyenek részt olyan sportokban vagy tevékenységekben, amelyeket nem szeretnek, azzal a feltevéssel, hogy ezt teszik Teljesen kizárt, hogy legalább lehetőséget adjon nekik a részvételre, ha idősebbek lesznek.
Ha az elefántnevelést jól végzik, az általa előmozdítható érzelmi intelligencia és érzelmi tudatosság számos pozitív eredménnyel függ össze. “A kutatások azt mutatják hogy a gyermekek érzelmi intelligenciájának ösztönzése jobb előrejelzője a sikernek, mint az akadémiai intelligencia” Anjaili Ferguson, Ph. D, pszichológus és pszichológiai fakultás a Virginia Leadership Education in Neurodevelopmental Disabilities Programban. "Az érzelmi tudatosság pedig segít a gyermeknek a kommunikáció javításában, ösztönzi a függetlenséget, empátiát és önbizalmat."
Bár az elefántnevelés elméletben kiválóan hangzik, könnyen belátható, hogyan sodródhat túlzottan védelmezővé. helikopteres nevelés terület, amely elfojtja a gyermekek függetlenségét, vagy egy stílus megengedő szülői nevelés amely lehetővé teszi, hogy a gyerekek igényei irányítsák a műsort.
„Fontos emlékezni arra, hogy a gyermek nevelése nem „elkényezteti” őket” – mondja Ferguson. „A gyerekek jól érzik magukat a nevelésben, amíg az struktúrával és határokkal párosul.”
Az elefántnevelést nehéz befűzni, mondja Ferguson. Ha érdekli az elefántnevelési stílus, Fergusonnak a következő négy tippje van ennek elfogadásához anélkül, hogy belecsúsznának olyan szülői stílusokba és szokásokba, amelyek elfojtják a függetlenséget és érzelmileg késztetik a gyerekeket társfüggő.
1. elefántnevelési hiba: nem vizsgálja meg, miért akarja elfogadni a stílust
Mind a filozófiában, mind pedig a magas érzelmi intelligencia végcéljában sok a tetszenivaló, amelyet az elefántnevelés magában foglal, de ez nem egyszerű. A gyerekek változókat hoznak az asztalra, ahogy személyiségük és tapasztalataik alakítják, hogyan reagálnak a gyermeknevelésre. És a szülői motivációk egy adott nevelési stílus felé vonzódhatnak, befolyásolhatják az ember azon képességét, hogy ezt a stílust egészségesen alkalmazzák.
Fontos tehát, hogy tedd fel magadnak a kérdést, hogy miért akarsz úgynevezett elefántszülővé válni. Saját történelmünk tájékoztatja a szülői megközelítéseket, mert, ahogy Ferguson megjegyzi, a szülő túlkompenzálhatja saját nevelését vagy alkalmatlanságát. A valódi érvelés meghatározása segíthet elkerülni az ilyen viselkedést.
Az is fontos, hogy megbizonyosodjon arról, hogy ugyanazon az oldalon van a partnerével. „Az élet követelményei szintén nyomást gyakorolhatnak a már amúgy is stresszes szerepre, és versenyt szülhetnek a különböző nevelési stílusokat kedvelő szülők között” – mondja Ferguson.
Érthető, hogy az a szülő, aki gyermekkorában elhanyagoltnak érezte magát, más és egészségesebb élményt szeretne nyújtani gyermekeinek. Gondos elmélkedés és útmutatás társaktól vagy akár egy terapeutától arra vonatkozóan, hogy miért érvényes az elefántnevelési stílus a személyes vonzerő segíthet megvédeni bizonyos egészségtelen szülői szokásokat, amelyeket az elefántnevelés okozhat teremt.
2. buktató: Túlvédővé válás
Csak a mérete alapján kevés állat vacakol egy kifejlett elefánttal. De a kölyökelefántoknak még nincs meg ez a földrengető gravitációja, így valószínűleg látni fogja őket szüleik hatalmas lábai körül és alatt lebegni. Ez a védelmező kép az elefántnevelés középpontjában áll, de van művészet a gyerekek védelmében. Ha túlzottan védő buborékba helyezzük őket, az negatív hatással lehet fejlődésükre.
Amikor a szülők indokolatlanul aggódnak vagy aggódnak gyermekük biztonsága és következményei miatt, Ferguson figyelmezteti, hogy kezdjék el túlzottan figyelemmel kísérni gyermekeiket, túlzottan kontrollálni interakcióikat és kapcsolataikat, vagy túlzottan gondoskodni róla felügyelet.
„Egy szülő túlzottan is védekezhet, ha nagyon kerüli a kockázatot és a kihívást, vagy erősen elriasztja a kockázatos, életkoruknak megfelelő tevékenységeket” – mondja.
A kockázatos és a meggondolatlan határvonalat nehéz meghúzni a szülők számára. Még mindig, kockázatos játék segíti a gyerekeket rugalmasabbá, magabiztosabbá és függetlenebbé tenni azáltal, hogy segíti őket a vezetői működés és a kockázatkezelési készségek fejlesztésében.
Tehát míg a játszótér legmagasabb csúszdája felé haladó gyereked megemelheti a pulzusát, hagyni kell, hogy megpördüljön. A kutatások azt mutatják, hogy az olyan összefüggéseknek vagy ingereknek való kitettség, amelyek félelmet okozhatnak, valójában csökkenti a félelmet a gyerekekben. A másik oldal az, hogy a túlzott védelem a gyermekek nagyobb szorongásához kötődik.
És a szülők túlzottan védhetik gyermekeiket az interperszonális kapcsolatokban is. Az interperszonális konfliktusok eligazodásának megtanulása kritikus életkészség, de a gyerekeknek nehezebb lesz időfejlődés, ha a szüleik állandóan beugranak a megoldásokkal, valahányszor gyermekük játékrandevúzik köpött.
3. buktató: A gyermek függetlenségének korlátozása
A gyerekeknek fejleszteniük kell az önálló dolgok elvégzésének képességét, legyen szó házimunkáról, néhány perces egyedüli játékról vagy önálló harapnivalóról. De függetlenség nem virrad egy pillanat alatt. Ez egy olyan készség, amely idővel fejlődik, és amelyet a szülőknek gyermekük életének korai szakaszában kell fejleszteniük.
Az önellátó gyerekek nevelése az elefántneveléssel ellentétesnek hangzik, mivel ahhoz, hogy a gyerekek önállósodjanak, szembe kell nézniük a kihívásokkal, és meg kell tanulniuk leküzdeni a kényelmetlenséget. Ezért az elefántszülők számára fontos, hogy rugalmas gondolkodásmódot alkalmazzanak, és folyamatosan nagyobb szabadságot biztosítsanak a gyerekeknek, ahogy öregszenek.
„Annak érdekében, hogy a függetlenség előmozdítása mellett gondoskodjon, építsen be világos szabályokat és együttműködési lehetőségeket a problémamegoldáshoz és az életkoruknak megfelelő döntések meghozatalához” – mondja Ferguson. Kérdések feltevése, hogy bevonják a gyerekeket a problémamegoldásba, és elismerjék, hogy a kihívásokkal való szembenézés képessé teheti őket kényelmetlenül érzi magát két módja annak, hogy átfogja a húzódzkodást a nevelés felé anélkül, hogy gátolja a növekedésüket és fejlesztés.
Például, ha gyermeke nehezen állít össze egy korának megfelelő Lego készletet, ahelyett, hogy beugrana és befejezné helyette, mondjon valami ilyesmit: „Hú, ez a lépés nagyon frusztráló! Tudunk-e együtt dolgozni, hogy még egyszer ellenőrizzük a darabokat, és megbizonyosodjunk arról, hogy a megfelelő darabokat találjuk ki? Vagy „Mi lenne, ha másképp forgatnánk a Legókat, hogy jobban lássuk őket?” Gyermeke sokkal magasabb szintű önelégedettséget fejleszt ki, ha megkapja az eszközöket a probléma önálló vagy közösen történő megoldására, ahelyett, hogy megoldaná. őket.
Ezen túlmenően rámutat azokra az esetekre, amikor a gyerekek felelősségteljesen jártak el, és dicsérik erőfeszítéseiket a feladatok elvégzése során önmagukban elősegíthetik a függetlenséget, mivel nagyobb valószínűséggel ismételnek meg pozitív viselkedést erősítés.
4. buktató: óvja meg gyermekét a nehéz érzelmektől
Az elefántszülők számára alapvető érték, hogy segítsük a gyerekeket érzelmeik azonosításában és megfogalmazásában, és ez az alapja annak, hogy a gyerekek miként fejlődnek majd, ahogy idősebbek lesznek. "Az érzelmi intelligencia ösztönzése a gyermekeknél jobb előrejelzője a sikernek, mint az akadémiai intelligencia" - mondja Ferguson. "Az érzelmi tudatosság segít a gyermeknek a kommunikáció javításában, az empátia kialakításában és az önbizalom növelésében."
Míg a protekcionista ösztön arra késztetheti a szülőt, hogy azt mondja gyermekének, hogy véletlenül nincs oka szomorúnak lenni ha eltörnek egy játékot, amivel játszanak, jobb válasz lehet: „Látom, milyen érzéseket váltana ki a játék összetörése szomorú. Nagyon szerettél vele játszani."
Ferguson azt javasolja, hogy a szülők nyílt végű kérdéseket tegyenek fel, hogy ösztönözzék a gyerekeket érzéseik kifejtésére. Ezután érvényesítse őket, hogy megnyugtassa a gyerekeket, hogy a nagy vagy kellemetlen érzések teljesen normálisak. Szükséges lehet segíteni nekik az érzelmek felcímkézésében, hogy erőteljes érzelmi szókincset alakítsanak ki, de nem anélkül, hogy először lehetőséget adnának érzéseik mérlegelésére és kifejezésére.
És ne felejtsd el, hogy a gyerekek megismétlik a körülöttük lévő felnőttek viselkedését. „Modellja az érzelmi kifejezést úgy, hogy megfelelően megosztja érzéseit” – mondja Ferguson. "Ez segít normalizálni azt az elképzelést, hogy az érzelmekről beszélni rendben van."
Hogyan erősítsd meg a függetlenséget egy nevelő divatban, gyermeked életkora szerint
Az elefánt szülőknek szembe kell nézniük azzal a kihívással, hogy előmozdítsák a függetlenséget, miközben az érzelmi biztonságra helyezik a hangsúlyt. Ezenkívül azzal is meg kell küzdeniük, hogy a gyerekek milyen gyorsan változnak és nőnek. Ahogy a gyermekek érzelmi intelligenciája és önellátási képessége növekszik, a szülőknek alkalmazkodniuk kell ahhoz, hogy mennyire védelmezőek és hogyan beszélnek érzelmekről. Ferguson a következő példákat kínálja arra, hogyan lehet mindkét célt párhuzamosan tartani a fejlődés különböző szakaszaiban.
Kora gyermekkor (csecsemő/kisgyermek):
- Ösztönözzék környezetük biztonságos feltárását
- Jelölje fel az érzelmeket, és alkalmazzon gyengéd fegyelmezési stratégiákat
Óvodás (3-5 éves korig):
- Ösztönözze az öngondoskodást és az önálló feladatokat, mint például az öltözködés és az egyszerű döntések meghozatala
- Együttműködően tanítson problémamegoldó készségeket
- Legyen következetes a következmények és a szabályok érvényesítése során
Elemi korú
- Jelölje meg a fejlettebb érzelmeket, és ösztönözze a vitát
- Ösztönözze az Ön által irányított döntéshozatalt, de kerülje az irányító gyakorlatokat
- Népszerűsítsék saját önazonosságukat és önkifejezésüket, legyenek nyitottak és érvényesítsék válaszaikat
Tinédzserek:
- Kezelje saját érzelmeit, és tartsa tiszteletben függetlenedési folyamatukat
- Tartsa nyitva a kommunikációt a kommunikációs bejelentkezésekkel kapcsolatos egyértelmű elvárások mellett
- Bátorítsa a reális és elérhető eredményekkel rendelkező célok kialakítását