Ez egy általánosan elismert igazság, amelyben egy fiatal gyereknek olyan személyiséggel kell rendelkeznie szüksége van egy barátra . Sajnos az is általánosan elismert igazság, hogy a gyerekek szörnyűek a barátságok fenntartásában. Így amikor legjobb barátságok az általános iskolában gyengül, hajlamosak vagyunk nem aggódni. Ez csak megtörténik. Kivéve, egy új tanulmány szerint nem. Sok megszakított gyermekkori barátság inkább az egészségtelen szülői nevelés áldozata lehet, mint a változékony első osztályú politika. A kutatók azt találták, hogy bár a pozitív szülői gyakorlatok nem segítették a gyerekeket barátkozásban, a depressziós és kontrolláló szülők növelték gyermekeik kockázatát. elveszítik a barátaikat.
„Az első osztályos legjobb barátságok kevesebb mint 10 százaléka maradt fenn a hatodik osztályig” írják a szerzők. "Egyértelmű alátámasztást találtunk annak a hipotézisnek, hogy a szülői nevelés negatív jellemzői, mint például a depresszió és a pszichológiai kontroll növelik a legjobb barátságok felbomlásának kockázatát."
OLVASS TOVÁBB: Az apai útmutató a gyerekek szocializációjához
A gyermekkori barátságok ritkán tartanak fenn – egy tanulmány szerint az óvodai barátságok mindössze 35 százaléka az Egyesült Államok eljut a harmadik osztályba – de még mindig nagyon fontosak, egy fejlesztőtől kezdve perspektíva. Tanulmányok kimutatták, hogy az első osztályos barátságok összefüggenek a későbbi tanulmányi sikerekkel, és hogy azok a gyerekek, akik gyorsan szereznek vagy veszítenek barátokat, ki vannak téve az érzelmi szorongás veszélyének. Arra is van elszigetelt bizonyíték, hogy néhány gyereknek nehézségei vannak a barátkozással a szüleik viselkedése miatt. A depressziós és kontrolláló szülők például hajlamosak rossz baráti viselkedést modellezni, nem hajlandók felügyelni a tevékenységeket, és akadályozzák a randevúzást.
„Előfordulhat, hogy a kényszerítő és pszichológiailag kontrolláló szülők nem biztosítanak vendégszerető környezetet a vendégek számára, akik esetleg nem hajlandók meglátogatni, vagy akár kiküldeni a meghívókat, amelyek szükségessé tehetik, hogy kapcsolatba lépjenek egy visszatartó szülővel, aki szigorú és büntető.” add hozzá.
Ehhez az új tanulmányhoz a kutatók egy nagy, országos adathalmazt vizsgáltak meg, amely 1500 általános iskolás korú finn fiút érintett. A fiúk az első, a második, a harmadik, a negyedik és a hatodik osztályban kitöltöttek kérdőíveket, felsorolva a legközelebbi barátaikat és azokat az embereket, akikkel a legkevésbé szerettek időt tölteni. A kutatók úgy ítélték meg, hogy a legjobb barátság megszűnt, ha a viszonzott első osztályú legjobb barátság egyik tagja nem jelölte ki a másikat egy későbbi időpontban. Eközben a szülők kitöltötték az alapvető depresszió és a szülői stílus kérdőíveit.
A számok összeroppanása után a kutatók azt találták, hogy azok a gyerekek, akiknek szülei jelentős mértékben számoltak be az átlagon felüli depressziós tüneteknél 104 százalékkal nagyobb volt a barátság éves felbomlásának kockázata, mint társaik. Azok a szülők gyermekei, akik átlagon felüli kontrolláló magatartásról számoltak be, 26 százalékkal nőtt a legjobb barát elvesztésének éves kockázata.
Az eredmények megerősítik, hogy a szülők hangulata és attitűdjei hatással vannak gyermekeik barátságára, és hazatérítik a lényeget hogy a szülők, akik nem kérnek segítséget depressziójuk vagy más egészségtelen viselkedésük kezelésében, nem csak ártanak maguk. „Világszerte gyerekek millióinak vannak depressziós szülei, és több milliónak pszichológiailag kontrolláló szülei” – összegezték a szerzők. „Egyikük sem akarja idő előtt elveszíteni a barátait; egyesek jóvátehetetlen károkat szenvedhetnek, ha emiatt barátságtalanná válnak.”
