Nem rendetlen. A gyerekek kezében ez még rendetlenebb. A gyerekek „ő”-nek hívják, mintha bármi történne, aztán megfordulnak, és kinevetik a hercegnőruhás fiúkat. Ha olyan vagy, mint a legtöbb szülő, nem tudod, hogyan reagálj, ha a gyereked valami furcsát és kényelmetlenséget mond a nemről. De ahogy reagálsz, filozófiát épít. Ez a filozófia határozza meg, hogyan lépnek kapcsolatba gyermekei a világgal. Ha nem akarsz olyan gyereket nevelni, aki bevállalja szexizmus és transzfóbiát, meg kell győződnie arról, hogy véletlenül sem vezeti őket erre az útra.
Ahhoz, hogy toleráns gyerekeket neveljünk, akik nem érzik magukat visszatartva attól, akik ők, általános irányelveket kell követni a nemekről szóló megbeszélések – mondja Diane Ehrensaft, fejlődési és klinikai pszichológus, aki a gyerekekre és a neme. Az irányelvek egészségesebb gyermekekhez vezetnek, akik magabiztosnak érzik magukat önkifejezésükben, és van helyük ennek felfedezésére. Az irányelveket befolyásoló egyik cél a gyermekek nemi sztereotípiákba vetett hitének csökkentése előnyös, mert a felmérések kimutatták, hogy azok a gyerekek, akik hisznek a sztereotípiákban, alacsonyabb elégedettségről számolnak be mások. „Minden gyermeknek szüksége van a lehetőségre, hogy felfedezze a különböző nemi szerepeket és a különböző játékstílusokat.”
Most pedig az irányelvek: Először is ne mondd meg a gyerekednek, hogy mit gondoljon. Ha szemforgatással üdvözölnek vagy vitatkoznak, amikor azt mondod, hogy a lányok is tudnak teherautót vezetni, akkor mást kell érteniük, mint a tiéd. Tegyen fel kérdéseket arról, hogy miért hisznek abban, amit hisznek, ami a probléma gyökeréhez vezet. „Hallgassa meg a gyerekeket a nemekkel kapcsolatos tapasztalataikról, és használja ezt a párbeszéd kezdeteként” – mondja Ehrensaft. Amikor itt az ideje, hogy válaszoljon a kérdéseikre, vagy visszautasítsa a feltételezéseit, olvassa el a szobát. Ha egy tárgyilagos kérdést tesznek fel, akkor előfordulhat, hogy zónát veszítenek, ha belekezd egy előadásba. Legyen rövid és édes.
Így válaszolhat a gyerekek fiúkkal, lányokkal és nemi kreativitással kapcsolatos kérdéseire és kijelentéseire.
"Úgy néz ki, mint egy lány"
A kérdés: Ha azt mondjuk, hogy egy fiú úgy néz ki, mint egy lány, vagy fordítva, az feltételezi, hogy a fiúknak és a lányoknak bizonyos módon kell kinézniük és nem. Azok a gyerekek, akik ezt hiszik, megfélemlíthetik a penészből kitörő gyerekeket. Valószínűleg nem is fedezik fel saját stílusukat azon túl, amit úgy gondolnak, hogy viselniük és csinálniuk kellene. Más szóval, már korlátozzák magukat a nemük alapján.
A válasz: – Miért gondolod, hogy ez a személy úgy néz ki, mint egy lány?
Lehet, hogy a gyereke azt hiszi, hogy egy fiú lánynak néz ki, mert hosszú haja van. Ha rámutatnak a férfi karakterekre vagy az általuk ismert, hosszú hajú férfiakra és fiúkra, segíthet a gyermeknek ráébredni, hogy a hosszú tincsek nem csak lányoknak valók.
– Ez fiú vagy lány?
A kérdés: Senki sem szeret ennek a kérdésnek a feneke lenni. De ha a gyereke kérdez, őszinte kíváncsiság van benne. Megpróbálják megtanulni a nemi szabályokat, de megragadtak a fiúk és a lányok két tiszta dobozában. Valójában nem mindenki fér bele ezekbe a dobozokba.
A válasz: "Nem tudom. Meg kellene őket kérdezni."
Ez a válasz egyértelművé teszi, hogy a külsőségek alapján nem lehet kitalálni, hogy kinek mi a neme. Mert lehet, hogy a nemi identitás (ami belül van) nem azonos a nemi identitás kifejezésével (ami kívül van). És feltételezve, hogy ez káros lehet.
"A hercegnői ruhák lányoknak valók."
A kérdés: Nagyobb léptékben ez az a fajta gondolkodás, amely elhiteti a lányokkal, hogy nem lehetnek tudósok, a fiúk pedig azt, hogy nem lehetnek balett-táncosok. De még akkor is, ha csak a ruhákról beszélünk, a gyerekek sokkal egészségesebbek, ha kreatívan fedezhetik fel nemi megnyilvánulásukat – mondja Ehrensaft. „A gyerekek jobban teljesítenek, ha szabadon fejezhetik ki nemüket úgy, ahogyan tudják, és rosszabbul teljesítenek, ha megakadályozod őket ebben” – mondja.
A válasz: "Tulajdonképpen a hercegnői ruhák mindenkinek valók, aki hordani akarja."
Néha segíteni kell a gyerekeknek, hogy felismerjék saját sztereotípiáikat. Ha visszaszorulnak, amikor azt állítod, hogy bárki viselhet hercegnőruhát, akkor elkezdesz kérdezősködni, hogy megtudd, miért gondolják ezt.
"A fiúk gonoszak"
A kérdés: Bár nem akarja #NotAllMen a lányát, azt sem akarja, hogy higgyen a sztereotípiákban. Igen, sok a rosszindulatú fiú. De vannak gonosz lányok is. És vannak kedves fiúk és lányok.
A válasz: – Mesélj az osztályod fiúiról… Ismersz kedves fiúkat?
Ha George és Felix lányokat kerget a játszótéren, és a hajukat húzza, akkor a lányának igaza van. De miután szót ejtett ezekről a gyerekekről, kérdezze meg a többi fiút az osztályában. Vannak kedvesek? Mi van azzal a fiúval, aki segített neki megszerezni a nővért, amikor megsérült a játszótéren? Használja ezt a megközelítést bármilyen nemi általánosításhoz, legyen az „a fiúk rossz szaga” vagy „a lányok rosszul sportolnak”.
"A fiúk itt maradnak, a lányok pedig odamennek."
A kérdés: Bármi, ami azt feltételezi, hogy csak fiúk és lányok vannak, probléma, mert nem minden gyerek fér bele ezekbe a dobozokba. Sokkal több variáció van ennél. És ha a gyerekek ezt nem értik, megfélemlíthetik azokat a gyerekeket, akik nem állnak be a sorba.
A válasz: „Próbáljunk ki valami mást. Mindenki, aki jobban szereti a fagylaltot, itt marad, és mindenki, aki jobban szereti a sütit, odamegy.”
Kerülje el a bináris nyelvet, amely elhagyja a nemileg kreatív gyerekeket. És ha ezt az iskolája tanára mondja? Javasolja ezt a kis változtatást.
„Szeretem Michael bácsit! Ő a legjobb."
A kérdés: Amikor a kisgyermekek nyelvet tanulnak, előfordulhat, hogy nem értik, mit jelentenek a különböző nemű névmások. Fejlődésük normális része, ha összezavarják őket. De ki kell javítania a gyerekét?
A válasz: Michael bácsi azért használja az „ő” névmást, mert férfi, és a legtöbb férfi az „ő” névmást használja.
Ha tudja, milyen névmásokat használ Michael bácsi, biztosan kijavíthatja a gyerekét. – Honnan fogják tudni, mit jelentenek a nemi névmások, ha ezt nem tanítjuk meg? – mondja az Ehrensaft.
“A fiad/lányod olyan aranyos!”
Néha nem a te gyereked rontja el a nemet, hanem valójában olyan felnőttek célpontja, akik ezt nem egészen értik. Szóval mit szólsz, ha valaki azt mondja: „Olyan aranyos a fiad!” a kopasz kislányodról?
A válasz: "Köszönöm!"
A legtöbb esetben nincs szükség idegenek kijavítására gyermeke névmásaival kapcsolatban. Ha gyermeke túl fiatal ahhoz, hogy megmondja, hogy lány vagy fiú, vagy egyik sem, akkor valakinek a kijavítása káros lehet. Mert mi van akkor, ha a gyereked valójában nem azonosul az általad feltételezett alapértelmezett nemmel? Mondd meg egy idegennek: "A gyermekem lány!" a gyereket úgy érezheti, hogy nem támogatják, ha a tippje tévesnek bizonyul. Ez még a fiatal gyerekekre is igaz, mert már az első életévben megérthetik a nemet, mondja az Ehrensaft. És ha a gyerek elég idős ahhoz, hogy saját ruháit vagy frizuráját válassza ki, akkor lehet, hogy tudat alatt nemi jelzést küld az idegennek.
Ha a gyereked akarja, csak akkor szeretnéd kijavítani az idegent. Ha azt hallod, hogy „Olyan aranyos a fiad!” felzaklatja a gyermekét, helyénvaló a korrekció.
