A Kentucky állambeli Louisville-ben bezárták az iskolákat Szerdán egy számjegyűre süllyedt a hőmérséklet, és -10 és -20 fok közötti szélhűtés. Ez nem esett jól Kentucky kormányzójának, Matt Bevinnek, aki bement a rádióba, és rosszkedvűen melegen fogadta. gyerekek manapság. „Nem jár vele jég vagy hó” – mondta Terry Meiners rádiós műsorvezetőnek. “puhává válunk.”
Bevin javaslata Itt van az, hogy a kentuckyi iskola tisztviselői iszonyatos módon megóvták a gyerekeket a megfagyástól. És ez nem téves jellemzés. Tekintsük Bevin válaszát a megjegyzéseire adott előre látható visszhang után.
„Csak kissé szemtelen vagyok” – magyarázta Bevin. „De aggaszt egy kicsit, hogy Amerikában ezen és sok más fronton azt üzenjük a fiataljainknak, hogy ha az élet keményen összegömbölyödhetsz a magzati pozícióban – valahol meleg helyen – és megvárhatod, amíg nem lesz kemény, és ez egyszerűen nem valóság, egyszerűen nem az.
Bevin megjegyzéseit más megjegyzésekkel fogadták, amelyeket további megjegyzések fogadtak. És méltányos kijelenteni, hogy a Twitter-alapú társadalmi szakadások pörgési ciklusa, ha nem is káros, de bosszantó. De érdemes elidőznünk Bevin megjegyzésénél is, mert ez egy régóta fennálló gyereknevelési filozófia egyértelmű megfogalmazása, nevezetesen, hogy keményíteni kell őket, és pontosabban, hogy keményíteni kell őket, mert a világ kemény hely. A logikai tévedés az, hogy gyerekek nem léteznek a világon. Ők csinálják.
Röviden leírom a hideg témáját: veszélyes, és nincs értelme kockáztatni a gyerekek egészségét. A gyerekek jóléte árán való tanítás kíméli a botot, rontja el a gyermek megközelítését. A kutatások azt mutatják, hogy amikor a szülők kímélik a rudat, és kommunikálnak a gyermekkel, a gyerek hajlamos arra, hogy ellenállóbb legyen. Bevinék olyan narratívát szeretnének, amelyben a keménységet úgy teremtik meg, hogy a gyerekeket átfutják egy olvasztótégelyen, nem pedig a hátukat. Miért? Nos, politikai szempontból sokkal könnyebb nem segíteni a gyerekeknek, mint segíteni nekik. Leengedi a lécet. Szavát kölcsönözve lágy.
De lépjünk túl a szélhűtésről szóló meglehetősen ostoba beszélgetésen, és összpontosítsunk arra az állításra, hogy a gyerekeket felkészítik a világra való belépésre, de nem tevékenykednek benne. A szülőknek tisztában kell lenniük azzal, hogy ez a fajta gondolkodás butaság. A mai gyerekek úgy járnak be az iskolába, hogy megértették, hogy életüket veszíthetik egy AR – 15 golyózáporában. Lehet, hogy Bevin rokonai egész nyáron azon dolgoztak, hogy végigcsinálják magukat az iskolában, de a mai gyerekek felsőoktatásba költöznek megértve, hogy a munkaerőpiacon olyan bénító adósságokkal együtt fognak megjelenni, hogy nincs belépő szintű gyorséttermi munka megrepedhet. Kevesebb helyért versengenek az elit intézményekben. Alulfizetett tanárok tanítják őket. Úgy darálják fel, hogy Bevin generációjának tagjai, akik a középiskolákból és főiskolákból emelkedtek ki az ipari szektorban egy fényes karrier ígéretével, azt sehogy sem értik. És mindezek végén a bérek stagnálásával kell szembenézniük, ami megnehezíti a gyereknevelést.
Elég hideg van odakint sarki örvény nélkül.
Bevin beszélhet a „kemény valóságról”, ha akar. Ez az ő joga. De mit tud? Nem tagja annak a generációnak, amely valószínűleg rosszabbul járna, mint a szüleik. Egyike azoknak a szülőknek, akik a történelmi és gazdasági anomáliák haszonélvezői, akik nem hajlandók megérteni saját vagy gyerekek életének összefüggéseit. Lehet, hogy ismeri a hőmérsékletet, és kibírja a hideget, de ennek a fickónak fogalma sincs, merre fúj a szél.
