Berikut ini diproduksi dalam kemitraan dengan teman-teman kami di Toca Boca sebagai bagian dari Kampanye Take A Stand For Play, yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya bermain dalam kehidupan anak-anak. Pelajari lebih lanjut di sini.
Anda mungkin tidak perlu diingatkan bahwa Anda anak perlu bermain, tetapi Anda mungkin perlu menyegarkan kembali fakta bahwa tidak semua permainan dibuat sama. ada bermain bebas, permainan terpandu, dan banyak hal lainnya yang disebut sebagai permainan yang sebenarnya tidak. Untuk menguraikan semua itu, lihatlah Jeffrey Trawick-Smith dan Roberta Golinkoff — dua otoritas paling dihormati dalam topik permainan. Trawick-Smith menjalankan Pusat Pendidikan Anak Usia Dini di Eastern Connecticut State University, di mana ia memegang salah satu dari sedikit jabatan ketua di bidang tersebut. Golinkoff adalah Direktur Proyek Bahasa Bayi Universitas Delaware dan penulis 12 buku termasuk Amanat untuk Pembelajaran Bermain di Prasekolahdan Einstein Tidak Pernah Menggunakan Flashcards.
TERKAIT: Kotak Berlangganan Mainan Terbaik Yang Membuat Anak Anda Lebih Cerdas Dan Menghemat Uang Anda
Anda mungkin mengatakan bahwa, bagi Trawick-Smith dan Golinkoff, bermain adalah bisnis yang serius, karena Anda memainkan permainan permainan kata ayah, dan Anda memainkannya dengan sangat baik.
Bebas Menjadi Kamu Dan Mereka
Menurut definisi, bermain adalah sukarela, termotivasi secara intrinsik, dan... apa kata yang mereka gunakan untuk mengajar di taman kanak-kanak? Oh, benar, MENYENANGKAN. Trawick-Smith dan Golinkoff setuju bahwa permainan bebas terjadi ketika anak-anak melakukan tembakan, melaksanakan tema mereka sendiri, dan mengatur perilaku mereka sendiri. Dengan kata lain, ini adalah "[Melakukan] hal-hal yang membuat kita mendapat masalah sebagai anak-anak," kata Golinkoff, dengan permintaan maaf kepada tetangga lantai atas di Brooklyn untuk waktu itu dia memanjat atap bangunan.
Anda akan menganggap taman kanak-kanak dirancang untuk mendorong permainan bebas, dan kemudian Anda akan ingat bahwa Anda tidak tinggal di Finlandia.
Jika Anda ragu untuk melepaskan anak Anda di jalan, ketahuilah bahwa Anda juga bisa bermain — dan bahkan memperkenalkan tujuan selain “meneror lingkungan” — tetapi hanya jika Anda mengikuti jejak anak itu. Itu adalah permainan yang dipandu, dan itu ada tempatnya. “Interaksi orang dewasa harus mendukung aktivitas mandiri. Bermain bebas adalah yang terpenting; anak-anak memiliki peraturan atas hidup mereka, memainkan keprihatinan mereka.”
Mengikat, Tidak Mengikat
Permainan bebas menawarkan keuntungan tertentu kepada anak-anak yang terutama terlihat saat mereka memasuki sekolah. “Kemampuan anak-anak untuk membuat keputusan sendiri dan mengatur perilaku mereka sendiri saat berinteraksi dengan teman sebaya sangat penting,” kata Trawick-Smith. “Bermain juga bersifat sosial dan verbal, jadi proses itu juga bermanfaat.” Sejak usia prasekolah, anak-anak dapat membentuk keterikatan teman sebaya yang kuat melalui permainan, yang membantu mereka mulai mengenali pentingnya kolaborasi. Satu studi menunjukkan bahwa anak-anak yang terlibat dalam permainan balok yang rumit selama satu tahun menunjukkan pemikiran matematika yang lebih maju pada akhirnya. Penelitian lain menunjukkan korelasi pada anak-anak yang lebih besar antara permainan video dunia terbuka dan koordinasi tangan-mata yang lebih baik. Pada setiap fase, permainan bebas membantu anak-anak belajar tentang diri mereka sendiri dan dunia di sekitar mereka, yang pasti lebih baik daripada, Anda tahu, tidak.
Toca Boca
Kelas Sedang Sesi (Sayangnya)
Dengan manfaat bermain gratis yang begitu terasa di awal sekolah, Anda akan menganggap taman kanak-kanak dirancang untuk mendorong hal itu — dan kemudian Anda akan ingat bahwa Anda tidak hidup di Finlandia. “Saya ingin menyelamatkan taman kanak-kanak agar tidak terlalu akademis dan melihat lingkungan yang lebih menyenangkan di sekolah dasar dan program setelah sekolah, bukan hanya tempat untuk bekerja dengan tenang di meja Anda, ”kata Trawick-Smith. “Pada usia 5 tahun, waktu itu lebih baik dihabiskan dengan bermain balok.”
Getaran yang jelas tidak menyenangkan itu tidak terbatas pada taman kanak-kanak. Terlepas dari efek menguntungkan yang diketahui dari bermain di setiap tingkat kelas, pendidikan dasar secara keseluruhan telah beralih ke akademik — dengan terbukti dampak negatif. Sebuah studi 2011 menentukan bahwa kurangnya bermain telah menyebabkan penurunan 25 persen dalam kreativitas di semua tingkat kelas, sementara laporan tahun 2014 mengimplikasikan kurangnya bermain dalam peningkatan kecemasan pada anak-anak usia sekolah.
Jadi apa yang harus dilakukan keluarga yang kekurangan waktu? Jangan membuat permainan menjadi rumit. “Saya tidak berpikir itu adalah penjualan yang sulit,” tegas Golinkoff. “Beri anak-anak balok, permainan puzzle, dan kesempatan, dan mereka akan memainkannya. Itu akan terjadi begitu saja.” Kata kuncinya adalah “kesempatan”. Daripada menginstruksikan anak-anak setiap langkah, beri mereka kesempatan untuk membuat pilihan dan mencari tahu apa yang mereka inginkan. Seperti yang dikatakan Golinkoff, "Terkadang anak-anak perlu bosan." Akui saja, Anda juga ingin bosan saat ini.
Layar Bukan Musuh
Mengutip temuan yang sedang berlangsung dari studi mainan tahunan Trawick-Smith, "Apa pun yang disebut 'Pendidikan' biasanya tidak." Namun, dia mulai menggunakan mainan berbasis layar. Jenis materi permainan yang mengarah pada permainan yang rumit, sosial dan verbal cenderung terbuka, jadi teknologi mainan yang menyediakan itu dan mendorong anak-anak untuk menjadi kreatif alih-alih memecahkan satu masalah tidak apa-apa oleh dia. “Layar pada dasarnya tidak buruk, tetapi orang tua dan guru harus memikirkan jenis permainan yang diilhami oleh aplikasi dan mainan itu,” catatnya. Golinkoff menambahkan, “Tidak semua aplikasi harus mendidik. Mereka hanya bisa menyenangkan! Bermain adalah tentang menjelajahi dunia Anda sendiri.”
Anak-anak yang terlibat dalam permainan balok yang rumit selama satu tahun menunjukkan pemikiran matematika yang lebih maju pada akhirnya.
Tapi Anda Mungkin
“Jika Anda berada di dalam mobil sepanjang hari mengemudi di antara aktivitas, Anda memiliki masalah,” kata Golinkoff. “Tapi Junior mencintai bola tee!” kamu membalas. “Dan biola, dan tarian tap, dan kamp ninja, dan oh sial, kau benar, anak itu benar-benar kewalahan.” Trawick-Smith mengerti. “Ini niat baik, kami ingin memperkaya kehidupan anak-anak dengan cara yang berbeda, tetapi terkadang [aktivitas] menghilangkan dari sekadar bisa bermain,” katanya.
Itu bukan hanya anekdot - menurut sebuah studi 2009 oleh American Academy Of Pediatrics, anak-anak telah kehilangan 12 jam waktu luang seminggu, yang setara dengan 25 persen lebih sedikit bermain. Ada juga konsekuensi yang tidak diinginkan jika bintang kecil ekstrakurikuler Anda memiliki adik. “Jika ada balita di belakang sementara anak yang lebih besar dibawa ke semua kegiatan yang berbeda, mereka tidak tahu lingkungan apa pun selain kursi mobil mereka,” kata Golinkoff.
Sialan! Anda juga merusak anak lain? Untungnya, solusinya di sini tidak bisa lebih sederhana: lakukan lebih sedikit hal. Mulai sekarang, ini adalah permainan gratis gratis untuk semua.
Kampanye Take A Stand For Play dari Toca Boca bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang pentingnya bermain dalam kehidupan anak-anak. Pelajari lebih lanjut di sini.
