Cerita ini adalah bagian dari Dari Awal: Panduan Orang Tua untuk Berbicara Tentang Bias Rasial, seri yang dibuat dalam kemitraan dengan Johnson's®, Aveeno® Bayi, dan Destin®. Kami di sini untuk membantu orang tua mengatasi tugas sulit berbicara dengan anak-anak mereka tentang ras. Dengan topik sebesar ini, mungkin sulit untuk mengetahui dari mana harus memulai — jadi kami telah bekerja sama dengan para ahli yang memiliki jawaban nyata atas pertanyaan orang tua.
Anda mungkin berpikir anak Anda jenius. Kebanyakan orang tua melakukannya, tetapi dalam kasus ini mereka benar. Dalam lima tahun pertama kehidupan, anak-anak membuat lompatan dalam perkembangan yang mengerdilkan periode lainnya. Saat ini, orang tua menyaksikan anak-anak berevolusi dari makhluk yang sama sekali tidak berdaya menjadi Einstein kecil, fasih dalam 10.000 kata dan aliran pemikiran mandiri yang hebat.
Tetapi selama periode ini, mereka harus dibimbing. Einstein kecil Anda dapat, seperti jenius besar itu sendiri, secara bersamaan menjadi brilian, membutuhkan, dan menyendiri. Ini terutama benar ketika menyangkut hubungan mereka dengan orang-orang. Dalam lima tahun, anak-anak dapat mengetahui cara berjalan, berbicara, dan melakukan jungkir balik, tetapi bagaimana mereka memperlakukan dan memahami anak-anak lain dan orang dewasa tidak hanya datang kepada mereka. Tentu, mereka dapat membangun gedung pencakar langit yang ahli dari balok dan telah menghafal lirik Frere Jacques, namun mereka dapat dengan mudah memanggil anak lain "bodoh" dan mendorongnya.
Anak-anak tidak secara alami kejam. Sebaliknya, menjadi manusia yang baik dan berempati itu sulit. Inilah sebabnya mengapa ini adalah salah satu pelajaran terpenting yang datang dari orang tua. Semua berawal dari komunikasi. Tentu saja, cara Anda menyampaikan pelajaran perlu berkembang bersama anak Anda. Seorang anak berusia 1 tahun akan memahami pelajaran yang sangat berbeda dari anak berusia 4 tahun. Tidak ada jalan lain. Dan sementara semua anak berkembang secara berbeda dan tonggak perkembangan tidak pernah mengikuti seperti jarum jam, ada elemen yang dapat diprediksi. Inilah lembar contekan komunikasi Anda dari lahir hingga 5.
0-1: Hubungkan dan Tunjukkan
Pada usia 1 tahun, anak-anak umumnya tahu sekitar 50 kata. Kata-kata ini sebagian besar adalah kata benda. Jadi dalam hal ini komunikasi verbal bukanlah cara terbaik untuk menyampaikan gagasan rumit seperti ras. Pendekatan terbaik adalah berkomunikasi dengan tujuan membantu anak membangun kosa kata mereka, sehingga nantinya dialog tentang konsep akan lebih mudah dan efektif.
Bayi adalah pembaca emosi yang brilian. Mereka berdua dapat melihat dan menyampaikan keinginan, pendapat, dan preferensi melalui bahasa tubuh, nada suara, dan ekspresi wajah. Dengan demikian, mereka dapat melihat bagaimana Anda memperlakukan mereka dan orang lain. Bahkan sebelum mereka berusia 1 tahun, Anda sudah diawasi — dan dengan demikian memimpin dengan memberi contoh. Waspadai perilaku apa yang mungkin secara tidak sengaja Anda contohkan.
Mimikri adalah segalanya bagi bayi. Gerakan, ekspresi, bahkan nada semuanya dimainkan saat ini. Perhatikan apa yang Anda lakukan dan bagaimana Anda bertindak di mana pun — itulah yang akan terjadi.
Mata untuk mimikri itu adalah mata yang mengembara. Anak-anak Anda mungkin lebih jeli terhadap orang lain daripada yang Anda pikirkan. Studi menunjukkan bahwa anak-anak mulai mengamati perbedaan ras sejak usia 6 bulan. Jadi apa yang mereka amati dalam cara Anda memperlakukan orang lain — terutama berdasarkan ras atau gender — dapat menjadi dasar bagi bias yang menurut penelitian dapat dipegang oleh usia prasekolah.
1-2: Pertunjukan dan Cermin
Dari 1 hingga 2, anak-anak mulai mengembangkan pendapat mereka sendiri dan dapat mulai mengatakan "tidak". Di mana mereka membentuk opini-opini itu? Hampir seluruhnya dari pengamatan orang pertama. Mereka menangkap pendapat Anda dan mengujinya. Karena itu, orang tua harus mengawasi diri mereka sendiri.
Kalimat dua kata adalah bentuk komunikasi yang paling umum pada usia ini, karena kata kerja memasuki keributan. Anak-anak dapat mengikuti petunjuk, menunjuk ke objek yang dikenalnya saat diberi nama, dan meniru kata-kata tetapi bahasa sebagian besar masih merupakan permainan bagi mereka dan artinya terbatas pada kebutuhan yang sederhana dan tepat waktu.S.
Anak-anak seusia ini dapat dan meniru orang lain, terutama orang dewasa dan anak-anak yang lebih besar. Ini adalah sumber dari beberapa perilaku menantang dan tempat di mana prasangka dapat menyusup. Bukan prasangka anak yang Anda lihat — itu adalah cerminan Anda atau seseorang yang dekat dengan mereka dalam hidup mereka.
2-3: Bicara dan Berpelukan
Pada usia 3 tahun, anak-anak memiliki sekitar 1.000 kata dan dengan cepat menjadi ahli kata. Mereka mulai memahami makna dan, dengan bantuan gambar dan buku cerita, mereka dapat memahami moralitas dasar, meskipun gagasan yang disederhanakan tentang "baik" dan "buruk." Ini adalah waktu untuk menguji mereka batas lisan. Mereka mungkin kurang terbatas dari yang Anda pikirkan.
Anak-anak terus meniru orang dewasa dan teman-teman dan sekarang dapat menunjukkan kasih sayang dan perhatian kepada teman-teman tanpa disuruh. Empati berkembang sekarang, seperti rasa takut dan kepedulian terhadap diri sendiri dan orang lain, terutama keluarga. Tunjukkan pada mereka apa itu kasih sayang yang sebenarnya — dengan pelukan dan pelukan serta tanda-tanda fisik kasih sayang untuk semua orang di lingkaran dalam Anda. Pasangkan itu dengan menunjukkan tanda-tanda fisik rasa hormat dan kebaikan bagi mereka yang berada di luar lingkaran Anda.
Kosakata mereka yang berkembang dan rasa empati yang berkembang, adalah isyarat Anda untuk mulai melakukan percakapan berbasis konsep yang lebih luas meskipun tampaknya mereka belum cukup siap. Tidak perlu khawatir. Bahkan jika mereka tidak mengikuti, mereka akan mengambil potongan-potongan dan rasa ingin tahu akan membantu pemahaman mereka untuk tumbuh. Menghindari diskusi tentang ras dapat menciptakan tempat berkembang biak bagi prasangka, perilaku buruk, dan sikap rasis.
3-4: Emosi dan Empati
Dari usia 3 hingga 4, balita mampu mengekspresikan diri secara emosional dan membaca emosi orang lain. Meskipun mereka mungkin memiliki kosakata yang berkembang pesat, ucapan yang bercampur dengan emosi paling mudah dipahami. Para ahli merekomendasikan untuk mencampurkan kata-kata emosional sederhana seperti "sedih", "bahagia", "bersemangat", dan "takut" ke dalam percakapan Anda.
Waktu bermain untuk anak Anda tiba-tiba menjadi sedikit lebih imajinatif pada tahap ini, dan merupakan saluran yang sangat baik untuk memperkenalkan konsep yang lebih canggih seputar pelajaran hidup. Permainan boneka adalah salah satu cara paling efektif untuk berbicara dengan anak-anak tentang subjek yang sulit dan kompleks seperti diskriminasi dan ketidakadilan. Inilah salah satu alasan mengapa terapi bermain sangat efektif untuk anak kecil — ini benar-benar berbicara dalam bahasa mereka.
Untuk anak usia tiga dan empat tahun, empati sekarang mulai lebih kooperatif. Mereka dapat memahami apa yang orang lain rasakan dan pikirkan, dan juga dapat membantu mereka mengubah suasana hati atau menyelesaikan tugas. Ini adalah cara yang berguna untuk mengkomunikasikan bagaimana seseorang dapat membantu dan bersosialisasi.
Balita tidak hanya mencari sinyal dari orang tua untuk memahami dunia, mereka mengambil pelajaran dari mana saja mereka bisa mendapatkannya. Asosiasi positif atau negatif mereka dengan anak-anak yang terlihat berbeda dari mereka berasal dari apa yang mereka amati — dan jika orang tua tidak ada untuk memperjelas atau memimpin, bias yang bukan milik orang tua, tetapi meresap ke masyarakat, mungkin mulai merayap masuk.
4-5: Bicara dan Biarkan Mereka Belajar
Pada usia 5 tahun, anak-anak memiliki 10.000 kata atau lebih yang mereka miliki. Mereka adalah komunikator yang fasih, dan dengan pengulangan dan penyampaian yang hati-hati, mereka dapat memahami pelajaran hidup yang besar. Jadi, bicaralah dengan mereka secara terus terang dan tanpa terlalu menyederhanakan.
Anak-anak tumbuh cepat pada usia ini, dan mengembangkan rasa kemandirian. Ini berarti bahwa mereka tidak menyerap semua yang Anda katakan sebanyak sebelumnya. Anda masih perlu memimpin dengan memberi contoh (selalu), tetapi memberi mereka proyek dan kegiatan tematik untuk dilakukan sendiri adalah cara yang bagus bagi mereka untuk memikirkan beberapa hal sendiri.
Manfaatkan kesempatan ini untuk menunjukkan keragaman dengan anak-anak Anda. Kita semua melihat, berpakaian, bertindak, berbicara, dan melakukan sesuatu dengan cara yang berbeda. Orang tua harus merayakan dan mengeksplorasi perbedaan dengan anak-anak mereka, memastikan untuk menghindari bahasa kualitatif. Perbedaan tidak baik atau buruk — mereka memang begitu. Tapi mengeksplorasi perbedaan itu? Itu sangat bagus.
Untuk lebih banyak cerita, video, dan informasi tentang berbicara dengan anak-anak kita tentang ras, klik disini.
