Entah karena itu terlambat untuk mengatur hari sakit atau karena mereka disebut gertakan yang ternyata flu, paling orang tua pada akhirnya akan menerima telepon dari perawat sekolah atau petugas medis tentang kesehatan anak mereka. Bukan tidak mungkin bahwa panggilan ini akan menyertakan kata-kata "ambil". Meskipun jauh dari sempurna – terutama mengingat kelangkaan perawat sekolah Amerika – sistem di mana sebagian besar sekolah memutuskan anak mana yang harus pulang berhasil dengan mengambil pendekatan pribadi untuk triase.
Jadi apa yang diperlukan untuk dikirim pulang oleh perawat sekolah? Yah, itu tergantung. Perjalanan ke perawat sekolah tidak secara otomatis menghasilkan perjalanan pulang. Beberapa gejala adalah tanda bahaya yang jelas; muntah atau demam akan sering mengharuskan siswa dipulangkan sebagai kebijakan, tetapi bahkan jika bukan itu masalahnya, itu adalah indikator yang cukup kuat dari penyakit yang cukup parah untuk mengganggu kelas dan menghapus hari itu.
“Aku salah jika seorang siswa bisa tinggal, mereka harus tinggal
Satu metrik yang dicari perawat dalam kasus batas adalah, yah, “cairan. Jika seorang siswa tidak bersin, atau meneteskan air liur, atau menyebarkan patogen di sekitarnya, mereka dapat kembali ke kelas untuk melihat bagaimana keadaan mereka selama sisa hari itu. Sebagian karena pentingnya pendidikan, tetapi sebagian lagi murni kepraktisan: sulit untuk mengidentifikasi keluhan kesehatan siswa ketika anak baru berusia lima atau enam tahun.
“Saya terbiasa dengan pengaturan rumah sakit di mana anak-anak tidak tiba di kantor dokter tanpa orang tua di sisi mereka. Ketika seorang dokter anak mengajukan pertanyaan, anak itu tidak menjawab; orang tua melakukannya, ”jelas Hotchkiss. “Anak itu mungkin menjawab satu dari sepuluh. Jadi mereka sendirian ketika kita melihat mereka di ruang kesehatan, dan itu sangat sulit. Mereka harus memberi tahu kami apa yang sedang terjadi, dengan kata-kata mereka sendiri. Ini adalah hal yang sangat sulit untuk tidak memiliki orang tua yang mengisi bagian yang kosong. Ini adalah situasi yang sama sekali berbeda dari kunjungan normal Anda ke dokter.”
Namun, orang tua tidak selalu dalam posisi yang lebih baik untuk menjawab pertanyaan. “Saya selalu terkejut melihat berapa kali anak-anak akan datang dan mereka akan memberi tahu saya bahwa itu sudah terjadi selama ini lama dan saya akan bertanya 'Nah, apakah Anda memberi tahu ibu dan ayah Anda tentang hal itu?' dan mereka akan mengatakan 'tidak', "kata ciuman panas.
Tidak setiap siswa yang mengunjungi perawat sekolah membutuhkan pengawasan ketat seperti itu. Bahkan, banyak dari mereka bahkan tidak sakit. Ruang kesehatan adalah godaan besar bagi banyak siswa, karena berbagai alasan. Anak-anak TK terpesona dengan ruang kesehatan. Ini adalah sumber dari kantong es dan perban perekat. Ada ranjang bayi di dalamnya. Sial, itu hanya kamar TK yang misterius yang tidak memiliki bisnis di separuh waktu, dan taman kanak-kanak seperti kucing dalam hal itu. Jadi jika batuk membuat anak di sebelah mereka pergi ke ruang kesehatan, mungkin anak-anak mulai memalsukan batuknya sendiri. Ini tidak terlalu licik selain ingin melihat apa yang terjadi di sana.
Siswa sekolah menengah adalah masalah yang sama sekali berbeda. Mereka jelas lebih cerdas daripada anak TK, tetapi juga menyadari bahwa prestasi akademik lebih penting. Tetapi tidak peduli mengapa remaja ingin dibebaskan dari sekolah, ponsel memungkinkan mereka untuk mencapainya dengan masukan yang lebih sedikit daripada yang disukai oleh beberapa perawat sekolah.
“Kau tahu, siswa sekolah menengah kadang-kadang ingin keluar dari sekolah. Dan memalsukan penyakit kepada perawat adalah salah satu cara untuk melakukannya, ”kata Hotchkiss. “Teknologi membantu mereka lolos begitu saja. Mereka akan mengirim pesan teks kepada orang tua mereka, dan mengatakan bahwa mereka akan pergi ke perawat dan mereka ingin pulang. Jadi pada saat saya melihat mereka – dan saya mungkin berpikir mereka sudah kenyang – saya mengetahui bahwa orang tua mereka sudah berada di dalam mobil dan menunggu untuk menjemput mereka. Tetapi semakin tua mereka, semakin sedikit saya khawatir tentang mereka. Mereka akan masuk dan terkadang mereka hanya ingin mengeluh, dan setelah mereka istirahat mereka kembali. Kadang-kadang saya akan bertanya kepada mereka apakah mereka pikir mereka dapat kembali ke kelas, atau apakah mereka ingin saya menelepon, dan saya mendapatkan banyak dari mereka yang mengatakan mereka tidak berpikir mereka bisa tinggal tetapi mereka ingin mengambil matematika mereka tes. Mereka jujur dan gugup dengan tugas kelas mereka.”
Kecemasan akan sekolah tentu bisa juga sebaliknya. Ketika anak-anak kesal tentang dinamika sekolah lain yang tidak nyaman mereka bicarakan, mereka akan sering mencoba tipu muslihat untuk dimaafkan untuk hari itu.
“Kadang-kadang mereka memalsukan penyakit tertentu, tetapi Anda juga melihat bahwa mereka hanya kesal karena hal lain, dan mereka menggunakannya sebagai jalan pulang,” jelas Hotchkiss. “Itu adalah negosiasi terus-menerus dengan orang tua – ada banyak waktu di mana saya berbicara sangat terus terang dan mengatakan mereka tidak selalu sakit, tetapi saya juga dapat mengatakan bahwa tidak ada hal baik yang akan keluar dari hari ini. Jika mereka telah sampai pada titik kesusahan seperti itu, dan mungkin titik itu mereka hanya perlu dinginkan, dan sesuatu yang lain sedang terjadi di dunia mereka, dan mereka perlu berada di tempat lain, dengan seseorang lain."
Kesehatan mental masih merupakan bagian penting dari kesehatan dan perkembangan, bahkan untuk – atau mungkin khusus untuk – anak usia sekolah. Tidak setiap tingkat sistem pendidikan tahu bagaimana caranya secara efektif mengadvokasi untuk itu, jadi ada baiknya perawat sekolah dapat mengenali pentingnya dan memperhitungkannya.
