Suatu hari istri saya kembali dari perjalanan ke Tunisia membawa jebba untuk anak itu. Jebba adalah jenis pakaian tradisional Tunisia yang terkenal dengan bordiran tradisionalnya yang indah dan longgar. Karena jebba dan anak saya luar biasa, putra saya yang berusia lima tahun memutuskan untuk memakainya ke sekolah. Karena sekolah penuh dengan anak-anak yang kejam, saya cukup yakin dia akan diejek tanpa ampun karena memakainya. Oleh karena itu, muncul pertanyaan: Haruskah saya membiarkan anak saya? ditertawakan?
Pada "Buat dia memakai t-shirt!" sisi argumen adalah istri saya, yang secara alami, benci untuk membiarkan dia lepas dengan apa yang disebut sebagai "Mock Me!" tanda. Menurut logikanya, jika anak itu pergi ke sekolah dan diejek, dia akan trauma. Trauma ini akan berdampak negatif pada kemungkinan dia menjadi berani di masa depan.
pixabay / marcisim
Saya, di sisi lain, mengemukakan bahwa jenis penyensoran yang paling berbahaya adalah penyensoran diri. Tipis adalah garis antara perlindungan dan penindasan. Akan jauh lebih merusak, pikirku, bagi kita untuk membangun skema di mana anak kita tidak boleh mengekspresikan dirinya karena takut ekspresi itu bisa menimbulkan ejekan. Saya juga secara konstitusional menentang kapitulasi. Ini adalah sesuatu yang diperhatikan orang ketika mereka bertemu dengan saya.
Tapi saya juga dewasa, dengan baju besi kedewasaan untuk melindungi rasa diri saya yang diakui rapuh dari panah dan sling orang lain. Daging anak kami mentah. Dunia yang dia huni, jika tidak murni ramah, belum diliputi oleh perangkap pasir dari niat buruk dan rahang baja para pembenci.
Pertanyaan yang sedang dimainkan dapat dengan mudah dibingkai ulang menjadi dilema yang menyentuh semua orang tua hampir sepanjang waktu: Berapa banyak dari perjalanan kita sendiri yang harus kita berikan pada anak-anak kita? Istri saya menderita sifat takut-takut; Saya, mungkin, dari kebalikannya. Dia neurotik sehingga orang lain tidak menertawakan anak kita; Saya neurotik bahwa orang lain yang menertawakan anak kami mungkin menganggapnya aneh, brilian, dan gila.
Terjebak di tengah adalah seorang anak dalam jebbe semakin lambat untuk sekolah.
Ada kata untuk apa yang mungkin dibangun jika dia disambut oleh ejekan di halaman sekolah: ketahanan. Ketahanan, menurut Pusat Harvard untuk Anak Berkembang, adalah ”kemampuan untuk mengatasi kesulitan yang serius”. Ditertawakan bukanlah kesulitan yang serius, tentu saja. Tapi itu agak menyayat hati. Juga berguna. Ada empat langkah untuk membangun ketahanan dalam spawn, menurut CDC:
- memfasilitasi hubungan orang dewasa-anak yang mendukung;
- membangun rasa self-efficacy dan kontrol yang dirasakan;
- memberikan kesempatan untuk memperkuat keterampilan adaptif dan kapasitas pengaturan diri; dan
- memobilisasi sumber-sumber kepercayaan, harapan, dan tradisi budaya
Membiarkan anak laki-laki itu mengenakan jebba — mendukung pilihannya untuk memakainya di hadapan kritik — mencapai setidaknya tiga dari empat langkah itu. (Dan, saya kira, juga yang keempat tetapi jebbe tidak benar-benar kita tradisi budaya.) Tapi, pada akhirnya, itu melampaui jebba. Itu karena kita peduli dengan satu atau lain cara. Peneliti menemukan “Satu-satunya faktor paling umum untuk anak-anak yang mengembangkan ketahanan adalah setidaknya satu hubungan yang stabil dan berkomitmen dengan orang tua yang mendukung, pengasuh, atau orang dewasa lainnya.” Anak kami memiliki dua di antaranya.
Bahkan jika kami tidak setuju banyak, istri saya dan saya setuju pada cinta kami untuk putra kami. Jadi mungkin tidak terlalu penting apa yang dia kenakan atau siapa yang menertawakannya karena memakainya; hanya itu kita peduli. Pada akhirnya, kami berkompromi. Anak laki-laki itu mengenakan jebbe tetapi juga membawa baju ganti, kalau-kalau tawa teman-temannya menguasainya. Untungnya, ketika kami mengangkatnya, dia tersenyum. Dia tidak berubah sedikit pun.
