Cara Menangani Potty Talk Anak Prasekolah dan Kapan Harus Mengabaikannya

Salah satu momen menjadi orang tua yang lebih membingungkan adalah ketika seorang anak prasekolah malaikat yang manis tiba-tiba jatuh cinta padanya bicara pispot. Ini tidak pernah terjadi pada saat yang tepat, tetapi selalu terjadi. Misalnya, seorang anak mungkin meneriakkan "Saya membunyikan" di gereja atau memberi tahu kerabat bahwa mereka akan buang air besar di meja makan. Hasil? Anak itu berpikir mereka adalah orang paling lucu di dunia dan orang tuanya ingin menjadi sangat kecil atau sangat marah. Tapi, sementara pembicaraan di toilet itu kasar, itu hanya benar-benar kasar dalam konteks yang salah. Trik untuk orang tua adalah mengetahui kapan harus mengabaikannya dan kapan harus memutar sensor.

Bukan kebetulan bahwa anak-anak tiba-tiba menjadi Richard Pryors kecil ketika mereka memasuki prasekolah. Ini juga sekitar waktu seorang anak mulai menggunakan toilet. Jadi “poop” tiba-tiba menjadi salah satu kata yang lebih penting dalam leksikon mereka bersama dengan pipis, butt, toots, dan kata-kata lain yang berpusat pada penggunaan toilet.

"Mereka mencoba mencari tahu, secara perkembangan, di mana hal ini terjadi dalam istilah teknis," jelas psikolog positif dan penulis Tertawa Lebih Banyak, Kurangi Berteriak: Panduan untuk Membesarkan Anak-Anak yang Tenang Dr Robert Zeitlin. “Itu bagian dari mereka yang dibuang ke toilet. Ada juga yang bertanggung jawab menahan kencing atau kotorannya saat mereka tidur atau di sekolah.”

Dan sementara semua hal itu menjelaskan mengapa scatological ada di pikiran mereka cukup banyak terus-menerus, ada hal lain yang membuat pembicaraan pispot sangat menarik: "Ini lucu," Zeitlin menjelaskan. Dan orang tua sering kesulitan menyembunyikan fakta bahwa mereka juga menganggapnya lucu — bahkan ketika mereka mencoba memasang wajah tegas. Tetapi anak-anak tidak bodoh dan sangat jeli. Mereka dapat melihat sudut mulut yang terbalik dari seberang meja ruang makan.

“Bagi kami untuk mencoba memeras yang lucu darinya, mungkin merupakan usaha yang sia-sia,” kata Zeitlin.

Terlebih lagi, semakin keras orang tua berusaha untuk tidak membuatnya lucu. Semakin banyak orang tua yang gagal. Itu karena anak-anak suka mendorong batas. Begitulah cara anak-anak mencari tahu di mana mereka cocok di dunia. Dan mereka belajar dengan sangat cepat bahwa berbicara tentang apa yang terjadi di bawah ikat pinggang adalah sebuah batasan yang tidak masuk akal. Lagi pula, anak-anak sudah mengerti bahwa dunia tidak lagi ingin berurusan dengan omong kosong mereka, dalam arti yang paling harfiah, dan memaksa mereka untuk menggunakan toilet. Tetapi, juga, ketika satu kata dapat membuat orang tua bereaksi sedemikian menarik, mengapa tidak bersandar pada "kentut" dan "kencing" dan lihat ke mana perginya?

Pengujian batas ini pada akhirnya adalah bagaimana anak-anak prasekolah menambah pengetahuan mereka tentang apa yang sesuai dalam konteks tertentu. Mereka mengerjakan ini saat mereka memasuki prasekolah, yang mencoba untuk guru tetapi juga apa yang dilakukan orang dewasa dengan selera humor yang aneh di pesta makan malam. Anak-anak segera mengetahui bahwa ada hal-hal yang dapat dilakukan di rumah yang tidak dapat dilakukan di prasekolah. Dan ada hal-hal yang bisa dilakukan di luar di taman bermain yang tidak bisa dilakukan di dalam kelas. Jadi, berurusan dengan pembicaraan pispot sebagian besar tentang membantu mereka memahami kapan harus menggunakannya dalam konteks yang sesuai.

Tentu saja, konteks yang sesuai akan berkisar dari keluarga ke keluarga. Beberapa orang mungkin membiarkan saudara kandung menggunakan pispot saat mereka bermain, tetapi tetapkan moratorium untuk mengatakan kotoran atau pipis di meja makan atau di depan umum. Orang tua lain mungkin tidak menginginkan pembicaraan seperti itu di rumah. “Tantangannya adalah bagaimana Anda menjelaskan konteksnya,” kata Zeitlin. “Anda ingin tetap sederhana dan pada level mereka. Fokus pada bagaimana Anda mempersiapkan mereka untuk permainan kuda versus meja makan versus sekolah versus rumah kakek-nenek.”

Zeitlin menyarankan bahwa jika pembicaraan pispot muncul di meja, kuncinya adalah tidak memberi tahu mereka bahwa itu tidak lucu. Dia. Dia menyarankan, sebaliknya, memuji anak itu karena selera humor mereka, tetapi kemudian memberi tahu mereka bahwa meja makan bukanlah tempat untuk humor semacam itu. Kemudian, mungkin mengarahkan mereka ke hal lain yang konyol atau lucu, sesuai dengan konteksnya. Bersamaan dengan ini, tentu saja, mengabaikan pembicaraan pispot ketika tidak ada alasan untuk membahas kasus mereka tentang hal itu. Itu hanyalah cara lain orang tua dapat membantu anak-anak mengetahui batasannya. Tidak ada yang ingin membesarkan manusia yang tidak bisa bercanda.

“Sejujurnya, unsur utama budaya keluarga adalah humor,” kata Zeitlin. “Menjadi jelas tentang batasan yang sesuai untuk keluarga Anda sehingga anak-anak Anda tahu konteks apa yang pantas untuk menjadi longgar, lucu, sensitif, atau mendengarkan.”