Permen mungkin buruk untuk gigi anak-anak Anda, tetapi tidak harus buruk untuk otak mereka! Setelah orang tua mencuri beberapa pilihan favorit dari anak-anak mereka Halloween mengangkut permen, keuntungan memiliki setumpuk besar suguhan di rumah terbatas. Antara menegosiasikan ukuran porsi dan hidup dengan anak-anak yang mengalami hubungan arus pendek karena terlalu banyak gula dan pewarna makanan merah, pengangkutan permen Halloween bisa jadi menyebalkan. Tapi, sebagai pendidik, peneliti, dan penulis Dr Deanna McLennan mengingatkan orang tua, hadiah manis yang dituangkan dari ember labu plastik oranye itu, dapat berfungsi sebagai cara yang menyenangkan untuk mengajari anak-anak beberapa konsep matematika.
Belajar aritmatika bisa tampak seperti tugas, jadi kuncinya adalah memasukkan matematika ke dalam hal-hal yang menyenangkan! “Terkadang, saya bermain bersama anak-anak sehingga saya dapat mendukung dan mengembangkan matematika yang saya lihat muncul dalam permainan mereka, dan ini mengembangkan pemahaman mereka lebih jauh,” kata Dr. McLennan. “Ini juga membantu saya mengenali pengetahuan apa yang dimiliki anak-anak dan merencanakan bagaimana saya dapat mendukung pembelajaran mereka ke depan.”
Ingin menggunakan mini Snickers bar dan kotak Whoppers untuk digunakan mengajarkan beberapa konsep dasar? Mulailah dengan empat ide ini dan lihat inspirasi lain apa yang muncul.
1. Ajarkan Nilai Moneter
Bagaimana itu bekerja:
Dalam dunia kartu kredit dan pembayaran otomatis, anak-anak memiliki semakin sedikit kesempatan untuk belajar tentang nilai uang melalui pengamatan. Tetapi mereka cenderung menikmati bermain toko, dan hari-hari setelah Halloween membuat toko permen mudah dibuka. McClennon bahkan mendorong orang tua untuk memasukkan anak-anak dalam proses penyiapan.
“Anak-anak dapat membantu menetapkan nilai uang untuk permen mereka – mereka dapat menentukan peringkat preferensi mereka dan memberikan permen itu nilai yang lebih tinggi,” katanya. "Gunakan uang mainan (atau buat sendiri menggunakan kertas) dan dorong anak Anda untuk 'membayar' pilihan permen mereka untuk membantu berlatih mengidentifikasi koin atau uang kertas yang berbeda."
Apa Ini Mengajarkan:
Setelah toko diatur, sejumlah konsep orang tua dapat membangun sejumlah konsep ke dalam permainan. Anak-anak dapat berlatih memperkirakan total biaya pembelian mereka, memperkirakan pajak penjualan, atau menghitung kembalian yang benar. Dan jika mereka tidak puas dengan pembelian mereka, berdagang dengan saudara kandung selalu merupakan peluang bagus untuk membicarakan nilai relatif. Dengan asumsi mereka dapat menyedot saudara kandung untuk menerima permen jagung sebagai bagian dari pertukaran.
2. Ajarkan Nilai Relatif
Bagaimana itu bekerja
Jika anak-anak Anda tidak menawarkan perdagangan apa pun sendiri, jangan merasa Anda harus memulai dengan kuliah — nilai relatif tinggal di sana di tas mereka dan Anda tidak perlu melakukan apa-apa untuk mengajarkannya. Ucapkan saja kata-kata ini bersama kami: “Silakan dan berdagang.” "Lihat kesepakatan mentah?" "Apakah kamu suka permen itu?" Satu kali anak-anak menyadari ada undangan untuk mengumpulkan berbagai permen ideal mereka, mereka akan bersemangat untuk Sepakat. Anda mungkin harus menjelaskan mengapa Anda menetapkan nilai yang lebih tinggi untuk beberapa permen daripada yang lain. Baik itu ukuran barang atau sentimentalitas ingin menikmati permen masa muda Anda, membimbing anak-anak melalui alasan Anda akan memberi mereka pemahaman yang lebih baik tentang nilai relatif.
Apa yang Sebenarnya Dipelajari Anak-Anak?
Kebutuhan, preferensi, dan ketersediaan semuanya memengaruhi cara orang menilai barang yang berbeda. Anak-anak akan mulai mempelajari dasar-dasar penawaran dan permintaan, mengapa barang dapat berfluktuasi dalam harga, biaya dalam jumlah yang berbeda tergantung di mana Anda berbelanja, atau harganya jauh lebih mahal daripada yang mereka butuhkan untuk memproduksinya. Dan memilih bahasa kooperatif daripada bahasa kompetitif memiliki manfaat tambahan untuk menunjukkan nilai relatif dapat membantu menemukan kesepakatan yang saling menguntungkan, alih-alih menempuh rute kejam untuk mencoba menang berdagang.
Ajarkan Sortasi, Estimasi, dan Perkalian
Bagaimana itu bekerja
Jangan merasa bahwa Anda harus melakukan semua pekerjaan. Bahkan pengaturan dapat menjadi bagian dari permainan. Tanyakan kepada anak Anda seberapa cepat mereka dapat mengumpulkan warna permen tertentu, yang paling cocok dengan paket Skittle atau M&M. Atau pergi keluar dan biarkan mereka memilih karakteristik mana yang ingin mereka pisahkan, dan kemudian duduk kembali sampai mereka memilikinya semua permen karet dipisahkan dari cokelat atau permen dengan kacang di tumpukan yang berbeda dari itu tanpa. Lagi pula, anak-anak suka menginventarisasi hasil tangkapan mereka.
Apa yang Sebenarnya Dipelajari Anak-Anak?
Untuk anak-anak yang lebih kecil, penyortiran akan menjadi inti kegiatan, tetapi seiring bertambahnya usia, penyortiran adalah pengaturan untuk pelajaran yang lebih rumit. Permen mini berwarna-warni sangat bagus karena orang tua dapat menggunakannya dengan kelompok anak-anak yang kemampuan matematikanya berbeda-beda. Dan proses visual mengelompokkan permen menjadi kelipatan lebih mudah diatur untuk diajarkan oleh orang tua daripada berjalan melalui persamaan standar.
McLennan juga menyarankan untuk mempelajari leksikon matematika dasar sehingga orang tua dapat menggunakan beberapa istilah yang didengar anak-anak mereka di sekolah. “Ketika mendorong anak-anak dalam kegiatan ini, gunakan kosakata matematika dalam konsep yang tepat untuk membantu memberdayakan anak-anak untuk memahami kata-kata dalam tindakan, seperti penjumlahan, persamaan, perkiraan, larik, dan padanan,” katanya mengatakan.
Pengajaran Pecahan
Bagaimana itu bekerja
Pecahan bisa terasa seperti bahasa asing ketika ditulis di atas kertas, tetapi lebih masuk akal jika direpresentasikan secara visual. Orang tua cenderung lebih banyak berlatih menggeser titik desimal daripada membagi angka secara fraksional, tetapi itu masih merupakan keterampilan yang diperlukan untuk dikembangkan. Cokelat batangan yang tersegmentasi berfungsi dengan baik karena dapat dipecah menjadi potongan-potongan yang seragam. Tetapi permen berwarna apa pun yang dapat diurutkan juga memberikan visual yang hidup.
Apa yang Sebenarnya Dipelajari Anak-Anak?
Mereka mungkin mengalami kesulitan dalam mengkonseptualisasikan pecahan, tetapi anak-anak adalah pembelajar yang cepat dalam hal memaksimalkan jumlah permen yang mereka dapatkan. Perbandingan adalah di mana orang tua akan mendapatkan jarak tempuh paling banyak dalam membantu anak-anak mengembangkan pemahaman tentang apa yang diwakili oleh angka dalam pecahan. “Benda nyata yang dapat dimanipulasi anak-anak membantu mereka memahami nilai dalam situasi kehidupan nyata yang mereka pedulikan,” kata McClennon. “Ajukan pertanyaan matematika kepada anak-anak seperti “Apakah Anda lebih suka memiliki 1/2 atau 1/4 batang cokelat Anda?” untuk membantu mereka melihat bagaimana pecahan berhubungan satu sama lain.”
Bentuk Pengajaran dan Struktur 3-D
Bagaimana itu bekerja
Jika Anda tertekan oleh angka-angka sial yang dapat membuat konsep matematika membingungkan, menangani geometri dapat memberikan alternatif yang layak. Mintalah anak yang lebih kecil menyusun permen menjadi berbagai bentuk, atau Anda dapat membuat bentuk yang dapat dikenali anak Anda. Untuk anak-anak yang lebih besar, membangun struktur dengan batangan cokelat adalah pengenalan konsep STEM yang menyenangkan. Lihat siapa yang dapat membangun struktur tertinggi menggunakan sejumlah Snickers dan tusuk gigi.
Apa yang Sebenarnya Dipelajari Anak-Anak?
“Kegiatan STEM adalah tugas belajar yang sangat kaya untuk anak-anak,” kata McClennon. “Bermain dengan makanan Anda bisa menyenangkan, terutama ketika Anda bisa memakan kreasi Anda setelahnya.” Permainan yang menggabungkan bangunan, merancang, membuat, dan proses inventif atau berbasis penemuan lainnya memacu rasa ingin tahu yang mendasar bagi STEM kerja.
Seberapa baik anak-anak berlatih mencuci tangan dan teknik mitigasi kuman lainnya dapat memengaruhi selera mereka kreasi terlihat oleh orang lain, tetapi mereka pasti tidak akan kecewa karena memakan bentuk mereka sendiri dan struktur.
Tetapi orang tua tidak boleh membatasi diri pada permen ketika datang untuk mencari pelajaran matematika yang menyenangkan.
“Saya telah memperhatikan selama bertahun-tahun bahwa ketika anak-anak bermain dengan matematika, mereka melihat diri mereka sebagai ahli matematika sejati dan ingin tahu tentang matematika alami di dunia mereka,” katanya. “Mereka merasa percaya diri untuk mengambil risiko dalam pembelajaran mereka, dan termotivasi untuk bertahan menghadapi masalah matematika yang menantang. Mereka memahami bahwa matematika adalah bagian integral dari alam dan menghargai keindahan di dalamnya, seperti spiral cangkang siput atau kekuatan anyaman jaring laba-laba.”
Permen, kotoran, serangga. Ternyata, tidak sulit untuk membuat matematika terdengar seperti mimpi bagi anak-anak.
