Mengajar anak-anak bagaimana bertindak telah ada di benak orang tua dan otoritas sejak kata-kata tertulis. Dari penaklukan Puritan hingga keluarga laissez-faire, hukuman fisik ke disiplin positif, NS cara terbaik mengasuh anak telah lama menjadi perdebatan.
Ambillah dari Perjanjian Lama, hukuman fisik yang ketat telah menjadi bentuk disiplin yang populer sejak lama. Amsal 29:15 menawarkan nasihat pengasuhan dalam bentuk, "tongkat dan teguran" yang dikatakan "memberi hikmat" sementara "anak dibiarkan sendiri membawa membuat ibunya malu.” Ya, metode disiplin yang ketat secara umum diterima selama ribuan tahun, tetapi ada sejarah perbedaan pendapat yang sama dalamnya.
TERKAIT: Mengapa Hukuman Badan Harus Ilegal di Amerika
Bahkan di era Abad Pertengahan, zaman yang menempatkan bidat di rak dan membuat wanita pezina menjadi ripper payudara (ya, itu judul teknisnya), kekerasan fisik pada anak jauh lebih kontroversial daripada kekerasan terhadap orang dewasa. Dalam sebuah laporan dari University of Exeter, Nicholas Orme merinci bagaimana, selama zaman Alkitab, “hukuman fisik digunakan di seluruh masyarakat dan mungkin juga di rumah, meskipun komentator sosial mengkritik orang tua karena memanjakan anak-anak daripada kasar disiplin."
Ketika kaum Puritan bangkit melawan gereja Inggris, penaklukan anak-anak diformalkan, menghalangi mereka untuk menentang atau memberontak terhadap otoritas sedikit pun. Anak-anak puritan diajari bahwa dengan tidak menaati orang tua mereka memaksa Tuhan untuk menghukum mereka kematian kekal, dan disiplin yang kuat itu — yaitu hukuman fisik — dapat membawa keselamatan bagi anak-anak. “Jika tidak patuh, anak-anak dicambuk di depan umum dan dipaksa untuk membuat pengakuan di depan umum di pertemuan. Hal-hal seperti hak anak tidak pernah dipertimbangkan,” kata penelitian dari Jurnal Studi Anak dan Keluarga.
JUGA: Apa Sebenarnya Perbedaan Antara Hukuman dan Disiplin?
Tidak semua orang sepenuhnya menerima hukuman fisik yang keras saat ini. John Locke, filsuf dan dokter Inggris yang sering disebut sebagai "Bapak Liberalisme," menulis pedoman pengasuhan yang pada saat itu tidak populer, tetapi menggambarkan banyak metode disiplin positif yang kita lihat hari ini.
Pada tahun 1690, Locke menerbitkan Esai Tentang Pemahaman Manusia, dan menyajikan gagasan bahwa anak-anak menyerupai tablet kosong (tabula rasa) saat lahir, dan mereka tidak cenderung berbuat dosa. Locke mendorong orang tua abad ke-17 agar anak-anak belajar tentang konsekuensi secara alami, sehingga pengendalian diri dan keinginan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri adalah produk sampingan dari bimbingan, bukan kasar disiplin.
“…menurut pendisiplinan biasa anak-anak, [itu] tidak akan memperbaiki temperamen itu, juga tidak membuatnya jatuh cinta pada bukunya; senang belajar, dan berhasrat, seperti yang dilakukannya, untuk diajar lebih banyak, daripada orang-orang di sekitarnya yang selalu merasa cocok untuk mengajarinya. … Kami memiliki alasan untuk menyimpulkan, bahwa perhatian besar harus diberikan pada pembentukan pikiran anak-anak, dan memberi mereka bumbu itu sejak dini, yang akan selalu memengaruhi kehidupan mereka setelahnya.”
Sistem pendidikan secara keseluruhan mengubur pesan itu selama berabad-abad. Pada awal 1900-an, beberapa pakar pengasuhan anak mengusulkan metode baru untuk ”menekan anak-anak agar berperilaku baik”. Salah satu metode disebut "kartu skor", diposting di rumah anak dan bintang emas atau tanda hitam ditempatkan di mana dikatakan "Bangkit tepat waktu," "Membersihkan kamar," "Menulis untuk Nenek," dan tugas dan tugas lainnya (suara akrab?). Hukuman atau hadiah kemudian diberikan sesuai dengan itu.
Ilmu pengasuhan anak menjadi populer saat ini dan para ahli baru serta teori yang diterbitkan menciptakan lingkungan yang lebih dinamis dan membingungkan bagi orang tua yang terjebak di antara mendengarkan. kepada seorang pendeta atau mengikuti filosofi pengasuhan anak yang baru — banyak dari mereka menyemburkan pesan yang bertentangan tentang seberapa banyak permisif yang harus diizinkan versus seberapa banyak disiplin yang harus diberikan. digunakan. Beberapa metode menawarkan resimen ketat untuk membentuk kebiasaan makan, kecenderungan sosial, dan kebiasaan tidur; yang lain menunjuk pada cara disiplin yang "lebih lembut", memberi anak-anak lebih banyak kebebasan.
Pada tahun 1946 Dr. Spock merilis buku parenting yang sekarang terkenal, Perawatan Bayi dan Anak, yang dibuka dengan kalimat, "Anda tahu lebih banyak daripada yang Anda pikirkan," dan meyakinkan orang tua di seluruh negeri bahwa mendisiplinkan seorang anak bukanlah masalah mengikuti perintah status quo. Dia mendorong orang tua untuk bersikap masuk akal, konsisten, terbuka, dan ramah dengan anak-anak mereka — tidak ketat atau berwibawa. “Anak-anak didorong dari dalam dirinya sendiri untuk tumbuh, mengeksplorasi, mengalami, belajar, dan membangun hubungan dengan orang lain,” edisi terbaru dari Perawatan Bayi dan Anak membaca. “Jadi, saat Anda memercayai diri sendiri, ingatlah juga untuk memercayai anak Anda.”
Tetapi ketika generasi pertama bayi yang dibesarkan oleh Spock berubah menjadi remaja pemberontak tahun 1960-an dan 1970-an, ide-ide Dr. Spock mendapat pukulan dari para ahli yang lebih ketat dan lebih teratur. Psikolog konservatif seperti James Dobson mendorong gaya pengasuhan otoriter, dan ada perbedaan yang jelas antara orang tua yang memukul anak dan orang tua yang tidak memukul.
Sampai hari ini, AS menunjukkan sikap terbagi terhadap pukulan dan hukuman fisik. Sementara hukuman fisik domestik adalah ilegal di lebih dari 50 negara di seluruh dunia, itu tidak terjadi di Amerika, di mana 17 negara bagian masih mengizinkan hukuman fisik di sekolah umum mereka.
Disiplin tidak, menurut definisi, sesuatu yang buruk. Penelitian telah menunjukkan bahwa cara paling efektif untuk membina hubungan yang sehat dengan anak-anak dan memberi mereka kemampuan untuk belajar dan memanfaatkan pengendalian diri adalah melalui disiplin positif. Menurut buku No More Perfect Kids: Cintai Anak Anda Apa Adanya, disiplin positif didasarkan pada meminimalkan frustrasi anak dan karena itu mengurangi perilaku buruk daripada memberikan hukuman. "Aturan Emas" adalah cahaya penuntun dengan disiplin positif — mendorong anak-anak untuk merasa diberdayakan, terkendali, dan baik tentang diri mereka sendiri sambil juga membangun orang tua-anak yang positif hubungan. “Anda tidak dapat mengubah siapa anak Anda,” kata Sharon Silver, pendiri Pengasuhan Proaktif. “Tetapi Anda dapat membuat penyesuaian sehingga mereka memiliki kesempatan untuk belajar tentang siapa mereka dan menjadi versi terbaik dari diri mereka sendiri dalam batasan yang Anda tetapkan.”
Baca lebih lanjut cerita kebapakan tentang disiplin, hukuman, dan perilaku.
