Jauh sebelum Junlei Li menjadi Dosen Senior di Sekolah Pascasarjana Pendidikan Universitas Harvard, dia adalah seorang anak yang tumbuh selama Revolusi Kebudayaan di Tiongkok. Setelah orang tuanya diasingkan, dia datang ke Amerika untuk kuliah dan menjadi terpesona dengan ketenangan yang tenang Lingkungan Tuan Rogers. Terpaksa karena dia harus belajar bagaimana berkomunikasi secara efektif dengan anak-anak, untuk mengajar secara mendalam, Li mendalami Rogers dan akhirnya dipekerjakan oleh yayasan keluarganya di luar Pittsburgh, diberikan akses total ke arsip pria itu dan pemandangan Latrobe, tempat Rogers dibesarkan, dari puncak bukit.
Li akan terus mengembangkan pendekatan “Interaksi Sederhana”, yang dirancang untuk membantu orang dewasa memahami cara berinteraksi secara empatik dengan anak-anak. Intinya, dia akan menyusun banyak taktik yang digunakan Rogers untuk efek yang begitu besar.
Seperti Rogers, Li berbicara perlahan. Dia bijaksana dan baik hati. Juga seperti Fred Rogers, dia didorong oleh keyakinan dan komitmen untuk membuat dunia lebih baik bagi anak-anak. Tapi dia bukan penggemar atau cosplayer intelektual. Dia seorang sarjana — salah satu dari sedikit yang telah memberikan Fred Rogers haknya sebagai seorang filsuf dan pemikir besar di bidang perkembangan masa kanak-kanak. Karena Li tahu banyak tentang Rogers, dia tidak menganggap pria itu sebagai pembawa acara TV. Dia menganggapnya sebagai pengubah permainan.
pada episode kesembilan dari Menemukan Fred, pembawa acara Carvell Wallace berbicara kepada Profesor Li tentang warisan Fred Rogers, pria yang dikenang dan ide-ide menantang yang terlalu sering dilupakan.
