Bulan lalu, Gubernur Utah. Spencer Cox menandatangani dua RUU menjadi undang-undang yang secara efektif akan melarang anak-anak di negara bagian untuk dapat mengakses media sosial. Larangan pertama anak-anak di bawah 18 tahun untuk menggunakan media sosial kecuali orang tua mereka mengizinkan, akan memberi orang tua akses tak terbatas ke profil media sosial anak-anak mereka, dan akan tendang anak-anak offline mulai pukul 10:30 malam. hingga 6:30 pagi. Yang kedua akan mengharuskan perusahaan media sosial untuk berhenti menggunakan teknik yang dapat membuat “kecanduan” di bawah 18 tahun terhadap platform. Kedua hukum, secara kolektif dikenal sebagai S.B. 152, akan berlaku mulai Maret 2024.
Meskipun tergoda untuk melihat undang-undang ini dengan penuh kerinduan, larangan seperti itu, yang mengharuskan anak-anak mengunggah ID negara untuk membuktikan usia mereka agar dapat masuk, sangatlah ekstrem.
Pertama, pendukung kebebasan berbicara mencatat bahwa banyak orang, bahkan mereka yang berusia di atas 18 tahun, tidak memiliki KTP. Dan
Dalam perannya sebagai CSO, Prinstein bertindak sebagai ujung tombak agenda sains AAP dan mengadvokasi lebih banyak penelitian dan pengetahuan psikologis di berbagai sektor. Mantan profesor psikologi dan ilmu saraf di UNC dan penulis lebih dari 150 makalah dan sembilan buku, Prinstein juga ayah dari dua anak laki-laki — berusia 10 dan 12 tahun — yang membuat isu media sosial menjadi hangat di rumah.
Prinstein senang bahwa orang-orang mulai memperhatikan "semua cara media sosial dapat memberikan potensi bahaya" pada anak-anak. Tapi - yang terpenting - dia berpikir bahwa larangan habis-habisan pada media sosial untuk mereka yang berusia di bawah 18 tahun mungkin "tanggapan yang terlalu blak-blakan mengingat temuan yang lebih bernuansa yang berasal dari Komunitas ilmiah." Sebaliknya, Prinstein ingin berbagi pembelajaran sehingga orang tua dapat “membuat keputusan yang sesuai dengan keluarga mereka sendiri, yang sesuai dengan kekuatan dan kemampuan anak-anak mereka sendiri. kelemahan.”
Kebapakan berbicara dengan Prinstein tentang keprihatinannya tentang larangan Utah, bahaya media sosial untuk anak-anak, dan aturan waktu layar yang dia tetapkan untuk anak-anaknya sendiri, dan mengapa orang tua harus mempertimbangkan untuk menjadi bodoh telepon.
Dari sudut pandang orang tua yang paling berpikiran terbuka sekalipun, ketika undang-undang ini diberlakukan, mungkin ada perasaan lega karena media sosial bisa sangat menantang bagi anak-anak. Bagaimana perasaan Anda tentang tagihan seperti S.B. 152 yang sangat membatasi anak-anak dari platform media sosial?
Anda tahu, itu lucu. Pendulum telah berayun dalam percakapan kami tentang media sosial hanya dalam setahun terakhir ini. Saya sangat senang bahwa kami mulai memperhatikan semua cara media sosial dapat memberikan potensi bahaya atau setidaknya memberi kami kesempatan untuk mempertanyakan efeknya pada anak-anak. Namun kita harus ingat bahwa media sosial juga dikaitkan dengan manfaat psikologis bagi sebagian anak. Jadi larangan habis-habisan untuk semua anak di bawah 18 tahun mungkin merupakan tanggapan yang terlalu blak-blakan mengingat temuan yang lebih bernuansa yang berasal dari komunitas ilmiah.
Apa tanggapan yang lebih tepat terhadap bahaya media sosial, mengingat fakta bahwa ada beberapa manfaatnya bagi anak-anak?
Saya pikir kita perlu memberi orang tua dan anak-anak pengetahuan tentang apa yang kita pelajari sejauh ini sehingga mereka dapat membuat keputusan yang sesuai dengan keluarga mereka sendiri, yang sesuai dengan kekuatan dan kelemahan anak mereka sendiri.
Tentu saja, konten yang sangat tidak pantas untuk anak-anak — seperti konten yang mengajari mereka cara terlibat dalam perilaku gangguan psikologis dan sembunyikan dari orang tua mereka, konten yang mengandung diskriminasi dan kebencian — kita mungkin harus memiliki perlindungan untuk melindungi anak-anak dari hal semacam itu isi.
Saya pikir kita harus menyadari bahwa platform ini dikembangkan dengan mempertimbangkan orang dewasa. Anak-anak memiliki otak yang sedang berkembang yang membuat mereka lebih rentan terhadap beberapa fitur di media sosial, seperti tombol "suka", pembelajaran mesin, dan algoritme.
Apa maksudmu?
Sebagian besar anak akan memiliki rasa kepekaan sosial yang terlalu berkembang sebelum mereka memiliki sistem pengendalian diri yang berkembang sepenuhnya, hanya berdasarkan urutan pematangan wilayah otak. Jadi kita harus berhati-hati mengenali kombinasi tombol "suka" dan beberapa mesin belajar dan AI akan memangsa kerentanan biologis yang dimiliki anak-anak, yang cenderung tidak dimiliki orang dewasa memiliki. Kita harus membuat versi media sosial yang tidak memanfaatkan ketidakdewasaan perkembangan saraf mereka.
Kita harus membuat versi media sosial yang tidak memanfaatkan ketidakdewasaan perkembangan saraf mereka.
Itu terasa berpotensi berbahaya dan memprihatinkan bagi anak-anak. Tetapi juga, ada beberapa anak yang tidak memiliki kesempatan yang aman untuk mencari dukungan, informasi kesehatan, atau persahabatan di lingkungan rumah mereka, atau di dalam komunitas kehidupan nyata setempat. Dan media sosial memang memberikan kesempatan bagi sebagian dari anak-anak itu untuk bisa mendapatkan informasi yang mereka butuhkan, mencari dukungan, dan menemukan kelegaan dengan cara di mana privasi mereka [dihormati] dan kesempatan mereka untuk mendapatkan informasi dapat sangat membantu mereka.
Anda bilang kita perlu memberi orang tua dan anak lebih banyak informasi tentang apa yang kita pelajari tentang media sosial. Apa saja pembelajaran yang penting untuk dipahami?
Kami belajar bahwa ini bukan tentang berapa banyak waktu yang Anda habiskan di media sosial yang menjadi perhatian; ini tentang konten spesifik apa yang Anda lihat di media sosial dan cara Anda berinteraksi dengan fungsi media sosial.
Jika anak-anak pergi ke sana untuk terlibat, sebagian besar melakukan pesan langsung, untuk membicarakan apa yang telah mereka pelajari di berita, dan untuk menjalin hubungan dekat yang mendukung dengan teman, maka tidak apa-apa. Tetapi jika mereka didorong oleh keinginan untuk memperhatikan "suka" dan pengikut mereka dan melihat semakin banyak rekomendasi buatan mesin untuk konten, itu mungkin lebih memprihatinkan.
Dan beberapa anak akan bereaksi sangat berbeda dengan apa yang mereka lihat daripada orang lain. Ada beberapa anak yang lebih tangguh, dan ada beberapa anak yang lebih berisiko. Gadis remaja dan dua belas yang sangat peduli dengan bentuk tubuh mereka — karena tekanan sosialisasi yang luar biasa dari masyarakat kita terhadap penampilan fisik seorang gadis — yang kemudian diarahkan melalui pembelajaran mesin hingga ruang obrolan dan situs web yang mendorong mereka untuk terlibat dalam perilaku terkait berat badan seperti anoreksia, itu jelas jauh lebih banyak tentang.
Itu adalah beberapa kekhawatiran utama. Apakah ada hal lain yang menurut Anda penting untuk diingat?
Kami juga belajar bahwa ada cara media sosial mengganggu tidur. Ini sangat menakutkan. Tidur yang cukup sangat penting untuk ukuran pertumbuhan otak anak di masa remaja.
Potensi penggunaan media sosial yang bermasalah juga merupakan sesuatu yang sangat kami perhatikan dalam sains. Kami khawatir tentang paparan diskriminasi yang lebih keras secara online daripada yang dialami anak-anak secara offline.
Ada sains yang menunjukkan bahwa fitur "suka" tercipta, di antara orang dewasa dan anak-anak tetapi khususnya anak-anak, kecenderungan untuk salah paham atau keliru memperkirakan apa yang dipikirkan orang lain di sekitar Anda hal-hal. Jadi [jika] Anda melihat 10 orang berkomentar dengan sesuatu yang terasa benar-benar berlawanan dengan pandangan dunia Anda sendiri, alih-alih mengatakan "Oh, pasti ada 10 orang unik di luar sana", Anda mulai berpikir, "Ya Tuhan, seluruh dunia pasti merasa seperti itu atau separuh negara merasakannya." Itu menciptakan polarisasi dan perasaan ruang gema dan sebagainya pada.
Para ayah dan ibu perlu mengetahui bahwa anak-anak mereka dengan cermat mengamati seberapa banyak orang tua menghabiskan waktu di perangkat mereka dan seberapa banyak orang tua berbicara tentang umpan media sosial mereka sendiri.
Banyak ahli berpendapat bahwa cara terbaik bagi anak-anak untuk menggunakan Internet adalah bersama orang tua mereka. S.B. 152 memberi orang tua akses ke akun media sosial anak-anak mereka hingga usia 18 tahun — tindakan yang dapat dilakukan dengan atau tanpa bersama anak Anda. Apa pendapat Anda tentang aspek tagihan tersebut, mengingat ada perbedaan besar antara anak-anak yang menggunakan Internet pada usia 9 dan, katakanlah, 16?
Saya pikir beberapa anak perlu memiliki privasi dalam apa yang ingin mereka diskusikan, bahkan dari orang tua mereka. [Terutama] jika mereka merasa berada di lingkungan yang tidak akan menerima eksplorasi mereka identitas atau ingin belajar tentang informasi kesehatan yang berkaitan dengan segala jenis risiko remaja perilaku.
Tapi saya ayah dari anak berusia 10 dan 12 tahun sekarang. Para ayah dan ibu perlu mengetahui bahwa anak-anak mereka dengan cermat mengamati seberapa banyak orang tua menghabiskan waktu di perangkat mereka dan seberapa banyak orang tua berbicara tentang umpan media sosial mereka sendiri. Itu menjadi cara yang sangat ampuh untuk mensosialisasikan anak-anak ke dalam jenis sikap dan perilaku yang pada akhirnya akan dimiliki anak-anak tentang penggunaan teknologi dan media sosial mereka sendiri.
Anak-anak belajar banyak dari menonton orang tua mereka.
Ya. Ada sebuah konsep dalam literatur psikologis yang disebut technoference - sejauh mana orang tua menggunakan perangkat mereka sendiri mengganggu interaksi keluarga mereka. Anak-anak sangat sensitif terhadap hal itu. Mereka menyadari bahwa mereka tidak dapat bersaing dengan ponsel orang tua mereka untuk mendapatkan perhatian mereka.
Dan itu benar-benar mengajarkan anak-anak bahwa mereka harus mempertimbangkan hubungan mereka dengan ponsel sebagai hal yang lebih penting daripada hubungan mereka dengan orang tua itulah yang mereka lihat terjadi pada mereka atau bahwa mereka harus sangat, sangat bersemangat mendapatkan banyak aktivitas di feed mereka ketika mereka mendengar orang tua mereka melakukan hal yang persis sama diri. Jadi setiap kali kami berbicara tentang penelitian tentang anak-anak ini, kami memiliki banyak orang tua yang mengatakan “Uh oh, saya pikir ini semuanya juga relevan bagi saya, dan saya mungkin harus mengubah apa yang saya lakukan di depan anak-anak saya.” Dan kami seperti, “Ya, tepat."
Anda berpendapat bahwa ada kompetensi dan keterampilan yang harus dimiliki anak-anak sebelum orang tua membiarkan mereka masuk ke media sosial. Apakah mereka?
Anak-anak harus memahami cara kerja kampanye misinformasi dan disinformasi. Anak-anak harus memahami bahwa ada kecenderungan alami manusia untuk memercayai apa yang kita lihat dan keterampilan yang diperlukan untuk mengatasinya dengan pertanyaan yang sehat tentang apakah yang kami lihat adalah penggambaran informasi yang akurat dan representatif di sana. Baik itu penampilan teman mereka, atau bagaimana tajuk utama dibahas, atau bahkan berapa banyak orang yang tampaknya suka memposting padahal itu mungkin bukan manusia sama sekali. Itu bisa saja bot. Hanya pertanyaan yang sehat tentang bagaimana terlibat dengan informasi yang mereka lihat secara online dengan cara yang mengundang pertanyaan, debat, dan perhatian.
Jika Anda membangun platform ini dengan mempertimbangkan perkembangan anak, Anda dapat melakukan hal-hal luar biasa dengannya. Tetapi jika pada dasarnya Anda hanya mengatakan "Yah, apa pun yang kami buat untuk orang dewasa akan berlaku untuk anak-anak dengan cara yang sama", sains mengatakan itu sepenuhnya salah.
Jika Anda membangun platform ini dengan mempertimbangkan perkembangan anak, Anda dapat melakukan hal-hal luar biasa dengannya.
Anda seorang ayah. Apa yang Anda lakukan di rumah, berdasarkan layar? Aturan apa yang telah Anda tetapkan?
Pertama-tama, kami dengan sangat hati-hati mencontohkan nilai-nilai yang kami yakini lebih penting bagi anak-anak kami daripada hal-hal seperti pengikut, retweet, dan status.
Saya menulis sebuah buku tentang perbedaan antara status dan kesukaan beberapa tahun yang lalu. Kami berbicara tentang bagaimana media sosial membuat kita semua tertarik pada kekuasaan dan dominasi, pengikut dan pengaruh. Media sosial mengkuantifikasi itu untuk kita.
Kami benar-benar mengajari anak-anak kami untuk menghargai komunitas, inklusi, koneksi, berbagi emosi, dan pengalaman menyenangkan dengan orang lain. Jadi, mudah-mudahan, saat mereka memiliki kesempatan untuk berinteraksi melalui perangkat dengan orang-orang, mereka melakukannya cara yang memupuk kualitas tersebut dalam hubungan kita daripada “bagaimana cara mendapatkan pengikut terbanyak mungkin?"
Itu sangat penting.
Kedua, kami sangat berhati-hati dalam menggunakan perangkat kami di depan anak-anak. Jika kita melakukannya, kita akan sering meminta maaf, dan menjelaskan mengapa lebih penting menanggapi teks pada saat itu daripada memperhatikan apa yang terjadi dalam kehidupan nyata. Kami menyediakan norma sosial untuk itu.
Hal ketiga yang kami lakukan adalah mencoba dan mempraktikkan penggunaan media sosial secara sadar. Sebagai latihan, kedengarannya lebih bagus dari itu; cukup dengan menyadari bahwa ada banyak kekuatan kuat yang mencoba menahan kita di media sosial lebih lama dari yang diperlukan.
Jadi pikirkan sejenak sebelum Anda masuk: “Apa niat saya? Berapa lama saya benar-benar ingin melanjutkan? Dan apa gunanya saya terjadi? Apakah saya hanya mencoba membaca notifikasi saya, memeriksa apa yang sedang tren, dan kemudian saya selesai?
Dengan begitu, jika Anda mendapati diri Anda 15 menit kemudian hanya menggulir tanpa berpikir, itu akan muncul kembali di kepala Anda: “Tunggu sebentar. Tidak, saya hanya bermaksud melakukan ini selama 10 menit, dan saya telah menghapus notifikasi saya. Biarkan aku mematikannya.”
Bagi Anda sebagai orang tua, adakah usia yang akan dicapai anak Anda ketika Anda berpikir, “Oke, ini tidak apa-apa. Saya bisa memberi mereka telepon. Saya dapat memberi mereka akses media sosial”? Atau hanya selambat mungkin? Apa pendekatan itu untuk Anda?
Kami akan pergi selambat mungkin. Anak-anak kami memiliki akses ke perangkat yang dapat mereka gunakan dengan kontrol dan perlindungan waktu layar yang luar biasa dan perlindungan konten yang kami terapkan di sana. Dan mereka hanya bisa melakukannya di rumah, di bawah pengawasan langsung kami. Kami tidak memiliki niat untuk memberi mereka perangkat yang dapat mereka gunakan secara bebas. Dan dengan bebas, maksud saya di luar perlindungan kita dan di luar rumah kita. Kami menunggu selama mungkin.
Karena faktanya anak-anak kita sama sekali tidak menggunakan platform media sosial apa pun. Mereka memiliki aplikasi pendidikan yang dirancang untuk membantu mereka belajar dan mengalami berbagai hal serta menjadi kreatif, dan itu bagus. Dan mereka dapat mengirim pesan teks, tetapi mereka tidak menggunakan platform media sosial mana pun. Tidak ada yang melibatkan AI.
Smartphone telah banyak berubah tentang bagaimana anak-anak berinteraksi dengan media sosial. Belum lama ini, semuanya ada di komputer — sekarang, untuk anak-anak, dunia ada di saku mereka.
Saya pikir itu layak untuk orang tua mempertimbangkan telepon bodoh daripada smartphone, atau smartphone yang memungkinkan penggunaan aplikasi ponsel tetapi sangat berhati-hati manajemen waktu layar untuk aplikasi lain untuk komunikasi yang tidak darurat atau langsung a kebutuhan. Karena seperti yang Anda katakan, itu terlalu berlebihan.
Bagian lain dari hal ini yang menurut saya sangat penting adalah banyak orang tua yang biasanya menyerah dan memberikan telepon kepada anak-anak mereka karena mereka takut anak mereka akan menjadi satu-satunya yang tidak ada di jejaring sosial ini, dan mereka akan menderita secara sosial konsekuensi.
Banyak anak berusia 20 tahun di kelas sarjana kami memberi tahu kami, “Saya berharap orang tua saya tidak memberi saya telepon ketika saya berusia 12 tahun, meskipun saya memohon, karena sekarang saya menemukan diri saya mengalami banyak kesulitan dengan itu, dan saya berharap orang tua saya bertahan lebih lama meskipun saya memohon. Saya rasa orang tua tidak mendengarnya cukup.
Percakapan ini telah sedikit diedit dan diringkas untuk kejelasan.
