-ku putra sangat sensitif. Ini adalah aset terbaiknya dan, bagi saya, yang paling mengkhawatirkannya.
Itu yang terbaik karena, mengingat dia sangat sadar ketika seseorang tampak sedih atau kesal, dia bertindak dan melakukan hal-hal kecil sendiri untuk membantu orang lain. Ini membalik saklar ini dalam dirinya yang mengatakan 'oh saya dapat ini' dan dia mencoba untuk membantu. Dia anak yang baik dalam hal itu. Minggu lalu, dia pasti memperhatikan bahwa dia lebih muda sepupu, yang berusia empat tahun, sedih tentang sesuatu dan dia menghabiskan satu jam berikutnya untuk menulis cerita berima konyol tentang anjingnya untuk menghiburnya. Dia melakukan ini sepanjang waktu. Dia memperhatikan dan bereaksi. Dan dia peduli. Ini juga bukan hal yang performatif. Dia melakukannya karena dia terpaksa melakukannya.
Tetapi sisi negatifnya adalah dia juga sangat sensitif terhadap cara orang lain memperlakukannya. Jika seseorang meninggikan suara mereka di sekitarnya atau melakukan sesuatu yang tidak baik, itu benar-benar mempengaruhi dirinya. Dia luka terbuka dengan cara itu. Saya tidak ingin mengubah putra saya, tetapi saya ingin memastikan untuk mengajarinya bahwa dunia tidak dapat melayaninya, bahwa hal-hal yang akan terjadi tidak akan menjadi kepentingan terbaiknya. Saya tidak ingin mengutip-tanda kutip “kuatkan dia”. Itu hal terakhir yang saya inginkan. Dan saya juga tidak ingin menahan kepekaannya. Tetapi saya ingin membantunya menjadi lebih kuat karena orang-orang sama sekali tidak menyadari perasaan orang lain dan itu benar-benar memengaruhinya. Apakah itu masuk akal?
Dia mengalami waktu yang sangat sulit di sekolah. Dia baru saja masuk kelas satu dan dia sering diejek. Ini juga karena, dan saya akan menjadi orang pertama yang mengakuinya, dia pria kecil yang aneh. Dia benar-benar menyukai tanaman (dia membawa anggrek untuk dipamerkan dan memberi tahu minggu lalu) dan suka menyaring "batu bagus" saat istirahat. Dia sahabatku di dunia tapi dia aneh. Dia juga anak yang pendiam dan tidak akan mengatakan sesuatu untuk menyakiti perasaan seseorang untuk mengalihkan hal-hal dengan humor. Mungkin suatu hari. Tapi dia belum ada di sana. Dan semua ini membuatnya menjadi sasaran empuk.
Jadi selama beberapa minggu terakhir dia turun dari bus dengan wajah kesal. Benar-benar menyeret kakinya dan tampak kacau. Ini akan beres dengan cepat jika kita melakukan sesuatu bersama-sama tetapi dia jelas mengambil sesuatu ke dalam hati. Saya berbicara dengan gurunya dan dia berkata dia sering harus memberi tahu anak-anak untuk berhenti mengganggunya atau menertawakannya sesekali tetapi dia akan memarahi mereka, mereka akan meminta maaf, dan seterusnya. Tapi insiden kecil seperti itu akan membentuknya sepanjang hari.
Saya tidak tahu harus berbuat apa. Tetapi saya ingin membantunya belajar bagaimana melepaskan sedikit lebih banyak atau hanya memahami niat anak-anak lain dengan lebih baik. Jadi saya berbicara dengan beberapa orang dan apa yang saya putuskan untuk dilakukan adalah menggunakan figur aksinya sebagai wadah. Dia juga menyukai figur aksinya. Dan permainan peran, saya diberi tahu, dapat membantu anak-anak belajar keterampilan mengatasi.
Jadi kami akan bermain dengan figur aksinya dan selama, katakanlah, penyerbuan benteng lawan atau stasiun luar angkasa, Saya akan memasukkan frasa tertentu yang mungkin terdengar kejam dan kemudian meminta maaf melaluinya, satu figur aksi ke figur aksi lainnya. Saya kemudian meminta orang yang tersinggung diberi energi lagi setelah kejadian itu, atau mengabaikan komentarnya. Dan kami akan melakukan percakapan seperti ini tentang komentar jahat dan cara terbaik untuk bereaksi terhadapnya. Di sana kami akan bermain dengan alien atau robot dan percakapan halaman sekolah bermain peran.
Kami melakukan ini setiap malam selama beberapa minggu dan pada dasarnya saya menggunakan ini sebagai kamp pelatihan baginya untuk belajar bagaimana mengabaikannya. Salah satu tokoh aksi saya akan mengatakan satu hal kepada salah satu tokohnya dan kami akan menemukan mekanisme penanggulangan yang berbeda. Terkadang, mereka mengangkat bahu; lain kali mereka membuat lelucon; di lain waktu mereka akan berkata, "Hei, wajah serangga komandan, saya tidak menghargai itu." Saya berharap itu bisa mengajari putra saya untuk menangani pertemuan seperti itu lebih banyak. Saya pikir itu sangat membantu.
Terlepas dari efeknya, putra saya dan saya bersenang-senang bersama dengan figur aksinya setiap malam. Saya mengatur diri saya sendiri untuk memastikan kami memiliki waktu bermain bersama sehingga saya bisa mempersenjatai dia. Kami masih melakukannya. Saya tidak tahu apakah itu permainan atau percakapan atau hanya memberinya sesuatu yang lain untuk dinanti-nantikan ketika dia sampai di rumah, tetapi dia tampaknya tidak terlalu kecewa dengan sekolah sehari-hari. Saya tidak tahu apakah saya hebat dalam hal mengasuh anak ini. Apakah ada orang? Tapi, izinkan saya memberi tahu Anda, ini terasa seperti kemenangan. Saya tidak mencoba mengubahnya. Saya hanya mencoba membantunya menjadi dirinya yang sedikit lebih baik. Saya belum pernah melihatnya menggunakan salah satu dari taktik ini, tapi saya pikir itu membantu. Saya berharap mereka, setidaknya.
Artikel ini awalnya diterbitkan pada
