Eksperimen wajah diam itu mengganggu. Pada awalnya, orang tua dan bayi bermain bersama, ayah tersenyum dan mendekut, bayi bertepuk tangan dan tertawa. Kemudian, atas saran peneliti, sang ayah memalingkan wajahnya dari kereta dorong. Ketika dia berbalik, wajahnya benar-benar tanpa ekspresi. Baby mencoba membuat ayah tersenyum lagi, tetapi dia tetap bersikap datar, tetap netral dan tidak responsif. Dalam beberapa menit, anak itu larut, menangis, menggeliat, dan berusaha mati-matian untuk membuat sambungan. Pada permintaan kedua, ayah berpaling lagi, dan ketika dia melihat bayi lagi dia menjadi dirinya yang normal, menenangkan bayinya, yang dengan cepat pulih. Baby melupakan semuanya dan kembali bermain seolah-olah tidak terjadi apa-apa. Hanya penonton yang terguncang.
Perhatian orang tua sangat penting untuk perkembangan bayi dan anak kecil yang sehat. Anda tidak perlu eksperimen wajah diam untuk memahaminya. Tapi itu cukup efektif mendorong ide pulang. Ditemukan di berbagai sudut YouTube,
Agar adil, Edward Tronick, pencipta eksperimen wajah diam, tidak menyimpulkan bahwa orang tua perlu memandikan anak-anak mereka dengan perhatian tanpa henti. Ketika dia memulai tes, “Kami hanya tidak tahu seberapa kuat hubungan dengan orang lain itu bayi, dan bagaimana, ketika Anda memutuskan sambungan, seberapa kuat efek negatifnya pada bayi, ”kata Tronick itu Washington Pos pada tahun 2013.
Eksperimen wajah diam menyoroti dampak pengabaian masa kanak-kanak secara real time: “Ketika berlangsung cukup lama, Anda melihat bayi kehilangan kontrol postural dan benar-benar pingsan di kursi mobil. Atau mereka akan memulai perilaku menenangkan diri, mengisap punggung tangan atau ibu jari. Kemudian mereka benar-benar melepaskan diri dari orang tua dan tidak melihat ke belakang.”
Penelitian lebih lanjut menemukan bahwa pengabaian tersebut dapat berlangsung hingga dewasa, menjadi siklus generasi yang sangat sulit untuk diputus.
Mungkin sudah waktunya untuk memikirkan kembali penggunaan smartphone di sekitar bayi Anda.
“Seseorang yang bermain-main dengan smartphone modern persis seperti paradigma yang masih berwajah,” kata Caspar Addyman, Ph.D., psikolog perkembangan dan direktur Goldsmiths InfantLab di Goldsmiths University of London di Inggris Raya. Dia mencatat bahwa di YouTube, orang telah berbagi video mereka sendiri masih menghadapi eksperimen paradigma dengan smartphone alih-alih tatapan kosong.
Sebagian besar alasan penggunaan ponsel cerdas meniru eksperimen diam adalah kontak mata, yang merupakan bagian penting dari interaksi orangtua-anak yang normal, kata Addyman. Para peneliti telah menemukan bahwa ketika ibu dan bayi saling memandang, gelombang otak mereka benar-benar sinkron, katanya. Jika orang tua tidak melihat wajah bayi mereka karena mereka menggulir ponsel, mereka tidak mungkin sinkron, mengganggu interaksi orang tua-anak itu, katanya.
Meskipun Addyman tidak mengetahui penelitian secara khusus tentang kekuatan mengganggu smartphone dan interaksi orang tua-bayi, dia menduga studi tentang bayi dan televisi menawarkan petunjuk tentang bagaimana penggunaan smartphone oleh orang tua dapat memengaruhi anak-anak anak-anak. Televisi sendiri tidak buruk untuk bayi, tetapi cenderung menggantikan interaksi langsung antara orang tua dan anak. Jam-jam yang dihabiskan di depan televisi adalah waktu yang bisa dihabiskan dengan seseorang berbicara dan berinteraksi dengan bayi, begitulah cara mereka mengembangkan bahasa dan keterampilan lainnya. Karena bayi adalah pembelajar yang aktif, setiap kali orang tua menatap layar berarti mereka tidak berinteraksi, dan bayi tidak belajar.
“Anda adalah mitra bagi bayi untuk membiarkan mereka belajar berinteraksi dengan orang lain,” kata Addyman. Dalam interaksi tatap muka apa pun, bayi belajar keterampilan seperti bagaimana bergiliran dan bercakap-cakap, bahkan sejak hari-hari awal mereka, katanya.
Jika dibawa ke tingkat yang ekstrim, kurangnya perhatian dapat menimbulkan konsekuensi serius bagi perkembangan emosional anak. Misalnya, orang tua dengan depresi pascapersalinan cenderung memiliki afek yang rendah dan datar, dan tidak dapat secara emosional tersedia untuk anak mereka, jelas Keith Crnic, Ph.D., seorang profesor psikologi di Arizona State University yang meneliti interaksi orangtua-anak dan masalah perilaku yang muncul pada anak kecil. Jika perilaku mengasuh yang terpisah ini berkepanjangan, kurangnya keterlibatan, respons emosional, dan keterlibatan menyebabkan kesusahan. Tekanan kronis dapat menyebabkan anak-anak mengembangkan kecemasan, mengatur anak-anak itu untuk masalah emosional atau perilaku lainnya di masa depan, kata Crnic.
“Bayi dan anak kecil, mereka mendambakan hubungan itu. Dan itu sangat menyusahkan bagi mereka ketika mereka tidak mendapatkannya, ”kata Carol Metzler, Ph.D., ilmuwan senior dan direktur sains di Oregon Research Institute di Eugene, Oregon, yang mempelajari praktik pengasuhan anak dan perkembangan anak.
Tentu saja, depresi pascapersalinan tidak sepenuhnya sama dengan penggunaan smartphone. Kebanyakan orang tua tidak terlepas secara emosional dan menatap ponsel mereka alih-alih bayi mereka untuk waktu yang lama. "Ini mungkin terlalu dramatis pada tingkat tertentu," kata Crnic. Orang tua melihat ponsel dan tidak tersedia untuk bayi untuk waktu yang singkat tidak mungkin bermasalah, katanya, “selama mereka jauh lebih responsif terhadap bayi mereka di sebagian besar waktu waktu."
Tetap saja, perhatian itu penting. Orang tua perlu memperhatikan apa yang mereka perhatikan dan bagaimana mereka menggunakan perhatian untuk mengomunikasikan cinta dan menegakkan perilaku yang diinginkan, kata Metzler. Perhatian positif dan perhatian bersama, saat orang tua dan anak bermain atau membaca bersama, adalah waktu yang penting untuk pembelajaran emosional dan sosial.
Meskipun bermain mengintip-a-boo atau berbicara dengan bayi Anda saat Anda memberi mereka bubur wortel mungkin tidak terasa seperti pekerjaan, anak-anak belajar banyak melalui interaksi ini. Beberapa dari apa yang mereka pelajari bersifat emosional. Anak-anak merasakan kurangnya keterlibatan dan antusiasme, bahkan pada tingkat bawah sadar, ketika mereka masih sangat muda, kata Metzler. Sebaliknya, perhatian positif membantu anak-anak merasa dicintai, diperhatikan, aman, dan diasuh, katanya. Bayi juga mempelajari keterampilan hidup yang penting, seperti mengambil giliran dan interaksi sosial, bagaimana mengendalikan perilaku mereka dan mengelola emosi mereka, tambah Metzler.
“Sangat jelas dari penelitian bahwa anak-anak kecil mempelajari segala sesuatu tentang bagaimana berinteraksi secara sosial dengan orang lain interaksi sehari-hari yang mereka lakukan dengan orang tua dan pengasuh serta orang dewasa lain di sekitar mereka,” Metzler kata.
Eksperimen wajah diam bekerja karena merusak cara orang tua dan anak-anak berinteraksi secara alami. Untungnya, sebagian besar orang tua sering terlibat secara aktif dengan anak-anak mereka. Itu terutama benar sekarang, ketika banyak orang tua yang cukup beruntung untuk bekerja dari rumah menyulap waktu layar dan waktu anak lebih dari sebelumnya. Untuk anak-anak yang masih sangat kecil, saat ini mungkin masih menguntungkan karena kedua orang tua lebih sering berada di rumah berarti lebih banyak waktu interaksi secara keseluruhan.
Namun di dunia dengan gangguan dan notifikasi yang terus-menerus, kita semua bisa sedikit lebih memperhatikan waktu yang kita habiskan menatap jurang di layar kita.
Artikel ini awalnya diterbitkan pada