Meskipun tonggak perkembangan bayi dapat membantu untuk mengidentifikasi masalah perkembangan, bagi orang tua sering kali menyesatkan - karena setiap orang berkembang secara berbeda dan dengan kecepatan unik mereka sendiri. Jadi, terobsesi dengan pencapaian merangkak, berjalan, berbicara seringkali tidak perlu, atau benar-benar bermasalah.
“Orang-orang datang ke unit gawat darurat tentang hal ini, karena mereka sangat khawatir, yang berbicara kepada gravitasi dan gravitasi tentang bagaimana orang terikat pada banyak tonggak sejarah ini, ”kata darurat pediatrik dokter Christina Johns, M.D.
Jika anak Anda belum bisa berjalan pada usia satu tahun, bukan berarti mereka memiliki masalah motorik. Sebaliknya, jika mereka berjalan dengan baik sebelum usia normal, itu tidak berarti mereka akan menjadi seorang Olympian. “Saya mungkin akan mengambil risiko dan mengatakan kita menikah dengan hampir semua [tonggak sejarah] yang tidak perlu,” kata Johns. “Ini pos panduan, bukan rapor.”
Hampir semua tonggak pencapaian itu fleksibel, dan terobsesi serta stres terhadapnya dapat menyebabkan anak Anda, dan diri Anda sendiri, lebih berbahaya daripada kebaikan. Ini adalah kasus untuk semuanya mulai dari berguling hingga mengucapkan kata-kata pertama mereka, tetapi ini terutama berlaku untuk beberapa pencapaian besar seperti merangkak, tidur sepanjang malam, makan makanan padat, latihan pispot, dan pembicaraan.
Berikut adalah enam tonggak bayi yang tidak boleh terburu-buru dipenuhi oleh orang tua - dan kapan Anda harus benar-benar mulai mengkhawatirkan anak Anda tidak memukul mereka.
Pencapaian #1: Tidur Sepanjang Malam
Tonggak "obsesi" yang umum adalah tidur, kata Caroline Martinez, M.D., seorang profesor pediatri perilaku di Institut Kedokteran Icahn di Gunung Sinai. Ini untuk alasan yang bagus, karena orang tua tidak bisa tidur sepanjang malam sampai bayinya juga.
Banyak bayi dapat tidur sepanjang malam selama 6 hingga 8 jam selama 3 atau 4 bulan, selain mengambil beberapa tidur siang di siang hari. Jangka waktu ini dapat membantu Anda untuk mulai memikirkan kapan dan bagaimana Anda nantinya pelatihan tidur anak Anda dan menidurkannya. Tapi tidur nyenyak di malam hari bisa memakan waktu lebih lama dari ini. “Ada banyak variabilitas baik dalam pola tidur bawaan bayi maupun bagaimana orang tua merespons dan membentuk jadwal tidur,” kata Martinez.
Mencapai tidur malam yang nyenyak dipengaruhi oleh banyak faktor, termasuk tahap perkembangan dan percepatan pertumbuhan, kesehatan dan kenyamanan, praktik pemberian makan, dan praktik pengasuhan. Pola tidur anak juga dapat dipengaruhi oleh genetika, kata Martinez, dan beberapa bayi secara alami memiliki lebih banyak temperamen yang santai, yang mungkin membuat mereka lebih mudah tertidur dan tetap tertidur untuk waktu yang lebih lama waktu.
Jadi dalam hal pelatihan tidur, ikuti petunjuk anak Anda. Mencoba membuat mereka tidur sepanjang malam jika mereka tidak mau hanya akan menimbulkan gesekan.
Pencapaian #2: Mengucapkan Kata Pertama Mereka
Sebagian besar anak usia 1 tahun memiliki sekitar satu kata dalam kosa kata mereka, dan mereka berkembang sekitar 10 kata pada usia 15 bulan dan 50 kata pada usia 2 tahun. Tapi itu hanya rata-rata.
Semua orang tua sangat ingin mendengar bayi mereka mengucapkan kata pertama mereka, tetapi ada rentang yang cukup luas untuk ini, ”kata Martinez. Ada juga banyak contoh kata yang berbeda, dan para ahli menghitung semuanya dari kata yang sebenarnya ke kata perkiraan seperti suku kata tunggal, seru, suara binatang, dan tanda-tanda gestur ketika datang ke komunikasi. Selama ada sedikit hal yang terjadi, Anda tidak perlu khawatir dengan perkembangan bahasa anak Anda. Menekankan anak Anda untuk berbicara dapat mencegah mereka mencoba berkomunikasi jika mereka mengaitkannya dengan pengalaman negatif, kata Martinez.
Komunikasi dapat datang dalam berbagai bentuk dan bentuk, dan penting untuk melihat semua petunjuk ini secara holistik. Tetapi jika Anda memberi semangat dan berbagi perhatian, bayi Anda harus mengikuti arahan Anda dan mencerminkan verbalisasi dan gerak tubuh Anda, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian itu bayi mulai berbicara sesuai dengan seberapa banyak Anda sebagai orang tua berbicara dengan mereka. Cobalah berbicara dengan bayi Anda sesering mungkin, membacakan untuknya, menyanyikan lagu, dan terlibat dalam interaksi bolak-balik. Tidak perlu terburu-buru, tetapi dengan menjadi kotak obrolan sendiri, Anda akan mendorong bayi Anda untuk berbicara juga.
Pencapaian #3: Beralih ke Makanan Padat
Pada usia 6 sampai 8 bulan, kebanyakan anak sudah siap untuk makan segala jenis makanan padat. Ini tidak sama untuk semua orang, dan beberapa anak mungkin kurang lebih ingin tahu tentang konsistensi dan tekstur makanan yang berbeda.
Alih-alih terburu-buru mencapai tonggak sejarah ini, cobalah amati kebutuhan dan isyarat makan anak Anda dan dorong penyapihan mandiri, karena naluri bawaan bayi untuk menjelajahi makanan dengan kecepatannya sendiri. Memberi makan secara paksa makanan padat pada si kecil berisiko menimbulkan rasa tidak nyaman atau ketakutan terhadapnya, yang melemahkan hubungan anak dengan makanan, seperti halnya memberi makan berlebihan pada tahap perkembangan ini dapat berdampak jangka panjang preseden. Menyuap anak Anda untuk makan makanan padat dengan permen dan junk food juga dapat berkontribusi pada kebiasaan tidak sehat di kemudian hari.
Selain itu, ada banyak masalah mekanistik murni yang dapat muncul jika anak tidak siap menelan zat yang lebih kental dan lebih besar. “Jika Anda mencoba memberikan makanan padat terlalu dini kepada seorang anak, dapat terjadi tersedak dan tersedak dan aspirasi, atau batuk dan makanan yang meludah,” kata Johns.
Tonggak #4: Merangkak
Merangkak cenderung dimulai antara usia 7 dan 10 bulan. Ini sering dikatakan sebagai tonggak utama karena mencakup kemampuan di seluruh perkembangan fisik, mental, dan emosional. Tapi ternyata itu merangkak bukan masalah besar.
Beberapa anak bahkan melewatkan merangkak sama sekali. Daripada merangkak, anak-anak ini cenderung bergerak-gerak dengan pantat mereka dan menggunakan tangan mereka untuk menarik diri ke suatu tempat, jelas Johns. Anak-anak lain berguling dari satu tempat ke tempat lain. Beberapa merangkak kepiting, yang lain merangkak beruang, beberapa bahkan merangkak komando dengan perut di lantai. Ini tidak berarti mereka memiliki masalah keterampilan motorik, dan mereka dapat dengan mudah mulai berjalan segera setelah teman sebayanya.
Jadi, selama anak Anda berusaha untuk berpindah dari satu titik ke titik lainnya, tidak masalah bagaimana mereka melakukannya.
Tonggak #5: Berjalan
Pedoman dokter anak menyatakan bahwa berjalan adalah tonggak yang biasanya dicapai dalam 12 bulan, tetapi ada banyak fleksibilitas di sini juga. “Jendela untuk berjalan lebar, dan tidak ada alasan untuk khawatir jika pencapaian itu belum tercapai,” kata Rachel Annunziato, Ph.D., seorang profesor psikologi anak di Fordham University.
Jika mereka tidak berjalan selama 18 bulan, atau tidak berjalan dengan stabil selama 24 bulan, maka ada baiknya memeriksakan diri ke dokter anak. Jendela ini memperhitungkan berbagai 'normal' sambil tetap memastikan bahwa intervensi dini dapat dicapai jika diperlukan.
Anak-anak mulai berjalan sesuai dengan temperamennya, dan ketika mereka siap melakukannya, itu karena mereka sudah melakukannya memperluas koleksi keterampilan mereka yang dibutuhkan untuk berjalan: beberapa merangkak, beberapa berpegangan, beberapa berdiri lurus. Hal terbaik yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu anak mereka berjalan adalah mengawasi mereka dan memastikan mereka tidak terluka, tetapi biarkan mereka mempelajari sisanya sendiri. Dan jangan beli baby walker model lama — mereka berbahaya.
Pencapaian #6: Pelatihan Toilet
Antara usia 2 dan 3 tahun, anak-anak bisa mulai mengucapkan selamat tinggal pada popok mereka. Karena ini adalah tonggak praktis, dan anak-anak seusia ini mungkin bersiap-siap untuk pergi ke prasekolah, latihan pispot adalah salah satu tonggak perkembangan yang paling membuat orang tua stres. Tapi itu bukan akhir dari dunia jika anak Anda tidak setuju dengan latihan pispot dengan 24 bulan.
Memaksanya dapat menyebabkan dampak yang lebih buruk. “Saya tidak dapat memberi tahu Anda jumlah orang yang mencoba mencobanya dalam 18 bulan, 2 tahun,” kata Johns. “Sayangnya, itu menyebabkan banyak stres bagi keluarga.” Plus, itu dapat menyebabkan banyak masalah bagi anak, seperti anak-anak menjadi ketakutan dan stres tentang buang air besar dan kencing, jadi mereka menahannya - yang dapat menyebabkan masalah kesehatan kronis, sembelit, atau saluran kemih infeksi.
Jadi, Kapan Anda Harus Khawatir Tentang Tonggak Bayi?
“Tonggak pencapaian bukanlah transkrip akhir untuk perkembangan anak Anda,” kata Johns. Satu-satunya tanda peringatan nyata yang harus diwaspadai, katanya, adalah jika anak-anak Anda mengalami kemunduran, atau mundur dari pencapaian mereka.
Regresi tidak berarti bahwa anak Anda berdiri sekali dan kemudian berhenti melakukannya untuk sementara waktu karena mereka menyadari itu membuat mereka berusaha. Sebaliknya, "ketika ada kehilangan pencapaian yang signifikan tanpa memperolehnya kembali, itu adalah sesuatu yang perlu diperhatikan oleh profesional perawatan kesehatan," kata Johns.
Jika Anda tidak yakin, berkonsultasi dengan dokter anak untuk mendapatkan bantuan dapat memberikan kepastian yang sangat dibutuhkan tentang kemajuan yang dicapai oleh bayi Anda — jadi jangan pernah ragu untuk menghubungi jika Anda memerlukan bantuan.
Meskipun tonggak perkembangan memiliki kelemahan karena dapat menimbulkan kekhawatiran dan persaingan yang tidak perlu bagi orang tua, tonggak tersebut tetap penting. Menangkap masalah perkembangan pada tahap awal memberi orang tua dan dokter kesempatan untuk mendukung dan mendorong perkembangan sebelum keluar jalur, kata Gerald Giesbrecht, Ph.D., seorang psikolog pediatrik klinis di University of Calgary.
“Cara utama gagasan tonggak sejarah berbahaya adalah ketika orang tua menggunakan tanggal jangkar alih-alih rentang untuk mengevaluasi perkembangan anak-anak mereka,” kata Giesbrecht. "Saya pikir kuncinya bukan untuk mengecilkan tonggak pencapaian, melainkan untuk lebih mendidik orang tua tentang rentang perkembangan 'normal' yang agak luas."
