Ketika anak-anak menggali masalah yang tampaknya sepele, itu bisa terasa sangat tidak rasional bagi orang dewasa yang mencoba membuat hidup tetap berjalan dengan kecepatan yang wajar. Dan meskipun beberapa anak lebih tidak fleksibel daripada yang lain, semua anak agak terprogram untuk itu sikap keras kepala. Berdasarkan Tahap perkembangan kognitif Piaget, kebanyakan anak tidak mulai melihat situasi dari sudut pandang orang lain atau berpikir secara abstrak sampai mereka berusia minimal 7 tahun. Dan itupun, orang tua masih harus mengarahkan egosentrisme remaja ke masa remaja.
Tetapi meskipun beberapa aspek sifat keras kepala seorang anak berada di luar kendali orang tua, psikolog klinis Rachelle Theise, Psy. D., menunjukkan bahwa beberapa kebiasaan mengasuh anak dapat memicu perebutan kekuasaan yang meningkat dan lebih intens antara orang tua dan anak. Dan lebih dari sekedar membantu orang tua bertahan hidup setiap hari, menghindari kebiasaan yang bisa membuat anak lebih keras kepala juga akan mengatur anak-anak mereka untuk sukses di masa depan.
“Pada akhirnya, kami ingin anak-anak belajar bahwa ada area abu-abu dalam sebagian besar situasi kehidupan, dan semuanya tidak hanya hitam-putih,” kata Theise. “Seiring bertambahnya usia, tujuannya adalah membantu mereka mengembangkan alat pemecahan masalah dan kesadaran sosial untuk menavigasi situasi yang semakin kompleks.”
Untuk meningkatkan peluang mereka mencapai tujuan ini — dan untuk membuat hidup mereka lebih mudah — Theise menyarankan para orang tua untuk memperhatikan tiga kesalahan pengasuhan yang umum ini.
Kesalahan #1: Menolak untuk Berbagi Kendali
Terus terang perlu bagi orang tua untuk memenangkan beberapa pertempuran. Tapi secara strategis kehilangan beberapa dapat bermanfaat bagi semua orang dalam jangka panjang dengan menurunkan tingkat frustrasi anak. Ketika orang tua mencoba untuk memenangkan setiap pertempuran, anak-anak akhirnya menjadi lelah, gelisah, dan lebih cenderung berjuang untuk mendapatkan kendali.
“Anak-anak mendapatkan banyak arahan dan perintah sejak mereka bangun, yang mungkin sulit bagi mereka. Tidak ada yang suka diperintah sepanjang hari, ”kata Theise. “Mendapatkan masukan mereka tentang beberapa keputusan akan sangat membantu karena mereka akan lebih cenderung untuk patuh ketika Anda benar-benar perlu menegaskan kontrol orang tua.”
Terkadang seni negosiasi melibatkan kesadaran pertempuran mana yang tidak layak diperjuangkan. Misalnya, mungkin bukan akhir dunia jika seorang anak ingin memakai sepatu yang tidak sesuai dengan pakaiannya. Bahkan mungkin tidak masalah jika mereka ingin memakai sepatu yang tidak cocok satu sama lain.
Di lain waktu, orang tua harus menawarkan pilihan ketika taruhannya rendah, untuk terlebih dahulu menyimpan beberapa poin perebutan kekuasaan. Karena siapa yang benar-benar peduli apakah seorang anak makan apel atau anggur dengan makan siangnya, selama makanan itu termasuk buah? Menghadirkan anak-anak dengan sejumlah pilihan yang dapat diterima dapat mencegah pertengkaran dan keluhan sambil meningkatkan perasaan mereka untuk memegang kendali.
Berhati-hatilah untuk tidak berlebihan dengan memberi anak terlalu banyak pilihan. Kalau tidak, mereka bisa kesulitan membuat keputusan.
“Belajar untuk mempersempit pilihan dan membuat keputusan akhir adalah keterampilan utama, tetapi seorang anak harus tumbuh dewasa,” kata Theise. “Balita dan anak usia prasekolah dapat menangani maksimal dua atau tiga pilihan. Anak-anak usia sekolah dasar dapat menangani beberapa lagi, dan lima menjadi banyak untuk setiap anak. Jadi secara umum memberi anak-anak tiga pilihan adalah aturan praktis yang bagus.
Kesalahan #2: Tidak Berempati
Beberapa keputusan tidak dapat dinegosiasikan, tetapi ada cara bagi orang tua untuk mengambilnya berwibawa keputusan tanpa terkesan tidak berperasaan: Mengakui dan memvalidasi perasaan anak-anak setidaknya menyampaikan bahwa mereka didengarkan. Selain itu, Theise menyarankan untuk memberi anak-anak Anda kesempatan di masa depan bagi mereka untuk memiliki hak pilihan dalam situasi yang sama.
“Jika Anda kehabisan waktu di pagi hari, dan anak Anda marah tentang pilihan sarapan mereka, saya akan mengatakan sesuatu seperti, 'Saya mengerti Anda marah tentang ini, tetapi kami tidak punya pilihan. Kita harus pergi, atau kita akan terlambat. Jadi pagi ini, Anda akan mengikuti keputusan saya, tetapi besok pagi kita bisa mencoba membuat rencana yang lebih baik lebih banyak waktu bagi Anda untuk memutuskan.’ Dan kemudian saya akan mencoba melakukan semua yang Anda bisa untuk membuat semuanya berjalan seperti itu titik."
Memimpin dengan empati juga memungkinkan orang tua membuka pintu bagi anak untuk mengatur emosinya. “Ingatkan anak-anak bahwa mereka memiliki pilihan untuk menangani situasi dan berteriak dan membentak bukanlah pilihan terbaik,” kata Theise. “Kemudian saya akan pergi dan memberi anak itu ruang untuk memutuskan - karena jika Anda hanya berdiri di sana, anak itu kemungkinan besar akan menggali dan memperpanjang waktu. konflik." Strategi ini memberdayakan mereka dengan peluang pengambilan keputusan, meremehkan dinamika perebutan kekuasaan yang memungkinkan sikap keras kepala muncul kembali.
Ini juga menyarankan membangun kosa kata seputar keputusan yang tidak dapat dinegosiasikan dengan mengacu pada keputusan yang perlu diambil orang tua tanpa masukan dari anak-anak mereka sebagai "keputusan prioritas" atau "keputusan zona merah". Istilah-istilah itu bertindak sebagai isyarat singkat yang dibutuhkan oleh situasi tertentu kepatuhan. Disingkirkan dari panasnya momen, ada gunanya menjelaskan kepada anak-anak alasan mengapa orang tua mungkin perlu menggunakan otoritas itu kadang-kadang.
Kesalahan #3: Ketidakfleksibelan Pemodelan
Bahkan ketika tampaknya anak-anak tidak memperhatikan bagaimana orang dewasa di sekitar mereka berperilaku, mereka mungkin menangkap isyarat sosial yang pada titik tertentu akan mereka tiru di masa depan. Dengan cara ini, fleksibilitas pemodelan ketika, misalnya, server kembali ke meja untuk menyampaikan berita bahwa hidangan pilihan Anda terjual habis mengajarkan anak-anak pelajaran berharga tentang menangani kekecewaan.
“Kami ingin mengajari anak-anak untuk menjadi pembelajar dan pemikir yang mandiri, dan salah satu cara untuk melakukannya adalah dengan menjadi model pengambilan keputusan yang fleksibel — mengubah arah dan bereaksi terhadap lingkungan di sekitar kita,” Theise kata.
Perubahan bisa jadi menantang untuk diterima. Tetapi Theise mengatakan bahwa mencontohkan sikap mengikuti arus lebih sehat daripada mempertahankan pola pikir lakukan-atau-mati.
“Anak-anak perlu belajar bahwa perubahan itu terjadi dan perubahan yang tidak terduga itu baik karena mereka memiliki potensi untuk membuka peluang yang tidak terduga. Ketekunan adalah sifat yang hebat, tetapi juga berguna untuk menunjukkan dan mengomunikasikan bahwa Anda tidak akan berhenti ketika Anda harus melakukan perubahan.”
Akan ada hari-hari ketika anak-anak tidak mau menyerah dan saat-saat ketika orang tua menyerah pada frustrasi dan membuat satu atau semua kesalahan di atas. Kerusakan tersebut tidak hanya dapat dipahami dan diperbaiki, tetapi juga tidak mungkin menggagalkan kemajuan yang lebih besar — asalkan kerusakan adalah gangguan pada radar daripada kebiasaan biasa, masih mungkin untuk menjauh dari siklus yang mempromosikan sikap keras kepala.
