Ketika seorang anak mencapai sekolah dasar, ia cenderung memperoleh rasa kemandirian yang lebih besar, yang merupakan hal yang baik secara keseluruhan tetapi dapat menciptakan beberapa ketegangan baru. Anak-anak yang diberdayakan memiliki kecenderungan untuk tidak setuju dengan orang tua - atau mengabaikan mereka. Ini kadang-kadang menuntun seorang anak untuk berbicara kembali dengan tidak tepat, menyajikan sedikit sass dengan lauk mata. Ini sangat menjengkelkan jika bukan perilaku yang menyebalkan dan, ya, tanda a gangguan komunikasi. Kunci bagi orang tua adalah tetap tenang, mencari tahu sumber disfungsi, dan dengan empati membicarakannya (idealnya, tanpa berteriak).
“Saya tidak berpikir bahwa berbicara kembali pada usia itu tidak dapat dihindari, tetapi tergantung pada kepribadian dan temperamen anak,” kata Dr. Shannon W. Bellezza, dari Solusi Perilaku dan Pendidikan Segitiga. “Jika kita memandang perilaku sebagai komunikasi, kita harus bertanya apa yang anak kita coba sampaikan kepada kita.”
Ini bisa menjadi sesuatu yang sederhana seperti masalah di sekolah. Sekolah bisa sangat melelahkan, dan stres karena hari-hari sekolah yang panjang dapat terwujud dalam miring cara. “Bagi banyak anak, hari sekolah secara mental – bahkan mungkin secara fisik – melelahkan,” jelas Bellezza. “Anak-anak diharapkan untuk melakukan lebih banyak hal akademis daripada yang sudah dipersiapkan banyak orang; mereka didorong ke atau melampaui batas mereka. Memegangnya bersama sepanjang hari di sekolah mengakibatkan anak berantakan, sampai batas tertentu, di rumah. Perilaku 'berantakan' ini, yang dapat bermanifestasi sebagai backtalk atau komentar sinis, mungkin adalah anak yang mengomunikasikan kepada orang tua mereka bahwa mereka kelelahan.”
Kelelahan atau stres bukanlah satu-satunya hal yang dapat dikomunikasikan oleh seorang anak melalui backtalk. Ini mungkin merupakan indikasi seorang anak yang tidak merasa cukup mengendalikan situasi mereka sendiri, baik di sekolah maupun di rumah.
"Perilaku ini mungkin juga menunjukkan bahwa anak merasa perlu untuk mengendalikan diri mereka sendiri," saran Bellezza. “Memutar mata mereka adalah cara mereka melakukannya. Poin bonus jika mereka bangkit dari orang tua mereka, karena itu bukti bahwa mereka berhasil melakukan kontrol di lingkungan mereka.”
Mengapa Anak-anak Berbicara Kembali
- Mereka mungkin kelelahan: Anak yang masam dan lancang mungkin mengalami kesulitan menyesuaikan diri dengan tanggung jawab baru di sekolah. Mereka mungkin membutuhkan lebih banyak tidur, lebih tenang, atau lebih terstruktur.
- Mereka mungkin merasa siap untuk mengambil lebih banyak keputusan: jika kesadaran manusia yang matang berada di bawah kendali orang dewasa, biarkan mereka melakukan lebih banyak pengambilan keputusan dan lebih banyak tanggung jawab.
- Mereka mungkin mengalihkan perhatian: seorang anak mungkin menganggap kemarahan orang tua lebih disukai daripada tugas atau percakapan yang menyakitkan dan telah belajar bahwa mendapatkan teguran adalah pengalih perhatian yang efektif.
- Mereka mungkin tidak menyadari apa yang mereka lakukan: anak-anak yang mencoba perilaku yang mereka lihat digunakan teman sekelasnya mungkin tidak pernah mempertimbangkan sopan santun dari semuanya. Orang tua mungkin ingin menjelaskan dengan blak-blakan mengapa berbicara balik tidak pantas.
Mungkin tampak aneh bagi anak-anak untuk menimbulkan reaksi disiplin, tetapi pikirkanlah seperti ini: Jika disiplin menggagalkan percakapan yang tidak diinginkan oleh seorang anak, mereka mendapatkan apa yang mereka inginkan. Itu tidak berarti bahwa mengabaikan backtalk adalah reaksi yang tepat — tidak — hanya saja keluar dari topik sering kali reaksi yang salah. Beritahu anak itu untuk mengancingkannya dan terus berjalan. Pikirkan tentang apa yang mungkin Anda lakukan dalam rapat kerja. Jika Anda berhasil, lakukan itu. Jika Anda dipecat setelah ledakan, jangan.
“Saat ini, saya pikir itu ide yang baik untuk memberi tahu anak itu dengan tenang bahwa perilakunya adalah tidak sopan ketika itu terjadi, dan juga libatkan anak untuk mencoba mencari tahu siapa mereka sebenarnya berkomunikasi. Mendengarkan reflektif – di mana Anda mengulang kembali, dengan kata-kata Anda sendiri, apa yang dikatakan seseorang kepada Anda – adalah taktik yang bagus, ”jelas Bellezza. “Orang tua memberi anak bahasa yang lebih dapat diterima untuk mengomunikasikan kebutuhan mereka sambil memberikan kontrol kepada anak juga. Mudah-mudahan, dialog orang tua-anak akan terjadi di mana solusi yang disepakati bersama tercapai dan di mana anak berbicara lebih banyak tentang mengapa mereka menunjukkan perilaku yang tidak sopan.”
Solusi jangka panjang adalah mengelola kebutuhan yang mendorong perilaku ini. Jika seorang anak lelah, orang tua mungkin ingin memeriksa dengan guru anak untuk melihat apakah mereka mengalami tantangan di sekolah. Jika anak berusaha keras untuk tidak terus-menerus diberi tahu apa yang harus dilakukan, orang tua dapat memperluas pilihan mereka dengan cara yang sesuai usia atau mendukung mereka. etos kerja yang baru lahir. Jika seorang anak memiliki perilaku yang parah di rumah, orang tua mungkin ingin mendiskusikan masalah ini dengan dokter anak mereka. Namun, kebanyakan anak akan membutuhkan orang tua mereka untuk mengatur hari mereka, membantu mereka membuat keputusan yang baik, dan tetap tenang.
