Sebagian besar orang Amerika menginginkan anak-anak untuk belajar tentang perubahan iklim. Masalah? Polusi, penggundulan hutan, dan hilangnya spesies yang terancam punah semuanya benar-benar mengecewakan sehingga menjadikan lingkungan — atau percakapan tentang alam secara umum — menjadi kontemplasi hari kiamat berisiko membuat anak-anak beralih ke gagasan tentang alam, berhenti total. Beginilah cara anak-anak menjadi terputus dari masalah — dengan menerima ketidakberdayaan sebelum mereka memiliki kesempatan untuk menjadi pendukung perubahan yang bersemangat.
Dalam skenario kasus terbaik, perencanaan ke depan adalah kunci saat melakukan percakapan ini. Diskusi yang terlalu dini atau terlalu pesimis tentang bagaimana kita secara kolektif merusak alam dapat membuat anak-anak merasa kecewa dan tidak berdaya. Tetapi kita seharusnya tidak berbohong kepada mereka, salah satu. Bagaimanapun, dunia yang kita tinggalkan akan memiliki semua masalah yang telah kita ciptakan. Jadi kita perlu melakukan semua yang kita bisa untuk membuat mereka tetap optimis — dan mendapat informasi.
Berikut adalah lima cara untuk menanggapi keingintahuan ekologis seorang anak tanpa benar-benar mengecewakan mereka
Sabar.
Sebelum Anda membuat bagan iklim bergaya Al Gore, pastikan Anda benar-benar memahami apa yang ingin didengar anak Anda. Mereka mungkin tidak mencari informasi faktual. Anak-anak perlu memproses masalah yang baru ditemukan. Jika pertanyaan mereka sebagian besar merupakan ekspresi kecemasan, cukup dorong mereka untuk mengungkapkan ketakutan tersebut. Saat Anda merespons, beri tahu mereka bahwa kecemasan, kemarahan, dan kesedihan semua reaksi normal.
Habiskan waktu di luar ruangan.
Hanya satu dari sepuluh anak-anak secara teratur menghabiskan waktu di luar ruangan. Itu masalah. Sebelum kita dapat mengharapkan anak-anak kita untuk memahami masalah lingkungan skala besar, mereka perlu membentuk hubungan dengan alam. Membenamkan anak-anak di alam, dan mendidik mereka tentang alam, adalah langkah pertama bagi mereka untuk menghargai sistem kompleks yang menjaga keseimbangan alam yang halus.
Perkenalkan anak-anak ke alam bebas, ajari mereka untuk menikmatinya, menyukainya, merasa nyaman di dalamnya. Setelah semua itu tercapai, mereka akan lebih termotivasi untuk mempraktikkan keberlanjutan.
Tunjukkan pada mereka apa yang dilakukan rekan-rekan mereka.
Apa cara yang lebih baik untuk menginspirasi harapan selain anak-anak untuk mendengarkan sesama anak-anak yang termotivasi untuk mengambil tindakan? Aliansi untuk Pendidikan Iklim, sebuah kelompok pendidikan lingkungan yang dipimpin oleh pemuda, merilis seri video bulan ini yang menampilkan profil pemuda yang terkena dampak langsung oleh perubahan iklim. Ini menerima hampir setengah juta tampilan di minggu pertama. Setelah menjelaskan ancaman perubahan iklim, narator memberdayakan pemirsa untuk menjadi pembuat perubahan. “Kami akan menunjukkan kepada Anda dunia apa adanya – dan dunia yang dapat Anda ciptakan,” katanya. “Ini adalah iklim kita, masa depan kita.”
Lakukan apa yang mungkin tidak dilakukan guru mereka.
Sementara survei nasional guru sains menemukan peningkatan dalam rencana pelajaran bertema lingkungan, banyak dari guru ini salah mengartikan fakta. Sejumlah besar guru memberi tahu siswa bahwa perubahan iklim masih diperdebatkan di kalangan ilmuwan. Ini bukan.
Tidak ada kurikulum kumulatif untuk anak-anak tentang topik-topik seperti perubahan iklim. Plus, kemajuan ilmiah secara teratur melebihi buku pelajaran sekolah dan banyak pelatihan guru sendiri.
Orang tua dapat membantu dengan berbicara kepada anak-anak mereka dengan bantuan bahan pelajaran yang telah diteliti dengan baik dan sesuai dengan usia. Musim semi ini, sekelompok ilmuwan bumi yang terkait dengan Universitas Cornell mengumpulkan dana untuk mengirim buku baru mereka Panduan Ramah Guru untuk Perubahan Iklim ke setiap sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas di negara ini.
5. Mainkan video game (tertentu).
Serius, kita perlu membuat masalah lingkungan menyenangkan untuk anak-anak. Jika pembicaraan dari hati ke hati bukan hal yang Anda sukai, ada banyak video game untuk membantu. Saya tidak menyarankan Anda mengeluarkan Captain Planet dan Planeteers di Nintendo Klasik. Banyak permainan sesuai usia yang mendidik dan instruksional, mengajarkan pelajaran berharga tentang sumber daya konservasi, daur ulang, dan kesiapsiagaan darurat: Mereka dapat menghidupkan kembali Henry David Thoreau merangkul subsisten gaya hidup di Walden. Bersiaplah untuk menghadapi badai yang parah dengan Petualangan Kesiapsiagaan Cuaca NOAA. Menjadi "ninja hijau" dan pelajari bagaimana keputusan pribadi berdampak pada lingkungan Pelari Karbon.
Di atas segalanya, perlu diingat bahwa bahkan masalah yang paling sulit pun bukan tidak mungkin untuk dipecahkan. Kami memiliki alat dan pengetahuan. Kami hanya membutuhkan tekad dan tekad.
Ben Block adalah pendiri Ayah Iklim, platform digital baru untuk para ayah yang peduli dengan risiko yang ditimbulkan oleh perubahan iklim.
