Quanto segue è stato prodotto in collaborazione con i nostri amici di Toca Boca come parte del loro Campagna Take A Stand For Play, che mira ad aumentare la consapevolezza sull'importanza del gioco nella vita dei bambini. Scopri di più qui.
Probabilmente non c'è bisogno che ti ricordi che il tuo ragazzo deve giocare a, ma potresti aver bisogno di un aggiornamento sul fatto che non tutti i giochi sono uguali. c'è gioco gratuito, gioco guidato e un sacco di cose annunciate come giochi che semplicemente non lo sono. Per analizzare tutto ciò, non guardare oltre Jeffrey Trawick-Smith e Roberta Golinkoff, due delle autorità più rispettate sul tema del gioco. Trawick-Smith gestisce il Centro per l'educazione della prima infanzia presso la Eastern Connecticut State University, dove detiene una delle poche presidenze dotate nel settore. Golinkoff è direttore dell'Università del Delaware Infant Language Project e autore di 12 libri tra cui Un mandato per l'apprendimento giocoso in età prescolaree Einstein non ha mai usato flashcard.
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Si potrebbe dire che, per Trawick-Smith e Golinkoff, il gioco è una cosa seria, perché giochi al gioco di parole di papà e lo giochi dannatamente bene.
Liberi di essere te e loro
Per definizione, il gioco è volontario, intrinsecamente motivato e... qual è la parola che usavano per insegnare all'asilo? Oh, giusto, DIVERTENTE. Trawick-Smith e Golinkoff concordano sul fatto che il gioco libero si verifica quando i bambini comandano, eseguono i propri temi e regolano il proprio comportamento. In altre parole, è "[Fare] il tipo di cose che ci ha messo nei guai da bambini", dice Golinkoff, scusandosi con i suoi vicini del piano di sopra a Brooklyn per quella volta che ha scalato il tetto del costruzione.
Penseresti che gli asili nido siano stati progettati per favorire il gioco libero, e poi ricorderesti che non vivi in Finlandia.
Se esiti a liberare tuo figlio per strada, sappi che puoi giocare anche tu - e persino introdurre un obiettivo oltre a "terrorizzare il vicinato" - ma solo se segui l'esempio del bambino. Questo è il gioco guidato, e ha il suo posto. “L'interazione degli adulti dovrebbe essere a sostegno dell'attività autoguidata. Il gioco libero è la cosa più importante; i bambini controllano la loro vita, interpretano le loro preoccupazioni”.
Incollare, non vincolare
Il gioco libero offre ai bambini alcuni vantaggi che sono particolarmente evidenti quando entrano a scuola. "La capacità dei bambini di prendere le proprie decisioni e regolare il proprio comportamento mentre interagiscono con i coetanei è davvero importante", afferma Trawick-Smith. "Il gioco è anche sociale e verbale, quindi anche questi processi ne beneficiano". Già all'età prescolare, i bambini possono formarsi forti attaccamenti tra pari attraverso il gioco, che li aiutano a iniziare a riconoscere l'importanza di collaborazione. Uno studio ha mostrato che i bambini che si sono impegnati in elaborati giochi a blocchi nel corso di un anno hanno dimostrato un pensiero matematico più avanzato alla fine. Altre ricerche hanno mostrato una correlazione nei bambini più grandi tra videogiochi open world e una migliore coordinazione occhio-mano. In ogni fase, il gioco libero aiuta i bambini a conoscere se stessi e il mondo che li circonda, il che è decisamente meglio di, sai, no.
Toca Boca
La classe è in sessione (purtroppo)
Con i benefici del gioco libero così pronunciati all'inizio della scuola, penseresti che gli asili nido sarebbero stati progettati per favorire questo - e poi ricorderesti che non vivi in Finlandia. "Mi piacerebbe salvare l'asilo dall'essere così accademico e vedere ambienti più giocosi in scuole elementari e programmi di doposcuola, non solo luoghi in cui lavorare tranquillamente alla scrivania", afferma Trawick Smith. "A 5 anni, quel tempo è speso meglio giocando con i blocchi."
Quell'atmosfera decisamente poco giocosa non si limita all'asilo. Nonostante i noti effetti benefici del gioco ad ogni livello scolastico, l'istruzione elementare nel suo insieme ha preso una svolta verso l'accademia - con comprovata ripercussioni negative. Uno studio del 2011 ha stabilito che la mancanza di gioco ha portato a una diminuzione del 25% della creatività a tutti i livelli, mentre un rapporto del 2014 implica la mancanza di gioco in un aumento dell'ansia nei bambini in età scolare.
Quindi cosa deve fare una famiglia a corto di tempo? Non complicare il gioco. "Non penso che sia una vendita difficile", insiste Golinkoff. “Dai ai bambini blocchi, giochi di puzzle e opportunità e loro li giocheranno. Succederà e basta." La parola chiave è "opportunità". Piuttosto che istruire i bambini passo dopo passo, dai loro la possibilità di fare delle scelte e capire cosa vogliono. Come dice Golinkoff, "A volte i bambini hanno bisogno di annoiarsi". Ammettilo, anche a te piacerebbe annoiarti in questo momento.
Gli schermi non sono il nemico
Per parafrasare le scoperte in corso dello studio annuale sui giocattoli di Trawick-Smith, "Qualsiasi cosa chiamata 'Educativo' di solito non lo è". Tuttavia, ha iniziato a circolare sui giocattoli basati sullo schermo. I tipi di materiali di gioco che portano a giochi elaborati, sociali e verbali tendono ad essere aperti, quindi tech i giocattoli che forniscono quelli e incoraggiano i bambini a essere creativi invece di risolvere un singolo problema vanno bene lui. "Gli schermi non sono intrinsecamente cattivi, ma genitori e insegnanti dovrebbero essere attenti al tipo di gioco che quelle app e quei giocattoli ispirano", osserva. Aggiunge Golinkoff, "Non tutte le app devono essere educative. Possono essere solo divertenti! Il gioco consiste nell'esplorare il proprio mondo".
I bambini che si sono impegnati in elaborati giochi a blocchi nel corso di un anno hanno dimostrato alla fine un pensiero matematico più avanzato.
Ma potresti esserlo
"Se sei in macchina tutto il giorno a guidare tra un'attività e l'altra, hai un problema", afferma Golinkoff. “Ma Junior gli amori tee-ball!” tu rispondi. "E violino, tip tap, ninja camp, e oh merda hai ragione, il ragazzo è totalmente fuori programma." Trawick-Smith lo capisce. "È ben intenzionato, vogliamo arricchire la vita dei bambini in modi diversi, ma a volte [l'attività] toglie la possibilità di giocare", dice.
Non è solo un aneddoto: secondo uno studio del 2009 dell'American Academy Of Pediatrics, i bambini hanno perso 12 ore di tempo libero a settimana, il che equivale a 25% di gioco in meno. Ci sono anche conseguenze indesiderate se il tuo piccolo all-star extracurricolare ha un fratello minore. "Se c'è un bambino nella parte posteriore mentre il bambino più grande viene trasportato a tutte quelle diverse attività, non conoscono nessun ambiente oltre al seggiolino auto", afferma Golinkoff.
Santo cielo! Stai rovinando anche l'altro ragazzo? Fortunatamente, la soluzione qui non potrebbe essere più semplice: fare meno cose. D'ora in poi, è un gioco gratuito per tutti.
La campagna Take A Stand For Play di Toca Boca mira ad aumentare la consapevolezza sull'importanza del gioco nella vita dei bambini. Scopri di più qui.
