Sono finiti i giorni dei programmi talentuosi e dotati per studenti che semplicemente un po'sortaforse sembrano avere una capacità innata di pensare più velocemente dei loro compagni di classe. Buona liberazione. Gli studi condotti nell'ultimo decennio hanno dimostrato che l'intelligenza ha molto meno a che fare con la natura che con l'educazione. Date le giuste circostanze, suggerisce il pensiero corrente, quasi ogni bambino può essere dotato. È sia una scoperta incoraggiante che un'ulteriore pressione per i genitori.
In parte manuale e in parte revisione della letteratura, Grandi menti e come coltivarle è il tentativo dell'esperta di educazione Deborah Eyre di creare una risorsa moderna per i genitori che contestualizza la ricerca recente e offre alcuni suggerimenti prescrittivi su come allevare biscotti intelligenti. Paterno ha parlato con Eyre, che è anche il fondatore di Apprendimento ad alte prestazioni, su come i papà medi possono aiutare i loro figli a diventare eccezionali.
Great Minds and How to Grow Them, di Wendy Berliner & Deborah Eyre è pubblicato da Routledge
So che la ricerca dice che l'intelligenza di mio figlio non è predeterminata, ma sicuramente ne fa parte. È giusto pensare all'intelligenza come nutrimento al 100%?
Questa è una domanda più difficile di quanto pensi che sarebbe. Pensavamo che fosse principalmente natura e non tanto educazione, e ora pensiamo che sia prevalentemente educazione. Potrebbe essere che abbiamo alcune predisposizioni ereditarie, ma sono molto meno significative di quanto pensassimo.
Quello che sappiamo è che l'intelligenza non è fissa, quindi le persone possono diventare più intelligenti: sono nate "non fatte". E ciò su cui dobbiamo concentrarci è, piuttosto che cercare di decidere chi è dotato e chi non è dotato, dobbiamo creare intelligenza. Dal punto di vista dei genitori, vogliamo aiutare nostro figlio ad avere successo.
In una frase, cosa serve ai genitori per massimizzare l'intelligenza dei loro figli?
Assicurati di creare buone opportunità per loro di imparare, supportali nel loro apprendimento, incoraggiali ma non spingerli e cerca di coinvolgerli per essere più motivati a raggiungere. Questo è tutto, in poche parole.
Nel tuo libro, fai riferimento alle "Tre età dell'apprendimento". Puoi guidarmi attraverso di loro?
Questa idea viene da Benjamin Bloom. Dice che la prima parte è "gioco", in cui sei interessato a qualcosa o attratto da esso. Dal punto di vista dei genitori, devi stare attento a ciò verso cui gravita naturalmente tuo figlio, quindi gli piace giocare con i numeri, la musica o quel genere di cose. La seconda fase, la fase di "precisione", consiste nell'apprendere le abilità tecniche. Come fare matematica o suonare il pianoforte. Infine, arrivi alla fase di "originalità", dove stai portando qualcosa di tuo nell'intera faccenda, lo stai facendo a modo tuo, e questo è il più gratificante per tutti noi. Nella scienza è assolutamente vero che le grandi scoperte vengono non da idee che sconvolgono il mondo, ma dall'avere a profonda comprensione di un argomento ed essere in grado di lavorare nel proprio campo con vera precisione, per poi passare al successivo fare un passo. Una volta che l'hai imparato, ci giochi un po'. Ma ora stai giocando con cognizione di causa.
L'approccio a tre punte per allevare bambini geniali
- Incoraggia la curiosità di tuo figlio facendo domande e incoraggiandolo a cercare soluzioni, piuttosto che fornire semplicemente risposte facili. La ricerca dice che permettere a un bambino di lottare con la conquista di compiti semplici può incoraggiare la risoluzione dei problemi e ridurre i blocchi mentali.
- Trova dei modi per farli lottare brevemente con i compiti, come indossare un cappotto, e vedere se riescono a risolverli da soli. Devono imparare che la persistenza porta ricompensa.
- Insegna loro a pensare all'apprendimento come a cose connesse piuttosto che separate guidandole attraverso il modo in cui le cose si collegano tra loro. Chiedi loro "riuscite a ricordare un'altra volta che è successo" o, quando state leggendo una storia, "riuscite a pensare a un'altra storia come questa?"
Quanto dovrei aiutare mio figlio con i compiti o con i progetti di classe? Non voglio intralciare il genio!
La prima cosa da ricordare è che è il progetto di classe di tuo figlio, non il tuo. Quindi non farlo per loro. Ma d'altra parte, quello che vuoi veramente fare è essere coinvolto e impegnarti con esso. Poni loro alcune domande approfondite su cosa stanno pensando e cosa stanno facendo, offri suggerimenti, ma supporta davvero il loro pensiero piuttosto che imporre il tuo pensiero. Quello che stai davvero cercando di fare è costruire il prossimo mattone in termini di apprendimento. Se lo fai per loro, avranno una torre ma non potrebbero costruirne un'altra. Vuoi supportarli in modo tale che la prossima volta possano farlo senza di te. Quello che stai cercando di fare alla fine è renderti superfluo.
C'è un modo per far pensare in modo critico i bambini a casa, come un cambiamento comportamentale che posso fare per normalizzare quel modo di pensare.
Uno, è davvero importante imparare a restare con le cose. Quindi, come genitore, sei di fretta. E, poiché sei di fretta, metti il cappotto di tuo figlio per lui o lei. Imparano che, se trovo qualcosa di difficile, posso trovare qualcun altro che lo faccia per me. Quando ciò di cui hai veramente bisogno, come genitore, è lasciarli lottare per un minuto e vedere se riescono a capirlo da soli. So che quando sei impegnato è allettante farlo solo per loro, perché è più veloce o perché questo crea meno disordine, ma è davvero importante lasciare che siano davvero alle prese con le cose. Devono imparare che la maggior parte delle cose non viene facilmente all'inizio: devi persistere e che la perseveranza porta ricompensa. Se richiedi loro di persistere, prenderanno quell'abitudine e diventerà una buona cosa. Quella resilienza è una cosa da incoraggiare. Ora sono una nonna e ho un nipotino di nove mesi e lo stavo guardando mentre cercava di gattonare. È davvero allettante prenderlo in braccio perché è frustrato, ma quello che devi fare è giudicare per quanto tempo puoi lasciarlo continuare a provare finché non è davvero arrabbiato.
ComeLa seconda, completamente diversa, è la curiosità. La curiosità è al centro, in particolare, dell'essere bravi nella scienza, dove guardi da vicino perché le cose accadono. Cerca opportunità per rispondere alla loro curiosità piuttosto che spegnerli. Se non incoraggi quella curiosità, non diventano apprendimenti acuti. Richard Feynman ha scritto nella sua biografia che una delle cose che suo padre ha fatto che lo ha incoraggiato a pensare scientificamente è stata incoraggiarlo a sollevare pietre e guardare cosa c'è sotto di esse. Un'altra cosa è pensare a come le cose si uniscono. Dì a tuo figlio "riesci a ricordare un'altra volta che è successo" o quando stai leggendo una storia "puoi pensare a un'altra storia come questa". Quello che stai cercando di fare è insegnare loro a pensare all'apprendimento come a cose connesse piuttosto che separate.
E queste sono tutte cose che accadono nel taglio e nella spinta della vita quotidiana nella tua famiglia. Non devi pagare molti soldi per realizzarli o creare opportunità speciali.
Come posso garantire a mio figlio di ottenere il massimo dalla scuola?
In primo luogo, sostenere la scuola. Anche se in realtà pensi che quello che stanno facendo a scuola [sia sbagliato], è davvero importante sostenere la scuola. Perché altrimenti tuo figlio è in una posizione in cui non sa a chi credere, alla sua famiglia o alla sua scuola. In termini di cosa puoi fare a casa per supportarli, prova il tipo di cose di cui ho parlato. Quando stanno facendo i compiti, puoi anche porre loro domande [o dire cose come] "oh, guarda che compito ti è stato assegnato. Ti stanno chiedendo di collegare le cose insieme! Abbiamo detto che è importante".
Qual è un cambiamento facile che un genitore può fare in questo momento per aumentare le possibilità che il proprio figlio cresca per avere una mente eccezionale?
Se dovessi scegliere una cosa? Ascolta di più. Se hai intenzione di rispondere, aiutare e incoraggiare tuo figlio, devi ascoltare davvero quello che ti stanno dicendo. Nelle nostre vite molto impegnate, spesso siamo solo metà ascoltatori. Quindi ascolta attentamente. E poi rispondi a questo, rispondi ai loro interessi.
