Trovare il giusto asilo nido è difficile. C'è il costo, orari e luogo da considerare, sì. Ma anche una quantità quasi infinita di altri fattori. È sicuro? È pulito? Dipende dal codice? Il personale è adeguatamente formato? Ha una politica ragionevole di esclusione delle malattie? Per fortuna, l'American Academy of Pediatrics ha un discreto elenco completo di domande i genitori dovrebbero chiedere ai potenziali fornitori di servizi di assistenza all'infanzia. Ma ci sono altre bandiere rosse che i genitori devono tenere d'occhio quando selezionano una struttura. Pertanto, abbiamo parlato con una varietà di assistenza all'infanzia professionisti su alcuni segnali di pericolo che tutti i genitori dovrebbero tenere a mente.
Lo spazio non è adatto ai bambini
Dai un'occhiata in giro. Vedi cose che non ti appartengono? Ti sembra un posto caldo e accogliente per i bambini? Ci sono spigoli vivi? Nessun rilevatore di fumo? Il posto è sporco? Allora potresti volerci ripensare. Se dovessi vedere che le prese sono state scoperte o il portafoglio dell'insegnante è fuori dove può arrivarci un bambino", dice Marisel Morales, che lavora all'asilo da quasi 30 anni. “Allora probabilmente non è sicuro per il loro bambino. Quindi una rapida occhiata intorno alla stanza dovrebbe essere sufficiente per dire loro se l'ambiente è sicuro o meno". Altri segnali da cercare: esistono allo scoperto linee guida per il controllo dei veleni? E le linee guida per la RCP? I numeri del servizio di emergenza sono pubblicati?
Mindy Bennett, il direttore del contenuto di coinvolgimento della famiglia e della comunità e Child Care Aware of America suggerisce che, quando si guarda agli asili nido, i genitori si affidano ai loro cinque sensi. “Vedono molte attività in cui i bambini possono impegnarsi? Vedono i bambini che lavorano insieme? Sentono bambini felici? Sentono insegnanti che parlano e toni piacevoli con i bambini?" lei dice. “Se si tratta di un asilo nido familiare, sentono odore di fumo o qualcosa del genere? C'è qualcosa di spiacevole che potrebbe causare una reazione allergica a tuo figlio?" Si tratta di prendere in considerazione la scena e segnalare eventuali preoccupazioni che potrebbero sorgere.
Non sono onesti riguardo ai loro rapporti
Il rapporto tra personale e bambini è estremamente importante nell'assistenza all'infanzia. I rapporti esatti variano da stato a stato e a seconda della fascia di età dei bambini (puoi vedere una ripartizione generalizzata qui), ma deve esserci un numero appropriato di personale per bambino e anche un numero massimo di bambini consentiti (anche questo è richiesto dallo stato, ma il massimo è spesso 14).
“Molti asili nido hanno un numero maggiore di studenti senza aumentare il numero di assistenti per aumentare i loro margini, ma questo è un grosso problema per la sicurezza", afferma Jessica Chang, co-fondatrice e CEO di WeeCare, una piattaforma mobile che aiuta gli operatori sanitari a creare attività di asili nido domiciliari sostenibili. "Se ci sono troppi bambini, diventa difficile per gli insegnanti mantenere il controllo della classe".
C'è un fatturato elevato
Se gli insegnanti non sono soddisfatti dell'ambiente e delle strutture, se ne andranno. Quindi è importante dare un'occhiata ai tassi di turnover. "Se una struttura ha insegnanti che sono stati con loro per un lungo periodo di tempo, non solo li trattano bene, ma gli insegnanti sono felici di essere lì", dice Morales. "E quando gli insegnanti sono felici di essere in un posto, sono felici di insegnare ai bambini".
Assicurati quindi di porre domande al personale e di scoprire qual è il livello di soddisfazione tra le persone che lavorano lì, aggiunge Bennett. "Puoi chiedere in modi semplici, come: 'Quanto tempo i tuoi insegnanti di solito rimangono con te?'", dice. "Molti siti di assistenza all'infanzia che hanno insegnanti con loro da molto tempo saranno orgogliosi e ti diranno: 'È qui con noi da 15 anni!' O qualcosa del genere."
Detto questo, tuttavia, Chang osserva di non considerare sempre il turnover come un segno di difficoltà, poiché bassi tassi di paga possono significare che gli insegnanti vanno avanti indipendentemente da come si sentono riguardo al sito. “Un indicatore migliore è trovare un altro genitore", dice, "e chiedere loro come si sentono riguardo alla scuola".
Indipendentemente da ciò, è importante chiedersi anche sul controllo dei dipendenti: che tipo di formazione ha il personale? Sono stati effettuati controlli in background? Tutte le certificazioni del personale sono in atto? E così via.
C'è una mancanza di comunicazione
In quanto genitori, avete entrambi il diritto di fare tutte le domande che volete e di ricevere una risposta. Se, quando ti siedi per la prima volta con il direttore di un futuro asilo nido, e non ti senti come se le tue domande ricevessero risposta, questo è un vero e proprio campanello d'allarme. In anticipo, un asilo nido dovrebbe farti sapere come puoi metterti in contatto, quali sono i metodi migliori per connetterti e quanto tempo prima che i genitori possano aspettarsi una risposta.
"Se hai un problema e non viene affrontato o continua a essere messo nel dimenticatoio o non rispondono alla tua email o dicono: 'Ci incontreremo a a un certo punto, sarebbe molto preoccupante per me come genitore, come direttore, come insegnante", afferma Maia King, direttrice del centro per l'infanzia dell'università di KinderCare Centro,
Non c'è un programma fisso
La routine è essenziale per i bambini, e un asilo nido che non ha orari o programmi in atto è un punto problematico. Dovrebbe essere pubblicato”Ti consigliamo di chiedere se esiste un programma prestabilito per ogni giorno", afferma Chang, "Se non ce n'è uno, o il il fornitore non può spiegarlo, dovrebbe essere una bandiera rossa che non stanno mettendo abbastanza enfasi su tuo figlio apprendimento."
Con questo in mente, King sottolinea che è molto importante che i genitori trascorrano un po' di tempo osservando come funziona il centro prima di impegnarsi. “Darà loro quel vero senso di comprensione com'è la giornata del loro bambino, com'è la routine funziona, e perché funziona osservando gli insegnanti, non solo con il loro bambino ma con gli altri figli."
