"Grandi classici illustrati": una guida per i genitori al loro valore letterario

C'è una canzone bizzarra nella versione Great Illustrated Classics di Shirley Bogart di quella di H.G. Wells. La macchina del tempo che, in qualche modo, è cantata da un personaggio che dovrebbe essere muto. Nonostante il fatto che la sua versione sia annunciata come un adattamento, Bogart ha composto la canzone completamente. È cantata da Weena, un personaggio che è praticamente silenzioso nel libro di Wells ma parla e canta durante l'adattamento di Bogart. E Wells è venuto da Bogart in una visione e le ha detto di aggiungere una canzone inquietante alla sua opera più famosa, lei è impegnata in un atto di vandalismo artistico. Per fortuna, la maggior parte degli altri 65 titoli della serie Great Illustrated Classics non contiene alterazioni così drammatiche. Invece, semplificano il linguaggio e illustrano l'azione per rendere le opere classiche più facili da capire per i giovani lettori.

Questo ci porta a una domanda a cui i genitori devono rispondere: anche se sono relativamente fedeli alla originali, queste versioni semplificate e illustrate di opere classiche sono davvero buone per i giovani? lettori?

Ci sono due principali scuole di pensiero. Sì, perché, come dice l'editore, i libri “incoraggiano lo sviluppo delle abilità nei ragazzi e nelle ragazze a vari livelli livelli di lettura.” In altre parole, sono strumenti per costruire l'alfabetizzazione anche se non si qualificano come letteratura. L'altro punto di vista li vede come vuoti simulacri delle opere originali che fanno un disservizio ai loro giovani lettori rimuovendo ciò che rende i classici classici in primo luogo. (Questo è probabilmente il punto di vista del burlone intraprendente che ha elencato "I. Dummitdown” come coautore di molti dei libri della serie su Amazon.)

Per comprendere il dibattito vale la pena esaminare un trattamento più tipico dei Grandi Classici Illustrati, Moby Dick, adattato anche da Bogart. All'inizio del romanzo di Melville, Ishmael sta vivendo "un novembre umido e piovigginoso nella mia anima" e sembra che stia "sollevando il retro di ogni funerale che incontro". È davvero deluso.

Il linguaggio di Melville ha un ritmo, virgole e punti e virgola che separano e collegano descrizioni vivide. Leggendolo non solo sai cosa sta succedendo nel cuore di Ishmael, tu Tatto esso.

La frase parallela dell'edizione Great Illustrated Classics è "ogni volta che la vita mi abbatte". La scrittura è molto meno emotiva, ma per i giovani lettori è molto più facile da capire. È una buona cosa o non vale la pena perdere la lingua di Melville?

Entrambi gli argomenti hanno pregio. Il fattore determinante sembra essere la quantità di guida che i giovani lettori ricevono quando vengono introdotti alla serie.

Esperto di alfabetizzazione Il dottor Timothy Shanahan, Distinguished Professor Emeritus presso l'Università dell'Illinois a Chicago, pensa che libri come quelli della serie Great Illustrated Classics abbiano il potenziale per essere strumenti utili.

"Penso che sia fantastico che i bambini vengano a contatto con la letteratura classica, anche se non è pienamente realizzata come una versione più tradizionale", ha detto Shanahan. “Vogliamo che i bambini conoscano i miti e come vengono raccontate le storie. Ci sono storie e personaggi particolari che vogliamo che conoscano”.

Come la serie TV obliquo, la serie Great Illustrated Classics introduce i bambini a storie che dovrebbero conoscere per essere culturalmente competenti. I bambini che leggono Great Illustrated Classics sapranno quali fantasmi visitano Ebenezer Scrooge, vedranno dove viaggia Phileas Fogg e capiranno l'umiliazione di un affamato Oliver Twist. Un avvertimento importante: la serie è fortemente orientata verso autori occidentali, bianchi e maschili.

Anche le illustrazioni aiutano. Uno studio del 2016 della Hamline University ha rilevato che gli studenti di lingue hanno ottenuto risultati migliori sia su brevi che valutazioni basate sulla memoria a lungo termine quando leggono una versione graphic novel di una storia invece di una versione solo testo versione. Un altro studio di un ricercatore giapponese ha mostrato che leggere una versione grafica di una storia porta a una migliore comprensione di una versione di solo testo letta in seguito.

Poi c'è il fatto che la maggior parte dei bambini non può comunque leggere la versione completa di questi testi secondo Lexile punteggio, che Shanahan chiama uno "schema ben convalidato per posizionare i testi su un continuum di difficoltà".

La versione integrale di Ivanhoe ha un punteggio Lexile di 1410L; la versione Great Illustrated Classics ha un punteggio Lexile di 990L. Per il contesto, l'azienda dietro Lexile consiglia ai ragazzi di prima media di leggere libri tra 690L e 1160L. Quindi, il sesto selezionatore medio probabilmente troverebbe la versione integrale troppo difficile da superare e l'edizione Great Illustrated Classics ben alla sua portata.

Tuttavia, leggere una rivisitazione più semplice di un testo complesso non consente al lettore di svolgere il difficile ma gratificante lavoro di comprensione.

"Il modulo di presentazione è meno simile ai materiali che si leggono al college o sul posto di lavoro", ha detto Shanahan, "quindi la pratica di lettura non sarebbe utile quanto leggere una versione più tradizionale".

In un altro studio citato da Shanahan, gli studenti delle scuole superiori che leggevano le versioni grafiche di un'opera finivano in meno della metà del tempo. Questo è semplicemente molto meno tempo speso per esercitarsi a leggere, il che non è eccezionale.

Quindi cosa deve fare un genitore con una mentalità letteraria? Un divieto assoluto di Great Illustrated Classics sembra fuorviante. Se tuo figlio è un avido lettore, è probabile che non sarai in grado di impedirgli di prenderne uno e sono utili per costruire la conoscenza di importanti opere di cultura. Il tuo compito come genitore è assicurarti che i tuoi figli sappiano che versioni più lunghe e gratificanti di quelle storie esistono e che valgono l'esperienza anche se tuo figlio ha già letto il Grande Classico Illustrato edizione.

"È saggio assicurarsi che i bambini sappiano che ci sono versioni più elaborate che potrebbero voler leggere un giorno", ha detto Shanahan. "Non è una cattiva idea piantare quei semi."

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