Genitori in cerca di idee di lavoretti per bambini cercherà spesso schemi di lavoro per faccende adatte all'età. Una di queste tabelle di lavoro per bambini è stata sviluppata da Maria Montessori che fondò la sua prima scuola a Tarrytown, NY nel 1911. Non è solo il suo stile omonimo di scuola alternativa che rende così popolare la sua tabella delle faccende domestiche. La cosa più sorprendente è che il grafico suggerisce che le faccende domestiche appropriate all'età, in effetti, iniziano molto prima di quanto la maggior parte dei genitori si renda conto. Ma i bambini di 2 anni dovrebbero davvero apparecchiare la tavola? I bambini di 4 anni dovrebbero passare l'aspirapolvere, i bambini di 6 anni che diserbano il giardino e i bambini di 10 anni che falciano il prato? La risposta, come nel caso dei genitori, è che dipende da tuo figlio.
“Ogni bambino è diverso. Ogni relazione in ogni dinamica familiare è diversa", spiega psicologo positivo Dr. Robert Zeitlin, autore di Ridi di più, urla di meno: una guida per allevare bambini sbalorditivi.
Zeitlin osserva che i genitori sono i migliori per decidere se i bambini sono pronti per determinate faccende in base al progresso dello sviluppo del loro bambino. La decisione di far portare legna da ardere a un bambino di 2 anni non dovrebbe essere presa arbitrariamente, in particolare se quel bambino non è particolarmente forte o coordinato. "Conosci tuo figlio", osserva. "Sai dove si trovano in termini di sviluppo, sai cosa è appropriato chiedere loro".
Ciò non significa che i genitori non possano sfidare i propri figli se vogliono che un bambino che non è pronto per un compito si faccia avanti. Significa semplicemente che i genitori devono offrire un po' più di guida e aiutare a preparare un bambino per il compito più grande. Per fare ciò, Zeitlin raccomanda ai genitori di svolgere il compito più grande e di suddividerlo in parti costituenti. Questo crea un percorso verso l'intero compito. Un bambino potrebbe non essere pronto per caricare e far funzionare la lavastoviglie, ma potrebbe essere in grado di mettere una ciotola o aggiungere il detersivo. Man mano che diventano più capaci, possono svolgere ancora più compiti, come scaricare e mettere via i piatti.
Come filosofia educativa, si estende oltre la scuola e suggerisce che le faccende domestiche sono perfette per il una sorta di definizione degli obiettivi e di padronanza dei compiti che aumenta l'autostima mentre allo stesso tempo insegna la vita importante abilità. Inoltre non nuovo: genitori che si sentono inadeguati di fronte alla versione più che leggermente idealizzata dei bambini su cui a volte sembra basarsi Montessori.
Questo non vuol dire che la famosa tabella delle faccende Montessori debba essere ignorata. Come filosofia educativa, Montessori si estende oltre la scuola e suggerisce che le faccende domestiche siano perfetto per il tipo di definizione degli obiettivi e la padronanza dei compiti che aumenta l'autostima mentre insegna la vita importante abilità. E per quel che vale, la ricerca è dalla parte della Montessori quando si tratta di lavoretti. Sono infatti correlati al successo futuro. Inoltre, quando non sono pagati, aiutano un bambino a conoscere il valore di aiutare gli altri.
Ma Zeitlin suggerisce che non c'è bisogno di andare all-in su una particolare tabella di lavoro per i bambini. Ancora peggio è l'idea di sentirsi in colpa che tuo figlio non è in grado di affrontare in modo evolutivo un compito stabilito da Montessori. "Se i genitori non hanno considerato alcune delle faccende che ci sono, è un bene per la ricerca", dice. “Non credo che sia qualcosa a cui devono aggrapparsi. Penso che sia qualcosa da usare come materia prima per creare il proprio schema di lavoro che si sincronizzi con i propri valori".
In altre parole, prendi un modello di grafico delle faccende domestiche e compilalo con le faccende che riflettono ciò che è importante per la tua famiglia. C'è una maggiore possibilità che le faccende siano appropriate per tuo figlio, completate e vantaggiose per tutte le persone coinvolte, proprio come avrebbe voluto Montessori.
