Attività di lettura anti-bias per bambini di età 0-5

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Questa storia fa parte di Dall'inizio: una guida per i genitori per parlare di pregiudizi razziali, una serie creata in collaborazione con Johnson's®, Aveeno® Baby e Desitin®. Siamo qui per aiutare i genitori ad affrontare il difficile compito di parlare ai propri figli della razza. Con un argomento così grande, può essere difficile persino sapere da dove cominciare, quindi abbiamo collaborato con esperti che hanno risposte reali alle domande dei genitori.

Il racconto di Cenerentola è conosciuto in tutto il mondo, ma la storia non è la stessa ovunque. È statoadattato in tutto il mondo — con variazioni radicate in Asia, Africa, Caraibi e persino in America indigena. Raccogliere queste diverse varianti e presentarle ai tuoi figli è, beh, divertente. È anche un modo per immergersi nella letteratura comparata, offrendo un'affascinante comprensione di culture, personaggi e costumi. Non male per un libro pre-matrimoniale.

Leggere con i bambini è uno dei modi migliori per aiutarli a esplorare il mondo e imparare i propri limiti. Ma insegnare loro ad essere cittadini empatici che conoscono i loro pregiudizi richiede più di un

selezione ben curata di libri che trattano apertamente di razza e comportamento anti-pregiudizio. Significa abbracciare la lettura come uno sforzo attivo: rispondere alle domande, integrare i temi e garantire un la comprensione del bambino delle cose che ci rendono uguali e ciò che ci rende unici sono tutte cause di celebrazione. Ecco alcune attività di lettura curate da esperti per aiutare a promuovere la curiosità culturale, un senso di inclusione e la fiducia necessaria per resistere ai pregiudizi nel mondo.

Età 0-1: riempi la storia con il colore

Per la maggior parte dei genitori la storytime è un momento sacro. È un'importante opportunità di legame per genitori e bambini. Tuttavia, con le giuste intenzioni, lo storytime è anche un'ottima opportunità per introdurre i primi concetti di diversità. I libri a cui i genitori espongono i bambini possono aiutare a promuovere un senso di inclusione in un'età in cui anche la capacità di camminare arriva dopo che il cervello ha già iniziato a elaborare le differenze razziali.

È facile come scegliere libri illustrati che presentano una vasta gamma di sfondi e razze rappresentate; Diversi abiti culturali, ambienti, cibi, colori e costumi. Ma questo non significa che devi abbandonare gli animali sciocchi o i treni parlanti: significa solo creare un elenco di letture in cui i volti reali sono diversi come quelli del mondo che ti circonda.

Le narrazioni di molti libri includono anche parole iniziali che aiutano a seminare conversazioni future sull'inclusione. Quando hanno 1 anno, un bambino potrebbe non dire molto, ma la sua comprensione della lingua è notevolmente più solida del suo vocabolario. Il modo in cui curi la storia semina quel vocabolario con parole e concetti utili e semplici che diventeranno preziosi nelle lezioni future su uguaglianza e razza.

Età 1-2: Somiglianze e temi di gruppo

Per la maggior parte dei bambini di 1 o 2 anni, la comprensione della lettura è relativamente superficiale, ma inizieranno a riconoscere e nominare immagini, memorizzare e recitare parole nei loro libri preferiti e inventare le proprie sciocchezze storie.

Questo è un buon momento per introdurre i giochi di raggruppamento nel tempo di lettura di un bambino. Ad esempio, stampa immagini di bambini e adulti. Con la guida, chiedi al bambino di posizionare le foto su pezzi di carta etichettati "bambino", "mamma" o "papà", ponendo il basi per alcune parole visive dimostrando che le persone di diversi colori e sfondi possono ancora essere il stesso.

Questo è anche il momento in cui un bambino farà domande apparentemente infinite. Scegli libri che presentano personaggi diversi coinvolti in storie semplici e rispondi alle domande con franchezza. Dare una risposta, specialmente a una domanda di equità o iniquità, mostra che fare domande può offrire una visione. E leggere libri tematicamente simili con personaggi di razze diverse li aiuterà a vedere che, a prescindere dalle apparenze, tutti abbiamo esperienze condivise che pongono le stesse domande.

Età 3-4: narrazione parallela ed equità

"Non è giusto" è una frase ripetuta continuamente dai bambini in età prescolare. Ma un bambino che solleva problemi di equità offre un'opportunità unica per insegnare ai bambini a resistere ai pregiudizi e all'ingiustizia. Inoltre, significa che un genitore può ribaltare la situazione sui bambini in termini di domande senza fine.

Trova libri in cui un personaggio viene trattato ingiustamente (in pratica, tutti i libri per bambini, mai). Ogni volta che qualcosa è ingiusto, chiedi: "È giusto?" Digli di farlo notare quando un personaggio sperimenta qualcosa di ingiusto. Allora chiediti se lo è mai va bene trattare una persona come viene trattato un personaggio. Che si tratti di un libro di fiabe su un unicorno discriminato a causa del loro corno o di un libro sull'essere trattati male per aver indossato un hijab, troveranno il modo di richiamare attivamente i pregiudizi sulla pagina e presumibilmente nel aula.

Età 4-5: lettura supplementare e costruzione dell'identità

All'età in cui le capacità di lettura di molti bambini raggiungono il decollo, i genitori possono usare il loro interesse emergente per le parole per costruire un vocabolario meno prevenuto e più inclusivo mentre si impegna nel senso di sé di un bambino e del mondo circostante loro.

Un modo per aiutarli a vedere le somiglianze tra loro e le persone di diversa estrazione comporta la semplice associazione di parole. Stampa e ritaglia una serie di aggettivi semplici: bello, intelligente, forte, timido, ecc. - e chiedi loro di posizionare le parole accanto a un'immagine di loro stessi. Quindi chiedi loro di fare lo stesso con le foto degli amici (o dei libri) e vedere quali parole corrispondono. Discutere sia le somiglianze che le differenze.

Questo è anche un momento ideale per concentrarsi sulla lettura supplementare. Ogni bambino scoprirà un'ossessione per la cultura pop e i genitori potranno usarla per insegnare l'apertura mentale e la curiosità mentre promuovere una visione del mondo imparziale, in particolare quando l'intrattenimento presenta personaggi al di fuori della razza del bambino demografico.

Il tuo bambino non ispanico è diventato ossessionato? Cocco? Questo è un ottimo momento per caricarli di storie sulla storia del Dia de Los Muertos e di altre usanze messicane. Ha Oltre la Luna stato in streaming all'infinito durante la pandemia? Ora è il momento perfetto per andare in biblioteca alla ricerca di libri sui diversi festival del raccolto del sud-est asiatico: abbinali a un libro di cucina su come preparare i mooncakes già che ci sei. Un bambino improvvisamente ossessionato dai supereroi sarà infinitamente entusiasta di trasformare un amore per Pantera nera lontano dallo schermo e nelle storie che includono il folklore africano. Inoltre, i ragazzi le cui ossessioni vanno oltre la cultura pop e in una comprensione più solida delle influenze sullo schermo hanno maggiori probabilità di avvicinarsi a culture al di fuori della propria con sana curiosità, calore e apertura braccia. Saranno anche pronti a continuare quella curiosità attraverso i libri.

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