Bambini di tre e 4 anni appartengono alla scuola materna. Questo è il consenso di psicologi, pediatri e ricercatori che hanno dedicato la loro carriera ad analizzare i costi e i benefici dell'educazione bambini così piccoli raramente riescono a pronunciare la parola "educazione". E gli Stati Uniti sono convinti: 42 stati e il Distretto di Columbia spendono circa 37 miliardi di dollari ogni anno per garantire che i bambini a basso reddito da non perdere, ma non abbastanza convinti da implementare un programma nazionale universale pre-k o spendere più della metà della percentuale del PIL che Spagna e Israele sborsano ogni anno per la scuola materna.
“La logica scientifica, l'evidenza uniformemente positiva dell'impatto sulla preparazione all'asilo e il corpo nascente del continuo l'indagine sugli impatti a lungo termine ci porta a concludere che è necessaria l'attuazione continua di programmi pre-k su larga scala ", secondo ad un recente dichiarazione di consenso scritto dai più grandi nomi dello sviluppo della prima infanzia.
In effetti, gli studi suggeriscono che i bambini che frequentano la scuola materna hanno maggiori probabilità di finire la scuola superiore e andare al college. Anche a breve termine, i bambini iscritti alle scuole dell'infanzia che sottolineano la matematica e l'alfabetizzazione superano i loro coetanei nei test standardizzati. Per quanto riguarda i costi, alcuni programmi sono così efficaci nel ridurre i tassi di criminalità che gli Stati Uniti risparmiano $ 10 per ogni $ 1 speso per l'istruzione prescolare. Ecco una ripartizione dei numeri dietro queste conclusioni.
Manda i tuoi figli all'asilo, aspettati un master
La passione per l'educazione inizia in età prescolare. Diversi studi longitudinali hanno seguito gli effetti della scuola materna per diversi anni e hanno concluso che i bambini che partecipano hanno prestazioni migliori alle elementari e hanno maggiori probabilità di diplomarsi alle superiori. Uno studio a JAMA Pediatria ha seguito 1.400 bambini fino all'età di 35 anni e ha scoperto che gli alunni in età prescolare avevano il 48% in più di probabilità rispetto ai loro coetanei di ottenere almeno una laurea.
Ecco una visualizzazione delle conclusioni dello studio:
Ma non inviarli semplicemente a qualsiasi scuola materna
Non tutti i curricula prescolari sono uguali. Un documento di lavoro del 2017 suggerisce che le scuole materne che insegnano sia matematica che alfabetizzazione sono di gran lunga le migliori nel preparare i bambini a futuri impegni accademici. Gli autori hanno raccolto i loro dati da 417 stime degli impatti dei curricula tratte da 34 studi e hanno misurato tale impatto con analisi statistiche complesse. Tecnicamente, hanno pesato ciascuna stima per l'inverso del suo errore standard quadrato. Pensala in questo modo: una differenza di deviazione standard di 0,41 dovrebbe tradursi in 41 punti SAT.
Una nota: l'approccio olistico del "bambino intero" alla scuola materna, che favorisce l'apprendimento attivo incentrato sul bambino rispetto agli ambienti di classe tradizionali, ha ottenuto risultati piuttosto scarsi in questa analisi. Quindi considera di evitare le scuole materne con zoo e senza banchi.
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Non ci sono molti investimenti governativi che vantano dividendi migliori della scuola materna. Numerosi studi hanno dimostrato che la società spende tra $ 7.000 e $ 9.000 per bambino in età prescolare, ma vede almeno un doppio ritorno su quell'investimento. I maggiori vantaggi sono di solito nei risparmi sulla criminalità - uno studio del 1980 ha scoperto che ogni $ 9.000 spesi per la scuola materna a Chicago ha fatto risparmiare alla città $ 42.000 in costi legati alla criminalità e che ogni dollaro investito ha visto un ritorno di $ 3,39 di guadagni e entrate fiscali da questi bambini che sono diventati adulti che hanno rispettato la legge, hanno proseguito l'istruzione superiore e guadagnato molto stipendi.
I seguenti dati provengono da una meta-analisi del 2017 della Brookings Institution. I ricercatori hanno convertito i valori in dollari in dollari del 2016 e hanno evidenziato i rapporti costi-benefici.
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