Theodor Seuss Geisel era un mago. L'uomo meglio conosciuto come Dr. Seuss ha usato un gioco di prestigio per far credere ai lettori che le sue rime apparentemente sciocche fossero proprio questo. Ma la prosa del buon dottore, che si trattasse di piatti di uova o di uomini baffuti, era ingannevole. I suoi distici casuali e le sue parole senza senso fungono da campo di addestramento linguistico per i bambini. Professor LouAnn Gerken, Ph.D. offre alcune ragioni per cui le opere del buon medico sono così importanti per lo sviluppo della prima infanzia.
Si tratta di quel ritmo
Il ritmo, secondo Gerken, è uno strumento vitale per i bambini per capire quando le frasi finiscono e iniziano, il loro primo passo nell'apprendimento della lingua. Dopo aver capito questo, il ritmo aiuta i bambini a sviluppare uno schema motorio. Poiché la prosa elastica e pesantemente ritmata è uno dei tratti distintivi delle opere del Dr. Seuss, il buon dottore presenta un corso accelerato di linguistica antica.
L'inglese assume spesso il pentametro giambico (de DUM, a ripetizione). Altre lingue, come l'italiano, si prestano spesso allo schema inverso (DUM de, on repeat). Il Dr. Seuss ha scritto quasi esclusivamente nel metro anapest, (de de DUM, a ripetizione), e Gerken dice che lo schema apparentemente sciocco serve ad aiutare i bambini a capire il linguaggio in modo più preciso.
Le parole inventate rispecchiano i modi in cui i bambini parlano
Sfortunatamente, "Thneeds" e "Bar-ba-loots" non sono parole reali. Ma sono rime efficaci che si trovano in Il Lorax. Non sono solo parole del genere scientificamente divertente, ma servono anche per incoraggiare i tuoi figli ad imparare effettivo nuove parole.
Come mai? Bene, anche se non sono reali, Gerken dice che le parole di qualsiasi tipo aiuteranno a sviluppare il linguaggio e le capacità cognitive dei bambini. Il valore del linguaggio inventato conta soprattutto per il Dr. Seuss perché spesso li impiega per amore della rima. "Le rime spesso evidenziano le regole per lo stress nella lingua madre di un bambino", Gerken ha detto in precedenza. "[Loro] tendono a rispecchiare il modo naturale di parlare dei bambini".
La combinazione di rime e nuove parole nelle opere di Seuss sfida i bambini in un modo che la letteratura per bambini non sempre fa. In genere, tuo figlio saprà che "glupitty-glup" e "wocket" non sono parole reali. Tuttavia, impareranno che la lingua può essere giocata e acquisiranno fiducia nella propria capacità di lettura.
La sua prosa è musica per le orecchie di un neonato
In un 1980 studio dai ricercatori Anthony DeCasper e William Fifer, in attesa che le madri leggano ad alta voce Il gatto nel cappello due volte al giorno durante le ultime 6,5 settimane di gravidanza. Dopo la nascita, ai neonati venivano dati ciucci speciali che attivavano diverse registrazioni delle voci delle loro madri. Succhiare il ciuccio in un modo farebbe sentire una registrazione della madre che legge Il gatto nel cappello; succhiarlo in un altro modo giocherebbe alla sua lettura Il re, i topi e il formaggio. Ogni poesia è scritta in metri diversi. I neonati hanno quasi esclusivamente “scelto” di ascoltare Il gatto nel cappello. Per Gerken, hanno preferito Il gatto nel cappello per la sua prosa precisa e rassicurante. Dice che la conduzione ossea (la conduzione del suono all'orecchio interno attraverso le ossa del cranio) fornisce ritmo e prosodia al feto. Il che significa che i trucchi dei buoni dottori funzionano anche su quelli troppo giovani per capire le parole.
