Suggerimenti per aiutare i bambini a essere più bravi a fare amicizia

Pensi che i bambini diventino troppo grandi per le loro tutine in fretta? Non è niente in confronto a quanto velocemente diventano troppo grandi per gli amici. Gli alunni di prima elementare mantengono solo la metà dei loro migliori amici dall'autunno alla primavera. E tra la quarta e la terza media o perdono o buttano a terra un quarto dei loro migliori amici. A cosa è dovuto questo superamento? Ma molti bambini non hanno una comprensione generale di come leggere i segnali sociali, dice Eileen Kennedy-Moore, la psicologa dietro il sito web di consigli sull'amicizia Dr. Friendtastic e autore del libro di prossima uscita Amicizie in crescita: una guida per bambini per fare e mantenere amicizie. “Anche se questi problemi sono comuni, possono essere molto dolorosi per i bambini. Non siamo nati sapendo come affrontarli. È imparato", dice. E mentre i bambini hanno bisogno di imparare i segnali sociali sbagliando, ci sono alcuni modi in cui puoi aiutarli a evitare di rovinare una relazione con potenziali migliori amici.

Aiutali a capire i segnali non detti

La ricerca è chiara che una grande parte della comunicazione umana è non verbale. "Quando i bambini si sentono timidi o socialmente ansiosi, diventano autocritici", dice Kennedy-Moore. "Ma per fare amicizia dobbiamo concentrarci sull'altra persona". Sfortunatamente, questo dice all'altra persona non sei interessato alla loro collezione di figurine da baseball o potresti preoccuparti di meno del loro colore preferito di Orsetto gommoso. Kennedy-Moore afferma che insegnare ai bambini l'importanza di cose come il contatto visivo può fare molto per aiutare i bambini a proiettare l'interesse che probabilmente stanno già provando.

Insegna loro a identificare i segnali di arresto

Fatto: i bambini possono essere super fastidiosi, anche tra di loro. Il vero problema è quando il seccatore non ascolta quando il seccato gli chiede di smetterla. "Spesso un bambino fa qualcosa che non è divertente, quindi lo farà altre otto volte sperando che diventi divertente, cosa che non è", dice Kennedy-Moore. Dopo aver indicato a tuo figlio il significato sfumato di "Stoooop!" puoi dare loro un comportamento sostitutivo come sedersi sulle loro mani, fingere il loro la lingua è attaccata al palato o dice al loro amico: "Ok, smetterò". "Questi trucchi danno ai bambini qualche secondo per frenare", dice Kennedy-Moore.

 Mostra loro il valore del gioco lento

Verso la fine della scuola elementare, le interazioni dei bambini si basano principalmente sulla conversazione, piuttosto che, ad esempio, giocare a pallamano e mostrare la loro casa delle bambole. Una credenza comune tra i bambini è ciò che Kennedy-Moore chiama il "mito magnetico", l'idea che una persona debba essere super carismatica per attirare gli amici. "Questo è sbagliato perché l'amicizia è una relazione tra uguali", dice. La ricerca mostra che quando si cerca di entrare in un nuovo gruppo, invece di cercare di essere al centro dell'attenzione, i bambini dovrebbero osservare ciò che fanno gli altri, quindi scivolare dentro senza interrompere. “Non è una buona idea marciare e dire: Ciao! Posso giocare?" Kennedy-Moore dice che puoi aiutare tuo figlio a diventare un compagno di cattiva decisione per tutta la vita (alias un amico) dicendo loro questo: se gli altri stanno facendo sport, aspetta che il gioco finisca e unisciti ai perdenti squadra. "Apprezzeranno la partecipazione e manterranno il gioco in corso", dice.

Aiutali a parlare

Gli esplosioni tra amici possono verificarsi quando un amico non riesce a comunicare all'altro che saltare sul trampolino finché non vomitano suona meglio che giocare di nuovo a Candyland. "Quello che può succedere è che i bambini non dicono nulla, il risentimento si accumula, esplodono e il loro amico non ne aveva idea", dice Kennedy-Moore. “Insegnare loro a parlare con calma e a gestire le situazioni in anticipo eviterà le esplosioni. Il risentimento è veleno in ogni relazione”. Insegna loro la tecnica permalosa (ma fastidiosamente efficace) dell'affermazione "I". Come in: "Sono stanco di guardarti mentre ti dai il culo in Mario Kart. Possiamo fare qualcos'altro?"

Insegna loro l'arte del perdono

A differenza degli adulti, i bambini non risolvono i conflitti parlando apertamente. Fino all'età di 10 anni, è più probabile che i bambini facciano una richiesta o cedano; dalle 11 alle 18 di solito si ritirano temporaneamente dopo la spolverata. Non è fino all'età di 19-25 anni che la negoziazione diventa il mezzo per navigare nei momenti difficili con gli amici. "Spesso quando i bambini hanno un conflitto e non sanno come superarlo pensano che sia la fine", dice Kennedy-Moore. Le scuse sono buone, ma il perdono spesso è ciò che manca. Chiedi ai bambini di scrivere le linee guida per il perdono. Ad esempio, insegna loro a dimenticarsene se: È successo più di un mese fa. È successo una volta e probabilmente non accadrà più. Se è stato un incidente. "Parte dell'essere un buon amico è non aspettarsi la perfezione dagli altri", dice. Prima un bambino lo impara, meglio è.