Venerdì 12 febbraio, i Centers for Disease Control (CDC) hanno finalmente pubblicato la loro guida aggiornata su come riaprire le scuole in sicurezza. Il documento basato sui dati fornisce una guida sulle strategie di mitigazione come indossare maschere, sociali e fisici distanza, esigenze di ventilazione e tracciamento dei contatti, tra gli altri aspetti importanti per mantenere COVID-19 a Baia.
Il documento si concentra in gran parte sulle strategie di mitigazione necessarie come parte di un approccio per riaprire le scuole in sicurezza e su come stratificare tali strategie. Va oltre la guida di luglio e fornisce anche un grafico che classifica COVID-19 per colore e fornisce strategie di mitigazione raccomandato da quale zona si trovano le scuole, guida alla vaccinazione, linee guida per i test di screening e di più.
In un momento in cui il piano di Biden di riaprire le scuole entro 100 giorni sembra più un sogno irrealizzabile che una realtà, la guida è un passo avanti necessario nella spinta alla riapertura a livello nazionale che ha chiesto,
Linee guida chiare sull'uso della maschera, il lavaggio delle mani, ecc.
Il documento dice che ci sono cinque strategie di mitigazione essenziali e necessarie che devono essere seguite nelle scuole che riaprono all'apprendimento in presenza: uso della mascherina (universalmente e correttamente), distanza fisica di almeno sei piedi o più, lavaggio delle mani e ciò che chiamano "etichetta respiratoria" (non tossire su persone, persone) e orari di pulizia e contatto tracciamento.
Indossare la mascherina è probabilmente il modo più importante e significativo per limitare la diffusione di COVID-19 oltre a quello fisico il distanziamento e la guida del CDC afferma che è assolutamente necessario, anche nelle aree in cui la comunità è bassa trasmissione. Anche il distanziamento fisico è fortemente sostenuto. "Si consiglia di raggruppare o podding per ridurre al minimo l'esposizione in tutto l'ambiente scolastico", si legge nel documento. Coorte è una pratica comunemente accettata e utilizzata nelle scuole aperte perché limita i focolai di COVID a piccoli gruppi di persone all'interno dell'edificio.
Un utile grafico del rischio di trasmissione della comunità codificato a colori
Il CDC suggerisce nella sua guida che gli amministratori scolastici dovrebbero collaborare con i funzionari della sanità pubblica per affrontare il rischio COVID-19 all'interno delle comunità in cui operano. Due misure di onere comunitario saranno o dovrebbero essere utilizzate per determinare il rischio di trasmissione: il totale numero di nuovi casi per 100.000 persone nell'ultima settimana e percentuale di test COVID-19, in particolare il test NAAT, che è stato positivo nell'ultima settimana.
Il CDC classificherà il rischio di apertura/chiusura su un grafico colorato. La tabella con codice colore è stata creata per guidare le scuole su quali strategie di mitigazione devono adottare, dai test di screening al distanziamento fisico fino all'apertura totale in base ai tassi di positività. La trasmissione bassa è "blu" e significa che ci sono stati solo 0-9 nuovi casi ogni 100.000 persone nell'ultima settimana e meno del 5% dei test è risultato positivo. La trasmissione moderata è "gialla" e rappresenta 10-49 casi per 100.000 persone con un tasso di test NAAT di positività del 5-7,9%. La trasmissione sostanziale è "arancione" ed è 50-99 nuovi casi totali ogni 100.000 persone in 7 giorni e una percentuale dell'8-9,9 percento di test positivi. La trasmissione alta è "rossa" ed è quando si sono verificati oltre 100 nuovi casi ogni 100.000 persone negli ultimi 7 giorni e se oltre il 10% dei test è positivo.
Il CDC suggerisce che le scuole "blu" e "gialle" dovrebbero prendere in considerazione la riapertura per l'apprendimento a tempo pieno e di persona. Le scuole con il tasso di trasmissione "arancione" dovrebbero ancora prendere in considerazione la riapertura con un'attenzione particolare alle strategie di mitigazione e nelle comunità di trasmissione "rosse", soltanto si raccomanda alle scuole elementari di prendere in considerazione la riapertura, mentre il CDC suggerisce che gli studenti delle scuole medie e superiori debbano rimanere a casa.
In termini di trasmissione comunitaria, il documento afferma alcune delle ovvie: “Se la trasmissione comunitaria è alta, ma scuola e comunità strategie di mitigazione sono implementate e seguite rigorosamente come raccomandato, quindi il rischio di trasmissione di SARS-CoV-2 in una scuola sarà diminuire."
Una guida genuina sulle strategie di mitigazione e quando sono necessarie
Sebbene il documento possa sembrare vago, in realtà sono le linee guida più chiare per le scuole di tutto il paese mentre navigano diverse realtà, come la mancanza di capacità di distanziamento fisico o scarsi sistemi di ventilazione o anche quanto possa essere importante la pulizia essere.
Ad esempio, il distanziamento fisico non è così importante (ma dovrebbe comunque essere seguito) nelle scuole "blu" a bassa trasmissione, mentre, nelle comunità "rosse" ad alta trasmissione, non è negoziabile. Allo stesso modo, pod e coorte sono raccomandati nelle zone "gialle", "arancioni" e "rosse" per facilitare i test e il tracciamento dei contatti.
Il CDC afferma che le scuole dovrebbero dare la priorità all'apprendimento di persona rispetto agli sport e agli eventi scolastici e che la ricerca mostra finora che fin dai bambini più piccoli (studenti delle scuole elementari) sembrano portare meno COVID, le loro scuole dovrebbero rimanere aperte a causa del rischio ridotto rispetto alle scuole medie e superiori studenti.
Il CDC suggerisce inoltre che le scuole forniscano flessibilità agli studenti che potrebbero essere immunocompromessi o che vivono con persone immunocompromesse e diano loro accesso all'apprendimento a distanza, che le scuole che corrono un rischio più grave di perdita diffusa dell'apprendimento venga data la priorità alla riapertura e che le scuole dovrebbero sempre tenere in considerazione gli studenti con disabilità quando costruiscono la loro riapertura piani.
Un piano di test
Il CDC suggerisce che le scuole dovrebbero offrire test a chiunque lavori nella scuola o a qualsiasi studente quando mostrano sintomi di COVID-19 e dovrebbero condurre il tracciamento dei contatti ogni volta che uno studente o un membro dello staff lo ottiene malato. Le infermiere scolastiche possono essere incaricate di eseguire i test nel campus e devono essere dotate di DPI adeguati. Il CDC guida le scuole a lavorare con i funzionari della sanità pubblica su cosa fare quando si presenta un test positivo nella loro scuola e consiglia alle persone positive di mettere in quarantena a casa.
Il CDC propone anche test di screening, che possono essere utilizzati per identificare le persone asintomatiche o per stroncare un focolaio prima che inizi. Lo definiscono come un'altra strategia di mitigazione insieme all'uso della maschera, al lavarsi le mani, ecc lo consiglio specificamente nelle aree di trasmissione della comunità "gialle", "arancioni" e "rosse" indipendentemente da sintomi. Il CDC lo raccomanda anche agli insegnanti e al personale asintomatico delle scuole della zona "blu". I risultati devono essere segnalati ai funzionari della sanità pubblica e il test dovrebbe essere offerto su base volontaria con il consenso di un genitore o di un tutore legale.
Una vera guida sui vaccini per gli insegnanti
Il CDC ha ufficialmente inserito gli insegnanti e il personale scolastico nel gruppo 1b nella linea prioritaria della vaccinazione, rendendoli lavoratori essenziali in prima linea. Detto questo, il CDC non va oltre nel documento che dire che "i funzionari statali, territoriali, locali e tribali dovrebbero considerare di dare un'alta priorità agli insegnanti nelle prime fasi del distribuzione del vaccino” e sottolineano il fatto che i lavoratori essenziali in prima linea dovrebbero avere la priorità per l'assegnazione dei vaccini nella fase 1b dopo gli operatori sanitari e le strutture di lungo periodo residenti.
Chiamano anche la vaccinazione degli insegnanti e del personale un'altra parte dello strato di strategie di mitigazione che possono aiutare sia gli studenti che gli insegnanti a lavorare in modo più sicuro. Detto questo, il CDC ha tenuto duro su una precedente dichiarazione che "L'accesso alla vaccinazione non dovrebbe essere considerato una condizione per la riapertura delle scuole per l'istruzione di persona", e che anche dopo che insegnanti e personale sono stati vaccinati "le scuole devono continuare le misure di mitigazione per il prossimo futuro".
È possibile che la linea di vaccinazione ottenga la massima attenzione dalle linee guida del CDC e possa essere ciò con cui i sindacati degli insegnanti lottano di più. Comprensibilmente, vogliono che gli insegnanti siano il più protetti possibile e potrebbero considerarlo un elemento essenziale strategia di mitigazione insieme ad altre misure come coorte, uso della maschera, distanza e aumento ventilazione.
