Perché così tante ragazze abbandonano l'ingegneria?

Di tutti i misteri coinvolti nell'educazione di una figlia, cosa diavolo accadrà con loro e STEM è tanto un pasticcio quanto pubertà precoce (ma probabilmente meno grossolano). Siate certi che le teste d'uovo del MIT stanno cercando di capirlo, almeno quando si tratta di ingegneria, dove le donne rappresentano solo il 13% del campo. Le donne si truccano 20 percento di laureati in ingegneria, ma si stima che 40 percento di loro o smettono o non entrano mai nella professione. Quindi cosa li sta allontanando? I ricercatori hanno chiesto proprio questo, e sorprendentemente non erano i nerd. Erano i fratelli.

Il longitudinale studio ha seguito 700 studenti e oltre 3.000 voci di diario in 4 scuole con approcci molto diversi ai loro programmi di ingegneria: MIT, UMass, Olin College Of Engineering e il programma di ingegneria Picker per sole donne presso Smith Università. I ricercatori hanno scoperto che le donne andavano bene o meglio degli uomini accademicamente, ma spesso indicavano il "maschile egemonico". cultura dell'ingegneria stessa come motivo per andarsene", ha spiegato la professoressa Susan Sibley, co-autrice dello studio, nel 

Harvard Business Review. I problemi di ritenzione sono iniziati quando le studentesse avevano meno fiducia e richiedevano più affermazione rispetto ai loro compagni di classe maschi. I problemi tendevano a continuare nei progetti di gruppo, in cui le donne avevano maggiori probabilità di essere escluse da compiti di ingegneria e relegati a ruoli amministrativi - come se volessero essere segretari il tutto il tempo.

Se ciò non fosse abbastanza per allontanare le donne dai loro rispettivi programmi di ingegneria, i tirocini di scarsa qualità hanno funzionato. Mentre la maggioranza degli uomini nello studio ha riferito che le loro esperienze di tirocinio sono state positive, le esperienze delle donne erano molto più di un miscuglio, pieno di età, sessismo e non essere prese sul serio. Quando questo è stato combinato con il lavoro che non era socialmente consapevole come avrebbero voluto, molte donne sono cambiate percorsi di carriera - spesso andando in legge o medicina, dove uomini e donne sono quasi equamente rappresentati.

“Gli educatori e le imprese devono prestare maggiore attenzione a come un'occupazione fondata su un impegno per la risoluzione di problemi complessi non riesce così costantemente a riparare il suo problema di genere ben documentato", Sibley raccomanda. Sembra sforzi recenti per fare STEM più attraente per le ragazze stanno lavorando sul front-end, è il back-end che ha un disperato bisogno di un nuovo team di ingegneri per deprogrammare decenni di sessismo istituzionale che non riguarda solo l'ingegneria, ma dappertutto mondo. Speriamo che il MIT possa occuparsene in seguito.

[H/T] Harvard Business Review