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I bambini stanno diventando progressivamente più abili con la tecnologia moderna. C'è un cambiamento in corso nel modo in cui la tecnologia viene utilizzata in casa e in classe che mette i giovani in una posizione diversa dalle generazioni passate. Il fatto che utilizziamo gli schermi per completare compiti avanzati e per svolgere compiti familiari in modi nuovi significa che i nostri giovani vengono introdotti a questi tecnologie come strumenti, mentre le generazioni più anziane potrebbero essere più inclini a vedere tablet e simili come forme evolute del Gameboy o del famigerato "idiota". scatola."
Negli ultimi anni, la conversazione sull'argomento si è concentrata sulla riduzione del tempo davanti allo schermo per i bambini. C'è un'opportunità per i genitori di studenti delle scuole elementari e superiori di alterare il dialogo che circonda il tempo sullo schermo e i bambini. Mentre ridurre il tempo davanti allo schermo per promuovere l'esercizio è vitale per una buona salute, ridurre il tempo davanti allo schermo semplicemente per il bene di ridurlo - simile a come i genitori erano soliti limitare il tempo trascorso davanti alla televisione - è una tattica che dovrebbe essere rivalutato. I genitori dovrebbero porre maggiore enfasi sul modo in cui supportano una relazione positiva tra i loro figli e la tecnologia che i loro figli usano quotidianamente.
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Tuttavia, al fine di facilitare un coinvolgimento positivo tra i propri figli e lo schermo, i genitori degli studenti delle scuole elementari e superiori devono sviluppare la propria comprensione di ciò che costituisce buon tempo sullo schermo contro cattivo tempo sullo schermo per i loro figli. Questa è una differenziazione difficile da fare, ma è un passaggio necessario perché tecnologia e novità i media non sono più canali di intrattenimento, ma estensioni del sapere e del vivere ambienti.
I bambini dovrebbero essere adeguatamente attrezzati per gestire questi strumenti e crescere con loro mentre continuano a cambiare. Inoltre, è fondamentale che i genitori colmino il divario tra loro stessi e la tecnologia. Acquisendo una comprensione della tecnologia e delle differenze tra il tempo sullo schermo buono e cattivo, i genitori fanno un passo avanti per rimettersi al posto di guida.
In che modo, quindi, i genitori iniziano anche solo a decifrare quali contenuti rientrano nel tempo sullo schermo cattivo e buono? Poiché il modo in cui ogni bambino apprende è diverso e il contesto e le circostanze cambiano continuamente, è fondamentale che i genitori abbiano una mente aperta quando prendono decisioni sul tipo di materiale che i loro figli utilizzano insieme a.
Flickr (Jenny Downing)
Se sei un genitore che controlla in una certa misura il tempo sullo schermo di tuo figlio, cosa consideri un buon tempo sullo schermo? Di seguito ho fornito alcuni pensieri ed esempi, ma ovviamente un buon tempo sullo schermo è davvero un caso per caso.
Minecraft
Per la maggior parte dei genitori di studenti delle scuole elementari e medie, questo probabilmente non è una sorpresa. Il gioco ha avuto un impiego diffuso in classe ed è molto popolare anche a casa. È tenuto in grande considerazione perché i giocatori sono in grado di sviluppare e affinare ” logica, problem solving, definizione degli obiettivi, scienza, economia e alfabetizzazione" abilità. I tuoi figli giocano a Minecraft a casa o a scuola? Puoi anche dare un'occhiata MinecraftEdu per maggiori informazioni.
Contenuti che fanno appello alle "4 C"
Le 4 C di Common Sense Media dovrebbe essere preso in considerazione quando si cerca di massimizzare il tempo che tuo figlio trascorre davanti allo schermo. Le 4 C sono connessione, pensiero critico, contesto e creatività. I media con cui tuo figlio è coinvolto forniscono un'esperienza con cui può connettersi e da cui imparare? Richiede un pensiero critico che scavi più a fondo e stimoli lo studente a pensare in modi nuovi a problemi complessi? Aiuta tuo figlio a capire come la tecnologia si inserisce nel mondo più ampio? (ad es. Ci sono problemi affrontati all'interno di un gioco che possono essere collegati alla vita reale?) Stimola la creatività?
Scrittura creativa
Scrivere storie e prosa, utilizzare la tecnologia per tenere diari e svolgere attività di scrittura rapida sono tutti modi efficaci per utilizzare tablet e laptop. Scrivere è spesso un'attività difficile da far fare ai bambini a casa, ma forse il coinvolgimento di nuovi la tecnologia può incoraggiare i giovani studenti ad affinare le proprie capacità di scrittura creativa al di fuori del aula. È anche un'opportunità per lavorare sulla digitazione e l'organizzazione dei documenti e per utilizzare la tecnologia per imparare al di fuori del gioco.
codifica
I bambini sono totalmente in grado di imparare codici semplici fin dalla tenera età (e anche i genitori possono imparare!) Computer la programmazione è un'abilità molto ricercata nel mondo professionale e l'apprendimento tra gli adulti sta guadagnando tonnellate di popolarità come di recente. È la via del futuro e sicuramente qualcosa che i giovani studenti possono imparare da casa utilizzando piattaforme gratuite senza scopo di lucro come Code.org.
TV e film informativi
Alcuni degli esempi di cui sopra si concentrano più sullo sviluppo di abilità che sulla crescente conoscenza del mondo nel senso tradizionale. Ricordi quando da bambino guardavi programmi o film a scuola? Questo stesso uso del tempo sullo schermo può ancora accadere a casa. Per gli studenti più giovani, ci sono risorse come PBS Kids, e per gli studenti delle scuole medie e superiori, c'è un'enorme ricchezza di documentari che esplorano i contenuti del curriculum in modo più dettagliato e ogni epoca della storia che ti viene in mente!
Tutoraggio online è uno dei modi più pratici per applicare la tecnologia a casa al fine di apprendere materiale che migliorerà direttamente le prestazioni dello studente in classe. Alcune piattaforme di tutoraggio online supportano anche l'interazione con telefono cellulare e tablet, oltre che con il computer. Inizia con un prova gratuita di tutoraggio online da Skooli.
Brett è un appassionato di educazione tecnologica e scrittore per la piattaforma di tutoraggio online, Skooli. Leggi di più da Brett sul blog Skooli:
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