בֵּין 80,000 ו-84,000 שוטרים ומאבטחים מפטרלים במסדרונות הציבורבתי ספר. הם שם כדי לשמור על ילדים, אבל גם כדי לשלוט עליהם, כמו אלכס ס. Vitale, מחבר הספר שיצא לאחרונה סוף השיטור מציין, שיטור אינו מעשה זהירות. זה הפך, הוא מסביר, לפעולת בלימה עמוסה. והצמיחה של כוח המשטרה בבית הספר, כמו גם המיליטריזציה של המשטרה מחוץ לבית הספר, לא הולך טוב לילדים. ילדים קטנים עם רובי צעצוע נורו. כמה 75 אחוז מהמעצרים בבית הספר במדינת וירג'יניה הם של ילדים שחורים, למרות שרק 39 אחוז מתלמידי בתי הספר הציבוריים במדינה הם שחורים. המשטרה פועלת, אבל לא ברור שהיא פועלת ביעילות כדי לעזור לילדים.
אַבהִי תפס את Vitale לדבר על איך ילדים חושבים על המשטרה, איך הם צריכים לחשוב על המשטרה, ו מדוע הורים שחוששים מזרועו הארוכה של החוק עשויים להיות צודקים להרגיש כך ברגע הספציפי הזה הִיסטוֹרִיָה.
יש הרבה שוטרים ברחובות ובבתי הספר. מהי הסכנה שילדים יתקלו במשטרה לעתים קרובות מדי?
יש הרבה ילדים צעירים שנהרגו על ידי המשטרה בגלל שאקדחי צעצוע או מה שהמשטרה חשבה שהוא אקדח. בנוסף לאותן נסיבות קיצוניות די נדירות, למרבה המזל, יש לנו בעיה הרבה יותר רחבה של שיטור יתר בקהילות עניות. זה לובש מגוון רחב של צורות. זה כולל שימוש במשטרה בבתי ספר, זה כולל הפללה של צעירים ברחובות באמצעות כל מיני התנהגות הפרת סדר ברמה נמוכה שלעיתים קרובות אפילו לא פלילית. היא לובשת צורה של המשך טיפול בהרבה בני נוער כמבוגרים במערכת המשפט הפלילי.
יש מחקר שמראה שילדים שנחשפו למפגשים טראומטיים עם המשטרה בילדותם המוקדמת מפתחים חוסר אמון עמוק במשטרה ובמוסדות המשפט הרחבים שלנו. הדבר מזיק להם מאוד ומערער את הפוטנציאל של כל סוג של יחסים חיוביים עתידיים בין המשטרה לקהילה.
מדוע אתה חושב שקהילות מסוימות מבוצעות במשטרה מוגזמת וצבאית יותר מאשר אחרות?
ישנה בעיה רווחת שבחלקים רבים מדי במדינה, המשטרה רואה צעירים צבעוניים כמפרעים אוטומטית, מאיימים ועלולים להיות פושעים. הם מתייחסים לצעירים האלה בצורה משפילה, וזה מייצר תגובות ממש שליליות מהצעירים האלה.
רק שיהיה ברור, יש מיליטריזציה, ואז יש שיטור יתר. יש קשר בין השניים, אבל אם אנחנו מדברים על שיטור יתר, בואו נשתמש במונח הזה. יש הרבה שיטור יתר שאינו צבאי.
מה אתה ממליץ, אם כן, מבחינת חיוג חזרה?
בואו נתחיל בהוצאת המשטרה מבתי הספר. כל המחקרים מראים שיש להם אותם שם הוא רעיון רע.
כל העניין מבוסס על תפיסה שגויה. אנחנו מקבלים שיטור בבית הספר כי באמצע שנות ה-90 קיבלנו את קולומביין, ועלייתו של המיתוס של טורף-העל בילדות. המיתוס הזה מגיע מהקרימינולוג הסופר שמרן ג'ון דילוליו. הוא אמר, בהתבסס על שום מחקר אמיתי, שאנחנו על סף לייצר דור של טורפי-על צעירים יהרוג אותך מיד כמו להסתכל עליך, ושאנחנו צריכים לצפות לגל של אלימות נפיצה של נוער עבריינות. בכל שנה מאז שהוא מסר את ההצהרה הזו, פשע הנוער ירד.
דבר נוסף שצריך לזכור הוא שבקולומביין היו להם משטרה חמושה שם, בתפקיד, בבית הספר, וזה לא שינה בכלל. הרוב המכריע של שוטרים בבתי הספר ממוקמים בבתי ספר עירוניים, עירוניים, שבהם אין היסטוריה ירי המוני ואין סיבה לחשוב שהם יצליחו למנוע בהצלחה זֶה.
איך הילדים האלה במסגרות של בתי ספר ציבוריים רואים את המשטרה שנמצאת בבתי הספר שלהם?
הם מרגישים כאילו הם הולכים לבית הספר במחנה חמוש, ולעתים קרובות הם זוכים ליחס משפיל. הטרדה מינית של סטודנטיות היא שכיחה. אני חושב שאיזה שוטר פשוט נעצר בחדשות היום בגלל שגישש תלמידים באמתלה של חיפושים. זה שולח להם מסר שהמקום שבו הם הולכים לבית הספר אינו בטוח, כאשר למעשה, הוא בטוח עבור הרוב המכריע של התלמידים. במידה שזה לא בטוח, עלינו להשתמש במודלים של צדק משקם ובמודלים של בתי ספר קהילתיים כדי נסה לטפל בסוגי בעיות הבטיחות הקיימות, במקום להכניס ילדים למשפט הפלילי מערכת.
מהו מודל בית ספר קהילתי שזכה למשיכה?
מודל בית הספר הקהילתי הוא באמת מעניין. הם עושים את זה בכמה מקומות בארה"ב. לסולט לייק סיטי יש תוכנית נהדרת שממומנת ברובה על ידי United Way, אתם יודעים, הקבוצה הרדיקלית והמטורפת ההיא, United Way. הם רואים שהרבה מהבעיות שעמן מתמודדים בתי ספר הן חיצוניות לבית הספר. הם הבעיות של הקהילה, של משפחות הצעירים והאתגרים העומדים בפניהם. בית הספר הוא מוסד שיש לו הערכה די גבוהה בקהילה, גם כשיש לו בעיות. התחושה הייתה, "תראה, בתי הספר ריקים אחרי הלימודים ברובם, והם זוכים להערכה רבה בקהילה. למה שלא נשתמש בבית הספר כמרכז למתן שירותים חברתיים שיכולים לעזור למשפחות להתמודד עם בעיות שהם מתמודדים איתם, שעשויות לכלול את היכולת של ילדיהם להצליח בהם בית ספר?"
מדובר במתן משאבים לצעירים: ייעוץ, צהרונים, פעילות פרו-חברתית, אך גם מתן שירותים למשפחות. אולי למשפחות יש שימוש בסמים או בעיות שימוש בסמים. אולי יש להם בעיות נפשיות. אולי הם צריכים עזרה בהטבות, אולי הם לא מקבלים את תלושי המזון שהם צריכים או את הסיוע בדיור שהם צריכים. אם אתה יכול לייצב את המשפחה, התלמיד מרוויח מזה.
אם יש אלימות בבית, יש הזנחה בבית, יש תזונה לא מספקת בבית, כל הדברים האלה תורמים לביצועים גרועים בבית הספר ואז אנחנו רוצים שהמשטרה תתקן את זה. במקום זאת, בואו נפתור את הבעיה בבית.
זה מרגיש שחלק מהפתרון כאן יהיה בטיפול בבעיות קהילתיות כמו רעב. מה המשטרה יכולה לעשות עם ילד רעב?
שום דבר.
אם אני ילד ויש שוטרים בשכונה שלי שאני לא סומך עליהם, איך זה משפיע על הסיכוי שלי ללכת למשטרה?
צעירים אינם מאמינים במשטרה ומתרעמים עליהם משום שהם נתונים להטרדה והפללה מתמדת, לעתים קרובות, בדרך כלל, או ללא סיבה לגיטימית. הם רק מבלים אחרי בית הספר עם החברים שלהם. הם פשוט משחקים בפינה עם החברים שלהם והמשטרה מתייחסת אליהם כאל ילדים רעים שזקוקים להתעללות. ואתה רק מדבר עם צעירים בקהילות האלה וכל מה שאתה שומע זה סיפורי זוועה של הטרדה ברמה נמוכה, יחס משפיל וחוסר כבוד מהמשטרה.
מה זה עושה?
הם מרגישים שאין להם מעמד מלא כמשתתפים בחיים האמריקאיים. זה משפיל את התחושה שהם כלולים בשאר אמריקה. הם מפתחים טינה כועסת כלפי מוסדות מרכזיים בחברה שלנו. זה הופך למתכון לניכור וזה מקשה על העבודה שלך בחברה המרכזית. זה גם תורם לדברים כמו היווצרות כנופיות.
בשכונה שבה אף אחד לא מרגיש בנוח להתקשר למשטרה כשצריך להיות איזושהי דמות סמכותית, למי הם מתקשרים?
זה תורם לנשיאת נשק וליצירת כנופיות, כי למרות כל ההטרדות השוטפות של המשטרה, הילדים האלה בעצם לא בטוחים. ההטרדה לא באמת עושה שום דבר לגבי הבעיות הבסיסיות שהופכות את השכונה לא בטוחה. השוטרים מרגישים מתוסכלים, אז הם פשוט מכפילים את הדברים שהם יכולים לעשות, אבל הדברים האלה למעשה לא עובדים. זה רק מרחיק עוד יותר את הצעירים האלה. זה מעגל קסמים.
למי מתקשרים ילדים כשהם לא יכולים להתקשר למשטרה?
הם מתקשרים לבן דוד שלהם שיש לו אקדח.
והם מכירים את בן דודם וסומכים על בן דודם.
זה נכון.
צוותי SWAT משמשים, לעתים קרובות, בקהילות אלה כדי לנטרל תלונות על סמים ברמה נמוכה. כיצד התחילו להיווצר צוותי SWAT ולהישתמש בהם בדרך זו במחלקות המשטרה המקומיות?
צוותי SWAT הופיעו בעקבות התנועות החברתיות הרדיקליות של שנות ה-60 ותחילת שנות ה-70. צוות ה-SWAT הראשון נוצר בלוס אנג'לס, ומשימתו הראשונה הייתה לפשוט על מטה הפנתר השחור. אז זה הפך לקרב יריות. כחלק ממאמצי הרפורמה במשטרה, של שנות ה-70 בעקבות הפרות סדר, היה מאמץ להתמקצע במשטרה. המשמעות היא שהממשלה הפדרלית נתנה להם הרבה כסף עבור תוכניות מודרניזציה, שכללו, במקרים רבים, יצירת צוותי SWAT, כמו גם יותר ניידות סיור, מערכות תקשורת רדיו טובות יותר, וכו ' בשנות ה-90, מכיוון שהייתה עלייה בפשיעה בשנות ה-80, אתה מקבל את הצעת חוק הפשע של קלינטון, שמספקת עוד הזרמה ענקית של משאבים לשיטור. אתה מקבל את היצירה, בשנת 1996, של תוכנית 1033, המאפשרת העברה ישירה של חומרה צבאית ממשרד ההגנה לכוחות משטרה אזרחיים. אחרי ה-11 בספטמבר, אתה מקבל את יצירת מענקי הטרור דרך המחלקה לביטחון פנים שמתעלת, פשוטו כמשמעו, עשרות מיליארדי דולרים של חומרה צבאית למחלקות המשטרה המקומיות.
כל זה מוביל ליצירת מגוון רחב של פעולות שיטור חצי-צבאיות.
הם משרתים מעט מאוד מטרות לביטחון הציבור וזה תורם לכמה מהפרקטיקות המסוכנות והפוגעניות ביותר. פשיטות צבאיות על בתים של אנשים המבוססות על מידע קלוש מאוד באמצע הלילה מתרחשות ולאנשים אין מושג מה קורה. אנשים שולפים רובים להגנה עצמית ונהרגים על ידי המשטרה. יש להם התקפי לב. ילדיהם וחיות המחמד שלהם נפצעים או נהרגים. זה לעולם לא נסבל בשכונות עשירות.
איך זה שמחלקות המשטרה המקומיות בעיירות קטנות יותר מקבלות כסף עבור צוותי SWAT ותוכניות משטרה צבאיות אחרות כמו ערים גדולות?
הם מקבלים הרבה מהכסף הזה, וחלק מזה הוא פשוט פוליטיקה צינית. אם אתה מתכוון ליצור תוכנית מענקי טרור גדולה, סנאטורים באיווה ובמישיגן ואוהיו רוצים את חלקם, למרות שהאיומים האמיתיים של הטרור מרוכזים מאוד בניו יורק, וושינגטון ועוד כמה מקומות. אבל כולם רוצים חלק מהכסף הזה, אז הם מעלים את הנוסחאות האלה כדי שאיידהו תקבל את חלקה בציוד צבאי כדי להתמודד עם הטרוריסטים.
האם הפתרון לכך שהמשטרה תהיה פעילה יותר בקהילות בדרכים שאינן מבוססות על ענישה?
אני רוצה לומר משהו קצת שנוי במחלוקת, אולי. אני חושב שנעשתה טעות על ידי כמה חוקרים ותומכים שחושבים שהפתרון לבעיה זו הוא להחזיר את האמון בין הצעירים לבין המשטרה על ידי כך שהמשטרה תהיה מעורבת ביותר פעילויות, או מתן הכשרה רבה יותר לגבי השקפותיהם של צעירים כדי לשפר את כישורי התקשורת שלהם עם צעירים אֲנָשִׁים.
מה שלדעתי צריך לעשות הוא צמצום דרמטי של תפקיד המשטרה בחייהם של הצעירים הללו, לא הרחבת תפקידם לאספקטים נוספים בחייהם. במקום זאת, עלינו לבחון חלופות אמינות, מבוססות ראיות, בהתמודדות עם הבעיות שעמן מתמודדים הצעירים הללו. השיטור לעולם לא יצליח להתגבר במלואו על תפקידה המבני ככוח כפייה.
איך אתה מדבר עם הילדים שלך על המשטרה?
ובכן, זה מסובך. יש לי שתי בנות מתחת לגיל 10, אז אנחנו אומרים להן שאם יש מצב חירום והן צריכות עזרה, הן יכולות לקבל עזרה משוטר, או כבאי, או מישהו שמנהל עסק. אני אומר להם שיש הרבה אנשים שיכולים לעזור להם, אבל גם שהמשטרה יכולה לייצר בעיות לאנשים ושהם צריכים להיות מודעים לזה.
