הסיפור הזה הוא חלק ממנו מההתחלה: מדריך להורים לדבר על הטיה גזעית, סדרה שנוצרה בשיתוף עם Johnson's®, Aveeno® בייבי, ודזיטין®. אנחנו כאן כדי לעזור להורים להתמודד עם המשימה הקשה של לדבר עם ילדיהם על גזע. עם נושא כזה גדול, זה יכול להיות קשה אפילו לדעת מאיפה להתחיל - אז חברנו למומחים שיש להם תשובות אמיתיות לשאלות ההורים.
הסיפור של לִכלוּכִית ידוע בכל העולם - אבל הסיפור אינו זהה בכל מקום. זה היהמותאם ברחבי העולם - עם וריאציות שמקורן באסיה, באפריקה, באיים הקריביים ואפילו באמריקה הילידית. לאסוף את הווריאציות השונות האלה ולהציג אותן לילדים שלך זה, ובכן, כיף. זו גם דרך לצלול לתוך ספרות השוואתית, ומציעה הבנה מרתקת של תרבויות, דמויות ומנהגים. לא רע עבור ספר Pre-K.
קריאה עם ילדים היא אחת הדרכים הטובות ביותר לעזור להם לחקור את העולם וללמוד את המגבלות שלהם. אבל כדי ללמד אותם להיות אזרחים אמפתיים שיודעים את ההטיות שלהם צריך יותר מאשר מבחר אוצר היטב של ספרים העוסקים באופן גלוי בגזע ובהתנהגות נגד הטיה. זה אומר לאמץ את הקריאה כמאמץ פעיל: לענות על שאלות, להשלים נושאים ולהבטיח ההבנה של הילד לגבי הדברים שהופכים אותנו להיות אותו הדבר ומה שמייחד אותנו הם כל הסיבות לכך חֲגִיגָה. הנה כמה פעילויות קריאה שנאספו במומחיות כדי לעזור לטפח סקרנות תרבותית, תחושת הכלה כמו גם את הביטחון לעמוד בפני הטיה בעולם.
גילאי 0-1: מלאו את שעת הסיפור בצבע
עבור רוב ההורים שעת סיפור היא זמן קדוש. זוהי הזדמנות חיבור חשובה להורים ולתינוקות. אולם עם הכוונות הנכונות שעת סיפור היא גם הזדמנות מצוינת להציג מושגים מוקדמים של גיוון. הספרים אליהם הורים חושפים ילדים יכולים לעזור לטפח תחושת הכלה בגיל שבו אפילו היכולת ללכת מגיעה לאחר שהמוח כבר התחיל לעבד הבדלים גזעיים.
זה קל כמו לבחור ספרי תמונות שמציגים מגוון רחב של רקעים וגזעים המיוצגים; לבוש תרבותי שונה, וסביבות, מאכלים, צבעים ומנהגים שונים. אבל זה לא אומר שאתה צריך לנטוש חיות מטופשות או רכבות מדברות: זה רק אומר ליצור רשימת קריאה שבה הפנים האמיתיות מגוונות כמו אלו בעולם שסביבך.
נרטיבים של ספרים רבים כוללים גם מילות ראשונות שעוזרות לפתח שיחות עתידיות על הכללה. כשהם בני 1, פעוט אולי לא אומר הרבה, אבל ההבנה שלו בשפה היא הרבה יותר חזקה מאוצר המילים שלו. איך אתה אוצר זרעים של זמן סיפור את אוצר המילים הזה עם מילים ומושגים מועילים ופשוטים שיהפכו לבעלי ערך רב בשיעורים עתידיים על שוויון וגזע.
גילאי 1-2: קווי דמיון ונושאים קבוצתיים
עבור רוב הילדים בני שנה עד שנתיים, הבנת הנקרא היא ברמה יחסית על פני השטח, אבל הם יתחילו לזהות ולתת שמות לתמונות, לשנן ולדקלם מילים בספרים האהובים עליהם ולהמציא את המטופש שלהם סיפורים.
זה זמן טוב להציג משחקי קיבוץ לזמן הקריאה של פעוט. לדוגמה, הדפס תמונות של ילדים ומבוגרים. בהדרכה, בקש מהילד להניח את התמונות על פיסות נייר שכותרתן "תינוק", "אמא" או "אבא", כשהוא מניח את בסיס לכמה מילות ראייה תוך הדגמה שאנשים בצבעים ורקעים שונים עדיין יכולים להיות אותו.
זה גם הזמן שבו ילד ישאל שאלות אינסופיות לכאורה. בחר ספרים הכוללים דמויות מגוונות המעורבות בסיפורים פשוטים, וענה על שאלות בכנות. מתן תשובה - במיוחד לשאלה של הוגנות או חוסר שוויון - מראה ששאלת שאלות יכולה להציע תובנה. וקריאה של ספרים דומים מבחינה נושאית עם דמויות מגזעים שונים תעזור להם לראות שללא קשר למראה החיצוני, לכולנו יש חוויות משותפות שמציגות את אותן שאלות.
גילאי 3-4: סיפור מקביל והגינות
"זה לא הוגן" הוא משפט שחוזר על עצמם ילדים בגיל הגן כל הזמן. אבל ילד שמעלה סוגיות של הוגנות מספק הזדמנות ייחודית ללמד ילדים לעמוד מול הטיה וחוסר צדק. בנוסף, זה אומר שהורה יכול להפוך את השולחן לילדים במונחים של תשאול אינסופי.
מצא ספרים שבהם דמות זוכה ליחס לא הוגן (בעצם, כל ספר ילדים, אי פעם). בכל פעם שמשהו אינו צודק, שאל, "האם זה הוגן?" אמור להם לציין זאת כאשר דמות חווה משהו לא צודק. ואז תשאל אם זה אֵיִ פַּעַם בסדר להתייחס לאדם כמו שמתייחסים לדמות. בין אם זה ספר סיפורים על חד קרן שהופלה לרעה בגלל הקרן שלו, או ספר על טיפול אם הם לא לובשים חיג'אב, הם ימצאו דרכים להביע הטיה אקטיבית בדף, וככל הנראה ב- כיתה.
גילאי 4-5: קריאה משלימה ובניית זהות
בגיל שבו כישורי הקריאה של ילדים רבים מגיעים להעלאה, ההורים יכולים להשתמש בעניין המתעורר שלהם במילים כדי לבנות אוצר מילים פחות מוטה ויותר כולל תוך עיסוק בתחושת העצמי של הילד ובעולם הסובב אוֹתָם.
אחת הדרכים לעזור להם לראות קווי דמיון בינם לבין אנשים עם רקע שונה כרוכה בשיוך מילים פשוט. הדפיסו וגזרו סדרה של שמות תואר פשוטים - יפה, חכם, חזק, ביישן וכו'. - ובקש מהם להניח את המילים ליד תמונה שלהם. ואז בקש מהם לעשות את אותו הדבר עם תמונות של חברים (או מתוך ספרים) ולראות אילו מילים מתאימות. דון הן בדמיון והן בשוני.
זהו גם זמן אידיאלי להתאפס בקריאה משלימה. כל ילד יגלה אובססיה של תרבות פופ, והורים יכולים להשתמש בזה כדי ללמד פתיחות וסקרנות תוך כדי טיפוח השקפת עולם חסרת פניות, במיוחד כאשר הבידור כולל דמויות מחוץ לגזע של הילד דמוגרפי.
האם הילד הלא היספני שלך נהיה אובססיבי לגבי קוקו? זה זמן מצוין להטעין אותם בסיפורים על ההיסטוריה של דיא דה לוס מוארטוס ומנהגים מקסיקניים אחרים. יש ל מעבר לירח זרמו בלי סוף במהלך המגיפה? עכשיו זה הזמן המושלם להיכנס לספרייה ולספר ספרים על פסטיבלי קציר שונים בדרום מזרח אסיה - חבר אותם עם ספר בישול על איך להכין עוגות ירח בזמן שאתה בזה. ילד שפתאום אובססיבי לגיבורי על יתרגש עד אין קץ להעביר אהבה ל פנתר שחור הרחק מהמסך ולתקופות סיפור הכוללות פולקלור אפריקאי. יתר על כן, ילדים שהאובססיות שלהם חורגות מתרבות הפופ ומתוך הבנה חזקה יותר של ההשפעות על המסך יש סיכוי גבוה יותר לגשת לתרבויות מחוץ לתרבויות שלהם עם סקרנות בריאה, חום ופתיחות נשק. הם גם יהיו מוכנים להמשיך את הסקרנות הזו באמצעות ספרים.
לסיפורים נוספים, סרטונים ומידע על שיחה עם הילדים שלנו על גזע, לחץ כאן.
