קן הארבו הוא חבר בפורום האבהי, קהילה של הורים ומשפיעים עם תובנות לחלוק על העבודה, המשפחה והחיים. אם תרצה להצטרף לפורום, פנה אלינו בכתובת [email protected]
אמת בסיסית בהורות היא שתתעב לסרטים שילדיך הכי אוהבים. זה לא קשור לסרט עצמו, אלא לעובדה שתיאלצו לצפות בו עשרת אלפים פעמים. זה אולי סרט חביב לחלוטין, כמו למצוא את נמו אוֹ הבת הים הקטנה, אבל אפילו חביב מזדקן לאחר זמן מה.
זה למעשה תוקף לשנוא את הסרט האהוב על ילדך מיד. כך היה במחזמר מסוים מ-2008. הוא כלל משחק נורא, שירה גרועה עוד יותר, והעלילה הכי מטורפת שאי פעם נאלצתי לשבת בה. קייטי העריצה את זה. הסרט היה מאמה מיה!, סרט שהרס את אבא לאבות בכל מקום.
אשתי לקחה את קייטי לראות את זה בתיאטרון, ושניהם התאהבו. אח שלי, לאחר שנודע לו שזה החביב על אחייניתו, הזמין עבורה את ה-DVD. זה הגיע שבוע מוקדם, בדיוק בזמן לטיול הכביש שלנו מקונטיקט לחווה של ההורים שלי בטקסס. בכל דרך שתתקרב לזה, זו נסיעה ארוכה. נמדד ב-98 דקות מאמה מיה! במרווחים, הכונן הוא בלתי סופי.
אפילו אנמרי, שראתה ערך גואל כלשהו בסרט (קולין פירת'), נמאס מזה. אבל זה העביר את הזמן לקייטי, וזה נראה המעט שיכולנו לעשות לילד לכוד במיניוואן במשך 10 שעות ביום. שיחקנו ב'I Spy' ובמשחק לוחיות הרישוי, אבל לקייטי נמאס מהכל. מלבד
הצרות האמיתיות עם קייטי והסרט התחילו כמה שבועות לאחר מכן. אחרי שחזרנו מטקסס, המלאך שלי שאל אותי מהי "זונה". הופתעתי, אבל שמתי את פניי הרציניות, הסתכלתי לה בעיניים ואמרתי, "לכי תשאלי את אמא שלך".
טעות מספר אחת
אני לא ממש זוכר את השיחה שניהלתי עם אשתי מאוחר יותר באותו ערב, פרט לכך שהתחינה שלי ל"פחדנות" הובילה אותי. אני כן זוכר שאמרתי יותר מפעם אחת, "לא, לא רמזתי שיש לך ידע פנימי מיוחד על זנות. פשוט חשבתי שזה התפקיד שלך להסביר דברים מהסוג הזה".
"לא, לא רמזתי שיש לך ידע פנימי מיוחד לגבי זנות. פשוט חשבתי שזה התפקיד שלך להסביר דברים מהסוג הזה".
לאחר ויכוח ממושך, שאיבדתי, והרצאה על האופן שבו פמיניזם אומר שגם גברים יכולים להיות זוממות, קבענו שהתפקיד של להסביר שפה טעונה היא, למעשה, מְשׁוּתָף אַחֲרָיוּת. אבל תהיתי למה קייטי שאלה שאלה כזו מלכתחילה. חבר מבית הספר נראה המקור הסביר ביותר. ואז אנמרי נזכרה בתור זריקה פנימה מאמה מיה!, שבו הגיבורה חסרת הכישרון מכנה את עצמה "זנוזה קטנה ופזיזה טיפשה".
סוף סוף היה לנו את האשם שלנו. מילה אחת, קבורה במחזמר גרוע, שאף אחד מאיתנו לא ממש שם לב אליה. אבל קייטי בהחלט עשתה זאת. אז שוחחנו. "זנה", הסברנו לה, "היא ילדה שעושה... בחירות רעות." קייטי קנתה את זה. זה, כך נראה, היה הסוף של זה.
טעות מספר שתיים
למחרת, קיבלתי טלפון מבית הספר. ראיתי את המספר שרשום במזהה המתקשר וחוויתי את הרגע הקצר של הפאניקה שכל הורה מכיר טוב מדי. "הילד שלי נפגע?" מורים טובים צופים זאת. הדבר הראשון ששמעתי כשהרמתי את הטלפון היה "קייטי בסדר". נשמתי לרווחה. "אבל אני חושב שאנחנו צריכים לקבוע ועידה."
כשנכנסתי דרך דלת בית הספר, שמתי לב שכל מורה עושה כמיטב יכולתו להימנע מקשר עין. זה רע, חשבתי. במשרדו של המנהל, נודע לי שקייטי כינתה את קרוליין 'זונה'. ברור שזה היה עניין רציני, שהחמיר עוד יותר בגלל חוסר היכולת שלי להימנע מצחוק. התנצלתי והסברתי את השיחה שלנו בלילה הקודם בערך מאמה מיה!
קייטי צבעה עם החברה הכי טובה שלה. בשלב מסוים, בחרה קרוליין לצבוע סוס בירוק. נוצרה מחלוקת לגבי הצבע הטוב ביותר לסוסים. קייטי טענה שירוק היא בחירה גרועה. הוויכוח הסתיים בכך שקייטי טענה, מספיק חזק כדי שכל מורה ישמע: "קרוליין, את לא יכולה לצבוע סוס בירוק, את זוֹנָה.”
מנקודת המבט של קייטי, זה היה הגיוני לחלוטין. אז כשאמא ואני קיימנו איתה שיחה נוספת, זה בטח היה מבלבל. "לעולם, לעולם לא," אמרנו לה, "תקרא לאנשים את המילה הזו."
טעות מספר שלוש
עבור ילד, שפה היא כוח. ילד ממוצע בן 3 רוכש משהו כמו 10 מילים חדשות בכל שבוע. רוב אלה פשוט עוזרים לילד לתקשר צרכים ורצונות. אבל כמה מילים הן כלי נשק. בשנייה שאמרנו לקייטי שהספציפי הזה לא מוגבל, היא ידעה שיש לה משהו חזק. והיא הייתה חכמה מספיק כדי לשמור את זה בדיוק לרגע הנכון.
"היא הסתכלה ישר בפניה של אמה ואמרה, "סלאט".
למזלי, הרגע הזה קרה במשמרת של אשתי. קייטי רצתה משהו שהיא לא יכולה לקבל, כנראה עוגיה או שקית סוכר, וכשאמא אמרה "לא", קייטי שלפה את האקדח הגדול. היא הסתכלה ישר בפניה של אמה ואמרה, "סלאט". זו הייתה הפעם הראשונה שקייטי פגעה בכוונה עם דבריה. אנמרי הגיבה בדיוק כפי שהייתי מגיבה. היא נשאה את קייטי אל "נקודת הזמן" שלה בתחתית המדרגות. היא אמרה, שוב, "אנחנו לא משתמשים במילה הזו."
טעות מספר ארבע
בדרך כלל, פסקי הזמן הולכים בדרך זו: אנמרי או אני סופרים לאט עד 10 (15 עבור הבחירות הרעות באמת), קייטי נרגעת, ואז אנחנו אומרים, "מה אתה יכול להגיד על הבחירה הזו?" קייטי מתנצלת, ואנחנו ממשיכים הלאה. הפעם, קייטי ישבה במשך כל 15 השניות עם ידיים שלובות בהתרסה. כשאנמרי שאלה אם יש משהו שהיא רוצה להגיד, קייטי הסתכלה לה בעיניים ואמרה, "זלזול, זונה, זונה... זוֹנָה!"
בבית שלנו, המשמעת מעולם לא עברה את פסק הזמן. ברור שנדרש משהו יותר משפיע, אבל לעזאזל אם היינו יודעים מה זה. האסטרטגיה הראשונית שלנו הייתה לקחת משהו שקייטי אהבה - קינוח. אבל ידענו שאנחנו צריכים עזרה כדי להבין מה לעשות הלאה.
המורה של קייטי, ניקול, הייתה אדיבה מספיק לשבת איתנו שוב למחרת. הסברנו שאנחנו מתקשים לשלוט בשימוש של קייטי במילה החדשה האהובה עליה.
"האם יש שינויים משמעותיים בחייך שקייטי עשויה לקלוט?" שאלה המורה. היא המשיכה והסבירה שקייטי שוב התלהבה בבית הספר היום, וסירבה ללבוש את המעיל שלה להפסקה.
מה זה קשור לזוזה? אני תוהה. אנמרי ואני הסתכלנו אחד על השני. "שום דבר שאני יכולה לחשוב עליו," היא אמרה. ואז ההבנה הכתה בשנינו בבת אחת. "ובכן אני בְּהֵרָיוֹן", התוודתה אנמרי. "אבל זה מוקדם, אז עדיין לא סיפרנו לקייטי," הוספתי.
"מזל טוב," אמרה ניקול. "אבל אני חושב שאתה צריך לספר לה. כי אני חושב שעמוק בפנים, היא כבר יודעת. זה יכול להיות המקור למאבקי הכוח האלה שראינו בשבוע האחרון".
היינו מטומטמים. כל הגישה שלנו לקבל את התוספת החדשה למשפחה שלנו הייתה לשמור אותה מקייטי זמן רב ככל האפשר. ידענו ש-7 וחצי החודשים הבאים ייראו לה אינסופיים - כמו שהנסיעה לטקסס הייתה בשבילנו - ולא רצינו שהיא תדאג למקומה בליבנו. אז החלטנו לשמור אותה בחושך. זו הייתה הבחירה הגרועה האולטימטיבית.
קייטי קלטה שמשהו משתנה עם אמא ועם כל המשפחה. אולי היא אפילו רשמה את הדיבור שלנו על המיניוואן על התינוק החדש. לילדים יש דרך מצחיקה לשים לב לדברים עוברים ממש ליד הוריהם, והעובדה שהסתרנו את זה החמירה את המצב. קייטי הרגישה אפילו פחות חלק מהמשפחה, והמשחק שלה היה רק סימפטום. המילה החדשה שלה העניקה לה כוח שהיא הרגישה שהיא מאבדת, והיא מימשה אותה בכל פעם שהיא בטוח תזכה את מירב תשומת הלב.
"המילה החדשה שלה העניקה לה כוח שהיא הרגישה שהיא מאבדת, והיא מימשה אותו בכל פעם שהיא בטוח מושכת את מירב תשומת הלב."
הרגשנו כמו הורים איומים. האם פישלנו את הילד שלנו לתמיד? אבל מסתבר שילדים עמידים בערך כמו שהם בעלי תפיסה. העצה של ניקול הייתה מושלמת. "קחי את קייטי למקום מיוחד לארוחת ערב, וספרי לה על המסע הנפלא הזה. אם זה עניין גדול עבורך, תאר לעצמך איך זה חייב להיות עבורה."
באותו לילה, יצאנו לאכול סושי. אמרנו לקייטי שהיא הולכת להיות אחות גדולה, ומיד ידענו שזו השיחה הנכונה. היא לא יכלה להתרגש יותר. לאורך כל ארוחת הערב היא דיברה על כל הדברים שהיא תלמד את התינוק החדש.
"אבא, אני אלמד אותה איך לשחות, איך לשיר, ואיך להשתמש במקלות אכילה. ואני אחלוק את כל הדברים האהובים עליי: השפן שלי, קופסת התכשיטים שלי, אפילו מאמה מיה!“
"מה דעתך מִמצָאנמו במקום?" הצעתי. "התינוק החדש כנראה יהיה קטן מדי בשביל להבין את סרט הילדה הגדולה שלך."
"בסדר, אבא." קייטי חייכה. זה היה סוג החיוך העמוק והכנה שאנמרי ואני הבנו שלא ראינו ימים שלמים. ואז היא לבשה את פני השאלה שלה, מצחה מקומט ועיניים פזלו. "אבא, אני יכול ללמד אותה איך לאיית מילים?"
"כמובן, מותק, אתה יכול ללמד אותה איך לאיית כל מה שאתה רוצה," אמרתי. "אתה הם הולך להפוך לאחות גדולה פנטסטית."
"אבא," היא אמרה, עם זיק בעיניים, "איך מאייתים 'זונה'?"
