הסיפור הזה הופק בשיתוף עם שחר וסוויפר.
מטלות טובות לילדים. לא סתם "לא יגדל מפונק טוב", אלא זה-הולך-להכניס-הילד-שלי-לטוב-מכללה נהדרת. מחקרים מראים שילדים שכן מטלות לגדול להיות מאושר יותר, בריא יותר, יותר מבוגרים מצליחים, ושככל שילדים יתחילו מוקדם יותר לעשות מטלות, כך מצבם טוב יותר. אבל למה? נראה שהכל מסתכם בהתאקלמות. כדי להצליח כולנו צריכים לעבוד ולעבוד קשה צריך קצת להתרגל. מדעני חברה חושדים שכאשר מצפים לילדים להניח את הצעצועים שלהם, לסדר את מיטותיהם או פשוט לנגב במורד הדלפק בגיל צעיר, הם מרגישים בנוח עם המשימות האלה הרבה לפני שהם מבינים שזה כך עֲבוֹדָה. כשהם גדלים ויצטרכו בהכרח לבצע את הדברים האלה, סביר להניח שהם יתחרטו נגדם. במקום זאת, הם פשוט עושים דברים וטוב יותר להם.
"המיומנויות שילדים לומדים מוקדם יימשכו רוב חייהם. מטלות מלמדות ילדים כישורים שהם יצטרכו כדי לשרוד בעצמם ולהסתדר עם אחרים", אומר הפסיכולוג ד"ר שיין אוונס אַבהִי. "מנקודת מבט אבולוציונית, מטלות מלמדות ילדים איך לדאוג לעצמם ולהיות חבר שיתופי ויצרני בשבט."
אבל בעידן של Roombas ו משחק מבוסס מסך, יש עֵדוּת שילדים בימינו עושים פחות מטלות מאי פעם. אבל בהתחשב ביתרונות של ביצוע מטלות, ההורים צריכים לקחת את העניינים לידיים שלהם, לעשות מטלות א עדיפות, ופעל לפי העצה הזו המגובת על ידי מומחה כיצד לעזור לילדיהם להפיק את המרב מהעשייה שלהם מטלות.
למד את המיומנויות הקשורות במטלות
בואו נודה בזה, לילדים צעירים אין מערך מיומנויות פרקטיות עמוקות (צביעה בתוך הקווים לא נחשבת). השלמת משימות קטנות ברחבי הבית היא דרך טובה לבנות אחד. ביצוע מטלות הוא אחת ההזדמנויות הראשונות של ילדים לקחת על עצמם אחריות בסיסית עם סיכון נמוך כדי שיוכלו ללמוד לעשות אותן נכון. למרבה הצער, זה אומר שמתן מטלות לילדים אינו מתורגם בהכרח לפחות עבודה להורים. סביר להניח שזה אומר יותר עבודה, לא רק בגלל שילדים עשויים להתנגד לאחריות בהתחלה, אבל הם עלולים להיות גרועים בהם. בטח, אם אמהות ואבות רוצים שמשהו יעשה נכון, הם יכולים לעשות זאת בעצמם וזה עשוי להיראות יעיל וקל יותר ברגע זה. אבל אם ילדים מתכוונים לסדר את המיטה שלהם במקום לקפוץ עליה, זה שווה את הזמן והמאמץ בחזית.
"ילדים לא יכולים ללמוד לעשות את זה אלא אם נותנים להם את ההזדמנות ומצפים מהם לעשות מטלות כמו לנקות אחרי עצמם ולעזור בבישול, כלים וכביסה", אומר אוונס.
התמקד בניהול זמן (וכן, השתמש טבלאות מטלות)
“ילדים שעושים מטלות לומדים לארגן את זמנם ולדחות סיפוקים. שני אלה הם כישורים חיוניים להצלחה מאוחרת יותר", מסביר אוונס. ליתר דיוק פיצול פרויקטים גדולים יותר כמו ניקיון הבית למשימות קטנות יותר וניתנות לניהול כמו הנחת צעצועים, מראה לילדים כמה זמן ומאמץ לוקח משימות מסוימות. הם גם לומדים שלפעמים הם צריכים לחכות לפני שהם יתפנו לשחק, וזה פרס לאחר ביצוע העבודה. בכך, ילדים לומדים משהו שרוב המבוגרים מתקשים ליישם: זה עשוי לקחת קצת זמן כדי לשפר את הסביבה שלהם ולהפוך את החיים קצת יותר קלים, אבל ההשקעה משתלמת. רוצה באמת להסיע את הזמן והמאמץ עם ייצוג חזותי לילד שלך? זה מה שעוסק בתרשימים של מטלות.
מסגרת מטלות כשותפות במשק בית
עשרים שנה של מחקר מאוניברסיטת מינסוטה מגלה שהמנבא הטוב ביותר להצלחה במערכות יחסים עתידיות עם משפחה, חברים ושותפים רומנטיים הוא ביצוע מטלות בגילאי 3 ו-4. עם זאת, עבור ילדים שלא קיבלו מטלות עד שהיו בני נוער, ההפך הגמור היה נכון - הם נוטים להיאבק במערכות יחסים קרובות בכל רחבי הלוח. מדענים חושדים שכאשר מדובר במטלות, הורים עשויים לרצות להתחיל במוקדם מאשר במאוחר. אוונס אומר שהורים יכולים להתחיל מגיל שנתיים, לפני שילדים רואים בעזרה לאמא ואבא מטלה בפועל, אז הם להוטים יותר לחקות את מה שהוריהם עושים, גם אם זה פשוט כמו סוֹחֵף.
"ילד שלומד מוקדם לעשות מטלות יהיה שותף נדיב יותר ומשתף פעולה", הוא אומר. "קל יותר לחיות ולעבוד עם אדם שלמד לדאוג לדברים שלו ולהיות אחראי על חלק מהעבודה המשעממת שחיי המבוגרים והמשפחה דורשים".
מטלות הן עבודה, אז הניעו את הילדים שלכם כמו בוס טוב
יחד עם מטלות ילדות שהן המנבא החזק ביותר להצלחה בזוגיות, אותה אוניברסיטה ממחקר של מינסוטה מצא שהם נמצאים בקורלציה משמעותית עם הצלחה אקדמית וקריירה כמו נו. נתונים גם הצביעו על כך שמטלות מוקדמות היו קשורות עם מנת משכל גבוהה יותר. זה מהדהד את התוצאות של האורך הארוך ביותר לימוד בהיסטוריה, המשתרעת על פני 75 שנים, שבהן מצאו מדעני הרווארד שהצלחה תלויה במידה רבה במוסר עבודה אינדיבידואלי, המתאם עם השתתפות ילדות בעבודות הבית.
בעיני אוונס, הקשר הזה לא מפתיע. "מטלות מלמדות ילדים מיומנויות ויסות עצמי חשובות - ארגון, משמעת ומוסר עבודה - וכישורי מערכת יחסים חיוניים כמו שיתוף פעולה, עבודת צוות וכבוד לזולת. אז ילדים שמצפים מהם לעשות אותם מצליחים יותר".
תן להם לדעת שתרומתם היא בעלת משמעות
אם מטלות ילדות משפיעות לטובה על מערכות יחסים רומנטיות ואהבה מנבאת אושר, אז הרעיון שמטלות ילדות גורמות לאנשים להיות מאושרים יותר הגיוני. עם זאת, זו לא הסיבה היחידה שמטלות משפיעות על האושר. ללא קשר למערכות יחסים, חוקרים מצאו שהשתתפות במטלות בילדות הייתה מנבא טוב יותר לבריאות הנפש בבגרות מאשר מעמד חברתי וקונפליקט משפחתי.
"ילדים שעושים מטלות מאושרים יותר כי זה מרגיש טוב לתרום תרומה משמעותית למשפחה", מסביר אוונס. "מטלות הן חלק חשוב מהבגרות. אנשים שלומדים מוקדם איך לעשות אותם ביעילות יהיו מאושרים ובריאים יותר".
ככל שילדים גדלים וממשיכים לתרום לקהילות, למערכות היחסים ולמשפחות שלהם, עד שהם מבוגרים שצריכים לעבוד, יש להם יותר פרספקטיבה לגבי זה. הם יודעים שיש יתרון למאמץ שלהם ומובילים עם זה.
