אלה שצנועים אינם דחפים או לא מוכנים להביע את דעתם או לא מסוגלים לדון בהצלחתם. במקום זאת, הם מבינים את עצמם ואת ערכם מבלי שהם צריכים להתהדר בו. הם יודעים שגאווה אינה זהה לביטחון עצמי. הם אסירי תודה על מה שיש להם. הם מודע לעצמו ולהבין מה הם יכולים לתרום. הורים שמגדלים ילדים צנועים בכוונה, מגדלים ילדים שלעתים קרובות פחות נוטים ללחץ ומסוגלים לשמור על חברויות נהדרות.
"בסופו של דבר, ענווה על היותו אדם טוב", אומר ג'ון דאפי, פסי. ד., פסיכולוג קליני ומחבר של הורות לנער החדש בזמן החרדה. "אנשים שחושבים על הצרכים של אחרים באותה תדירות שהם חושבים על הצרכים שלהם."
אז איך הורים יכולים לגדל ילדים צנועים באופן פעיל? הנה, לפי דאפי, חמישה דברים שהורים שמגדלים ילדים צנועים עושים.
מודל ענווה
זה נשמע מובן מאליו, בטח. אבל אין דרך להורים ללמד ביעילות ילדים איך להיות צנועים מבלי לדגמן ענווה בעצמם. באופן פרדוקסלי, על מנת שההורים יוכלו להדגים ענווה, עליהם להיות גם בטוחים בעצמם.
"ענווה וביטחון מתנהלים יחד. חוסר ביטחון מביא לחוסר ענווה ואז מביא יהירות או נרקיסיזם", אומר דאפי. "כהורים, אנחנו רוצים להראות לילדים שלנו ענווה בדרך שבה אנחנו חיים את חיי היום-יום שלנו. אם נטיף לדבר אחד ונעשה משהו אחר, הילדים שלנו יקבלו את הדיסוננס של זה". אם הורים טועים, עליהם להשלים עם זה ולהתנצל.
ערבבו את ילדיכם בשירות
"בין אם זו עבודה או התנדבות, ילדים מלמדים את עצמם באופן אוטומטי, אורגני ואלגנטי דרך החוויות האלה", אומר דאפי. "אין דבר עמוק יותר בהשפעתו על החלק הזה של חייהם מאשר שירות. זה מביא הכרת תודה, וענווה, בו זמנית. החוויות האלה, הרבה יותר מהרצאה של אמא ואבא, עובדות".
עבור ילדים רבים, חווית ההתנדבות הראשונה או העבודה הראשונה שלהם היא שינוי עמוק באופן שבו הם רואים את העולם ותופסים את הפריבילגיה שלהם. גם אם זו עבודה בשכר מינימום בתחנת דלק או כמה ימים בעבודה עם Meals on Wheels, ילדים יכולים ללמוד הרבה על הושטת יד ולתת עזרה למי שצריך, ומה המשמעות של לבקש עזרה עצמם.
השתמש במדיה ככלי הוראה
החדשות הטובות לגבי סרטי נוער הן שהם נוטים לעקוב אחר אותם טרופיות, אומר דאפי, וברגעים אלה, כפתור ההשהיה הוא הכלי המועדף עליו לרגעים שניתן ללמד.
"אני אוהב את השימוש בכפתור השהייה בטלוויזיות", הוא אומר. "כי אם אתה נאבק עם משהו, רוב הסיכויים שבכל ערב נתון של צפייה בטלוויזיה, הנושא יעלה. ענווה היא בהחלט ביניהם."
לדוגמה, אם, בתוכנית טלוויזיה, בריון מרושע לילד אחר מול הרבה תלמידים אחרים, לחץ על כפתור ההשהיה. ואז תשאל: מה אתה חושב שקורה כאן? איך אתה חושב שכולם מרגישים בסצנה הזו? אל תתייחס לנקודה. אתה יכול להמשיך הלאה ברגע שהילד שלך עונה על השאלה וללחוץ על 'שחק'. אבל זה רגע טוב ללמד לקח.
דברו על אירועים עכשוויים
דאפי אומר שהורים, בלי קשר לשכנוע הפוליטי שלהם, יכולים להעלות רגעים שבהם פקידי ציבור מתנהגים רע ולדבר עם ילדיהם על כך. שוב, זו לא אמורה להיות הרצאה, ויכולה לקרות בשיחה מהירה של 10 עד 15 דקות בערך. דאפי מצביע על פעם אחת שבה עבד עם לקוח בגיל ההתבגרות שהעלה שהנשיא טראמפ עשה צחוק מפיט באטיג'יג והתקשר אליו אלפרד א. נוימן מ מגזין מטורף.
"היא אמרה שהיא לא שמחה מזה. שאלתי אותה מה גרם לה לא מרוצה. היא אמרה שזה יכול לפגוע ברגשותיו של הבחור וזה לא מאוד נחמד", אומר דאפי. "אז רק התחלנו לדבר על, אתה רואה את זה בחיים שלך? בכיתה שלך? בתיכון שלך? זה התחיל את השיחה הזו שמרמזת ש'אני לא רוצה להיות האדם הזה'. אני רוצה להיות האדם שמרים אנשים, לא מוריד אותם. הענווה שלי הולכת להיות מה שמטפח את זה".
אל תרצו
כל ההורים נוטים למונולוג. זה מגיע עם ההופעה. אבל הדרך הפחות אהובה על דאפי ללמד שיעורים לילדים היא בדרך של הרצאה.
"אני לא יכול להדגיש מספיק עד כמה אני מתעב הרצאות", הוא אומר. "ילדים הם חכמים במיוחד, והרצאות נופלות להם. בדרך כלל, הם יודעים איך אתה מרגיש, והם מרגישים פטרונות אם מורים להם".
במקום זאת, דאפי אומר להשתמש בכלים לעיל באופן קבוע. ציין משהו שראית בטלוויזיה. לדבר על משהו שפוליטיקאי מרושע עשה. אל תשב שם ותגיד, "זו הסיבה שאתה צריך להיות צנוע."
"להעסיק אותם. ילדים מתנתקים מהרצאות. ילדים מרגישים שמתנשאים עליהם; יש דרך טובה יותר ומשפיעה יותר לגרום למסר להגיע אליהם", הוא אומר.
מאמר זה פורסם במקור ב
