למתיו מקונוהיי היה חלום על בוב דילן. הוא הפך אותו לספר ילדים מושלם

יש מעט בני אדם מגניבים יותר מת'יו מקונוהי. כמו מאסטר ג'דיי בטקסס, מקונוהיי מרגיע אותך וגורם לך להיות ערני בו-זמנית. השיחה איתו היא כמו קפה קר חזק; זה מרענן, אבל אתה מתגבר מזה, ואולי, בשלב מסוים, זה עלול להישפך עליך. אם אתה אבא, ואתה מחפש רוח דמיונית שתדריך אותך להיות טוב יותר, מתיו מקונוהיי הוא מודל די טוב. ברמה מסוימת, עדיף לכולנו שיהיה בתוכנו מעט מתיו מקונוהיי, שיפתור את מסתורי האבהות בחוכמתו הייחודית.

בתור אב לשלושה ילדים, ליווינגסטון (10), וידה (13) ולוי (15), מקונוהיי יודע דבר או שניים על הורות מעשית. "אנחנו מחבקים את המשפחה", אומר מקונוהיי אַבהִי, כאילו לא יכולנו לנחש. לדבר עם מקונוהיי על תפיסת העולם שלו מרגיש כאילו זה צריך להסתיים בחיבוק דוב, ואולי, כי אנחנו לא מדברים איתו על סרטים או תוכניות טלוויזיה. נכון לכתיבת שורות אלה, ה שביתת SAG-AFTRA היה מתמשך, ומקונוהיי מאוד תומך באיגוד שלו. וזה אומר, משוחרר מדברי חנויות, מקונוהיי רשאי להיות לגמרי במצב פילוסוף. נכון לספטמבר 12, 2023, יצא לו ספר ילדים חדש בשם רק בגלל. עם איורים גחמניים של רנה קורילה, הספר הוא סדרה של מה שמקונוהיי מתאר בתור "זוגות". בהסמקה ראשונה, אולי תחשוב שזו סדרה של שיעורים באזרחות או בשכל ישר נימוסים. אבל השירה הפשוטה של ​​הספר מכילה המונים.

עם רק בגלל מקונוהיי פורק בעיות רגשיות חשובות לילדים, מבלי להפוך לסכריני. מבחינתו, ברור שהתפקיד לאהוב את הילדים שלנו הוא עסק רציני, ועם הספר הזה, הוא מעביר את זה, פחות כל לשון הרע נדושה. הרבה מפורסמים יכולים לכתוב ספרי ילדים, אבל אף אחד מהסלבריטאים האלה אינו מקונוהיי.

אַבהִי ישב עם מתיו מקונוהיי לקראת הפרסום של רק בגלל. לא דיברנו על השביתה. לא דיברנו על הָהֵן ילוסטון שמועות. לא שאלנו אותו על סצנת הבכיבֵּין כּוֹכָבִי למרות שבאמת רצינו. במקום זאת, נכנסנו למה שגורם לספר הזה לתקתק, ובכך, מקונוהיי נגע בשיעורים רגשיים ותוססים פתוחים לילדים ולמבוגרים כאחד.

הספר כל כך נוגע ללב. בתור אבא לילד בן 6 עם רגשות גדולים, משהו שאהבתי בו הוא שיש לו הצהרות, אבל יש לו גם אזהרות. ותהיתי אם זה בא מההורות שלך? למה שילוב של הצהרות וגם אזהרות?

למרות שאני תמיד נוטה להצהרות, זה יהיה חוסר אחריות לא לזרוק את האזהרות פנימה. יש השלכות לכל החלטה שאנו מקבלים, טובה או רעה. עכשיו, איכשהו לאורך הדרך, התחלנו לחשוב "אוי יש השלכות" כדבר רע. אבל כשאתה אומר לילד מה משמעות ההשלכות, אז פתאום הם אומרים, "זה תמיד חייב להיות רע?" לא, יש גם השלכות טובות. זה ישר-*ss 50-50, אתה יודע למה אני מתכוון?

אני חושב שאני יודע למה אתה מתכוון! אני מניח שהשאלה היא מהם השיעורים הגלויים בספר?

אני מדבר עם ילדים כל הזמן, ואני חושב שדבר אחד שאנחנו רוצים שהילדים שלנו יבינו טוב יותר - ורובנו עדיין צריכים ללמוד ממנו יותר כמבוגרים - הוא סיפוקים מאוחרים. אז זה קשור לבריונות, נכון? אתה יכול לגנוב את הכדור וכן, זה מרגיש טוב ברגע זה. ואז פתאום אתה שם ויש לך את הכדור, וכל השאר משחקים. אתה קצת מרגיש מחורבן לגבי גניבת הכדור. ויש דברים שאתה יכול לעשות ברגע שאולי ירגישו טוב, אבל אתה הולך לחטוף את ההנגאובר הפתגם מאוחר יותר. זה חלק האזהרה, אני מניח.

ילדים לא מקרינים יותר מ עכשיו. רובנו המבוגרים לא מקרינים יותר מעכשיו או אחרי הלילה בשבוע הבא או בחודש הבא. אני חושב שצורה של בגרות היא כמה רחוק אתה יכול להקרין בחיים שלך. באיזה מירוץ אתה מרוץ? אילו החלטות אנחנו יכולים לקבל? ובכן, ככל שנתחיל מוקדם יותר עם ילדים, אני חושב שיותר טוב. רק לתת להם להתחשב קצת, לומר, ובכן, תהיה לכך תוצאה. עכשיו, האם זה א אַזהָרָה? ובכן, אתה יכול לקרוא לזה אזהרה, אבל זו המציאות, ותתן לזה קצת מידה ואז תעשה בחירה. בסופו של דבר, אני חושב שהספר עוסק בבחירות.

לילדים לפעמים יש לחץ להרגיש מוחלט לגבי דברים מסוימים. אבל, בחייך - הם ילדים, בנאדם!

זה גם נראה כאילו זה ספר שמנהל שיחה בראש שלך. האם זה נכון?

כן, זה קשור להיות קצת יותר סובלני עם עצמך ולהבין שיכולות להיות לך שתי רגשות בו זמנית. הבינו שהתיאבון שלכם עשוי להיות הפרעות עיכול של מישהו אחר. הפרעות העיכול שלך עשויות להיות התיאבון של מישהו אחר. הבינו שכשהם רואים כחול ואתם רואים ירוק, הוא עשוי להיות טורקיז. יכול להיות ששלושתם צודקים, וזה בסדר. אבל למדוד את אלה ויש בזה איזו חנינה, אבל לא חנינה בלי אחריות. זה עניין של סליחה, בטח. אבל זה קשור גם באחריות.

בזמן שקראתי את הספר, לא יכולתי שלא לחשוב על ההסברה שלך לוודא שבתי הספר שלנו בטוחים יותר רק פיזית מרובה. אבל אני חושב שזה צריך להתחיל בבריאות הנפש. זה צריך להתחיל עם בריאות נפשית של ילדים מוקדם. האם משהו מהחשיבה הזו השפיע על הדרך שבה כתבת את הספר הזה?

תראה, הצעת החוק שהעברנו נוגעת לאבטחת בתי ספר פיזית ו בריאות נפשית. בריאות נפשית היא הרפתקה והזדמנות שאנחנו נמצאים בה, היינו בה, ונמשיך להיות בה לנצח. מה הזמן הטוב ביותר שאתה יכול לדבר עם ילדים על נושאים מסוימים? למה [אשתי], קמילה, התחילה את פשוט Keep Livin' Foundation בבתי ספר תיכוניים של Title I? אנחנו רוצים להביא אותם לצעירים לפני שהם באמת יהיו שם בחוץ ומבוגרים. אותו פשע שהם מבצעים כנער שהביא אותם למעצר בשבת יכניס אותם לכלא או גרוע מכך בהמשך. אז בואו נביא אותם מוקדם. והספר הזה, אני חושב, הוא דוגמה לכך - בואו נעבוד על איך המוח שלהם עובד ועל השיקולים שלהם בשלב מוקדם כדי שהם יוכלו לנווט טוב יותר בחיים, כדי שהם יוכלו לנווט טוב יותר את הזמן שלהם.

זה חוזר לילדים להיות מופנמים...

... אני חושב שהרבה מזה הם שיחות שילדים הולכים לנהל עם עצמם. ושוב, בכך שהם מודים בפני עצמם "יש לי מחשבות סותרות". אבל גם על ללמד ילדים את ההבדל ביניהם רוצה ו צרכי. אני מדבר עם הילדים שלי על זה כל הזמן. יש הבדל. ילדים מחפשים את מה שהם רוצים. הצורך הוא המקום בו נכנסת האחריות ומשאירה אותם בניסיון לקבל את ההחלטות הנכונות, ההחלטות שיהפכו אותם לבריאים יותר בנפשם ובגופם וברוחם.

לילדים לפעמים יש לחץ להרגיש מוחלט לגבי דברים מסוימים. אבל, בחייך, הם ילדים, בנאדם. הם ילדים. עלינו המבוגרים יש לחץ להרגיש מוחלטים לגבי כל מה שאנחנו אומרים. העולם אינו שחור ולבן. אחד הדברים שלומדים בהתבגרות הוא גווני האפור וכל הצבעים הרבים והשונים. זה לא אומר שאתה לא יכול לקבל שיפוט. כן, אתה עדיין יכול לשפוט. כן, אתה עדיין יכול לחוות דעה, אבל בואו נודה ונחשוב שיש דעות שונות ואנשים רואים את אותה סיטואציה אחרת. שקול את זה ואז תעשה את הבחירה שלך. ומה יוצא לך מבחירה? בהתבסס על ההעדפות שלך, אתה מקבל סִגְנוֹן. ילדים יכולים למצוא את הסגנון האישי שלהם.

איך אתה מדבר עם הילדים שלך על AI?

עד כמה בינה מלאכותית יכולה להיות? נראה. אבל מה שאני אומר - ואני אומר את זה לילדים שלי - הוא ששירת החיים היא ההקשר של מצבים. זה לגבי המקום שאני נמצא בו הבוקר, המקום שאתה נמצא בו עכשיו. האם אתה ואני מנהלים את אותה שיחה בעוד חמש שעות? האם אתה ואני מנהלים את אותה שיחה אחרי שחזרנו מריצה? אחרי שתינו שתי בירות? זה תמיד שונה. האם הכלב שלי עבר הבוקר, או שפשוט התעוררתי והיה לי בוקר נהדר עם אשתי לפני שיצאנו לארוחת הבוקר? זה משנה. הכוונה חשובה. ההקשר חשוב.

יש לך ילד בן 10, בן 13 ובן 15. אתה עדיין אוסף את הילדים שלך? כאילו פיזית?

אספתי אחד אתמול בלילה. הם נעשים כבדים יותר ויותר. זה יותר "קדימה, תתעורר; אני אלווה אותך לחדר." כבר לא כל כך נושא אותם. וזה קורה מהר. אתה תרים את מבטך יום אחד, תיכנס לחדר השינה, ואתה כמו, "האם יש פוחלץ שם למטה?" ואתה כמו, "לא, זה עדיין הרגליים שלהם. זה כמה גבוה." אני לא קולט אותם כל כך.

וזה ששיקרתי לא אומר שאני שקרן.

ברור שאתה ידוע בקול שלך. כשאתה קורא לילדים שלך, אתה עושה קולות אופי?

כן, אני עושה קולות כי זה עוזר לי להישאר ער ולשמור על האנרגיה ושומר אותי על קצות האצבעות! אבל לפעמים, תוך כדי קריאה של... שאלו אותי, "פאפי, אתה יכול להפסיק לעשות את הקולות?"

זה קורה לי עכשיו.

ימין! כן, אני אגיד, תראה, זו מי הדמות, והם יהיו כמו... "לא לא לא. אני אוהב את זה יותר כשאתה קורא את זה ישר." בסדר! זה מוזר. כמו "חתוך את האנימציה, אבא!" כאן קו ישר.

איך הספר הזה נוצר? היה קול בראש שלך שגרם לך לכתוב את זה ככה?

זה היה ליריקה; זה בא לי בחלום בתור צמדים. התעוררתי ב-2:30 לפנות בוקר ורשמתי הכל, וחשבתי, במוחי, זה היה שיר של בוב דילן! אז כתבתי את זה ואמרתי בערך בסגנון הזה של דילן. וזה חרז, והיה לו את הקטנה הפשוטה. ואז הייתי כמו, "רק בגלל שאתה יְלָלָה לא אומר שאתה בוכה. וזה ששיקרתי לא אומר שאני א שַׁקרָן." אתה יודע, כמו איך שדילן היה שר את זה. זה מה שהיה. ברגע שמצאתי את הקצב והוו של רק בגלל שזה התחיל לצאת ממני, ואז הלכתי חזרה והסתכלתי על זה, והייתי כמו, "אה, זה נראה כאילו זה יכול להיות שימושי עבור ילדים ומבוגרים" חיים."

צורה של בגרות היא כמה רחוק אתה יכול להקרין בחיים שלך. באיזה מירוץ אתה מרוץ?

זה רושם לא רע של בוב דילן שם.

ובכן, אני איש שירים וריקודים.

מה לדעתך אבות יכולים להוציא מהספר הזה?

תקשיב, בנאדם, לכל האבות שם בחוץ, אני רק רוצה להגיד את זה: אני יודע שזה קשה. אבל יש לנו את העבודה הפריבילגית ביותר. בואו נעשה את המיטב שלנו.

רק בגלל יוצא עכשיו עם מוכרי ספרים בכל מקום. ראיון זה נערך לקיצור ובהירות.