ארכיטיפ ה"Mean Girl" הוא מבנה תרבותי וקלישאה. אבל, כפי שכל גזען יגיד לכם בשמחה, יש סיבה לכך שכמה קלישאות קיימות. האמת היא שלעתים קרובות נשים צעירות מוציאות אחת את השנייה ו להתנהג בדרכים פוגעניות רגשית מבלי להציע שום סימן של חרטה. בריונים של בנות הם אמיתיים כמו בריונים של בנים. הם פשוט שונים. והורים חכמים יכולים להתערב ביתר קלות כדי למנוע מילדיהם לעסוק בהתנהגות שהם, כמה שנים בהמשך, ימצאו את עצמם מתנצלים עליה במפגש מחודש.
"הביטוי בריונות רגשית הוא משהו שקיים כבר הרבה זמן", אומרת יועצת ההורות אן פלשט מרפי, המשמשת כחברת מועצת המנהלים של ההורות. מלכ"ר אפס לשלוש. "זה מאוד מה שבנות בסביבות חטיבת הביניים מתחילות להפגין כי זה כל כך חשוב בגיל הזה להשתייך, לא להיות נכלל ולהשוות את עצמך לאחרים."
תקיפת הצרכים החשובים האלה היא בדיוק שיטת הפעולה של הילדה הרעה. זה מה שמכונה תוקפנות יחסית. זוהי צורה של תוקפנות שבה מעמדו החברתי של הקורבן הוא היעד. מחקרים הראו שתוקפנות יחסים קשורה לדיכאון אצל קורבנותיה.
"הדרך שבה בנות מבטאות את הרשעות הזו היא שהן משאירות בנות אחרות בחוץ", מסביר מרפי. "הם מתחילים שמועות ומפיצים רכילות באינטרנט. פעם זה פשוט היה כותב משהו מגעיל על דלת השירותים של חדר הבנות".
מה שהופך את התוקפנות ההתייחסותית לכל כך קלה עבור נערות מתבגרות הוא שמערכות היחסים שלהן נוטות להיות נזילות. אבל כדי לשגשג, זה דורש גם חוסר אמפתיה וחמלה מובהקים. בסופו של יום, קל להיות מרושע כשאתה לא מצליח להבין את הכאב העמוק שאתה גורם. למרות שיש מחקרים המצביעים על כך שתוקפנות יחסים קשורה למחלות נפש כמו גבול הפרעת אישיות, סביר יותר שלרוב הבנות המרושעות פשוט אין את היכולת הרגשית להבין את הנזק הם גורמים.
הגישה הארבע-שכבתית לגידול בנות טובות
- תקשר בגלוי כדי שהבנות יוכלו לומר את רגשותיהן בקול רם. תנו להם פלטפורמה רגשית בטוחה שאפשר לפעול ממנה.
- עזרו למלא את הצורך שלהם להשתייך ולא להיות מודרים, במיוחד בגילאי חטיבת הביניים, כאשר לעתים קרובות הם משווים את עצמם לאחרים.
- עודדו פעילויות משפחתיות חיוביות סביב פעוטות שמתחברות לנתינה ולצדקה, המדגישות שיעורים על שיתוף, נדיבות והיות חבר טוב.
- לאכוף מדיניות אפס סובלנות לגבי לשון הרחקה כמו "טיפש" או "טיפש" או "מוזר".
"ילדים הם אלטרואיסטים באופן טבעי", היא מסבירה. "וילדים רבים הם אמפתיים להפליא הרבה לפני שאנחנו חושבים שהם מסוגלים לחשוב על מישהו אחר."

הורים יכולים לנצל את האמפתיה הטבעית הזו על ידי עידוד כללי בית חיוביים סביב פעוטות. עידוד פעילויות משפחתיות המתחברות לנתינה ולצדקה, למשל, מדגיש את השיעורים שהורים כבר צריכים ללמד על שיתוף, נדיבות והיות חבר טוב. ואכיפת מדיניות אפס סובלנות על לשון הרחקה - "טיפשה" או "טיפשה" או "מוזרה" - יכולה לתת טון טוב.
"אתה לא מנסה לגרום לילדים לא להרגיש את הדברים האלה", מציין מרפי. "כי הם ירצו וזה חלק ממה שאתה צריך לקבל כהורה. הדבר הגרוע ביותר שאתה יכול לעשות הוא לזלזל ברגשותיהם". ובכל זאת, היא מוסיפה, יש הבחנה חשובה לעשות בין ילד שמדבר את הרגשות האלה בקול רם לבין שמירה על שקט או צועק אותם לתוך א כרית.
במקביל, יצירת בריאות, מערכת יחסים אוהבת עם בת עוזר להם להבין את חשיבות האכפתיות. זה גם נותן להם פלטפורמה רגשית בטוחה שאפשר לפעול ממנה, כלומר יש פחות סבירות שיהיה צורך להפיל בחורה אחרת במורד הסולם החברתי כדי להרגיש טוב יותר עם עצמה.
"זה קשור לכל סוג היחסים שיש לך עם הילדים שלך כשהם צעירים", אומר מרפי. "אם הם מרגישים בטוחים באהבתך, יש סיכוי גבוה יותר שהם יהיו חברים אוהבים בעצמם."
חשוב בכל זה להבין שיש הבדל בין בחורה שמגלה תוקפנות יחסית לבין בחורה שפשוט אומרת את דעתה. מזמן אמרו לבנות לא להיות אסרטיביות עם רעיונות ודעות. העובדה שחלק מהאנשים רואים בבנות אסרטיביות מטרידות מדבר פחות על התנהגותן של הבנות ויותר על הערכים המחורבנים של המתבונן המופרע. תן לבנות להיות חזקות. אל תיתן להם להיות מרושעים.
