עבור תינוקות, הביטוי "לא מהעין, מחוץ למוח" הוא לא רק דיבור מהנה, הוא מילולי. זה בגלל שהם לא פיתחו קביעות אובייקט - אם תינוק לא יכול לראות חפץ זה בעצם מפסיק להתקיים. אז לפני פיתוח קביעות אובייקט, החיים די מרגשים עבור תינוקות בגלל היכולת של הורה להתחבא דברים ולגרום להם להופיע מחדש הוא בעצם כוח דמוי אל. אבל זה לא נמשך, אז קבלו את הצצה-בו במוקדם.
מהי קביעות אובייקט?
פסיכולוג התפתחותי ד"ר קימברלי קורסון מסביר כי קביעות אובייקט מתרחשת כאשר תינוקות מבינים שמשהו עדיין קיים גם כאשר לא ניתן לראות, לשמוע או לגעת בו. "כמבוגר, הבנו את זה. אם אני שמה משהו במגירת השולחן שלי, אני יודעת שהוא שם אם וכאשר אני צריכה את זה", היא אומרת. "ואם זה לא שם, אני יודע שמישהו נכנס למגירת השולחן שלי כשלא הסתכלתי. אני מבין שזה לא נעלם באורח קסם כשהיא לא היה מהעין".
הרעיון של קביעות אובייקט מקורו בתיאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית של הפסיכולוג ההתפתחותי השוויצרי ז'אן פיאז'ה בשנות ה-30. הוא האמין שתינוקות החלו לפתח קביעות אובייקט בגיל 8 חודשים, אך התיאורטיקנים הנוכחיים מסכימים בדרך כלל שהתהליך מתחיל כבר ב-4 חודשים. לפני שלב זה, תינוקות עוברים מיחסים רפלקסיביים לסביבתם, להבנה שאובייקטים קיימים וניתן ליצור איתם אינטראקציה.
מהי דוגמה לקביעות אובייקט?
הדוגמה הקשה ביותר למאבק בקביעות האובייקט היא חרדת פרידה. נניח שאתה מוריד את הפעוט שלך במעון: למרות שהם יודעים שאתה עדיין קיים לאחר שתלך, תחושת הזמן שלהם לא מפותחת מספיק כדי לדעת מתי או אם תחזור. הם מזילים דמעות, אתה מרגיש עצב או מבוכה, וזה כואב לכל המעורבים. זו התפתחות טבעית והכרחית, אבל זה לא מקל על החוויה.
ד"ר קורסון מזכיר להורים להראות לעצמם חמלה. "קשה לראות את הילד שלך בוכה, אבל זכור שחרדת פרידה היא נורמלית, וזו חוויה ראשונה טובה עבור ילדים לחקור ולתרגל מיומנויות התמודדות". היא מציעה גם את הרעיונות הבאים לבלייה בשלב זה אפשרי:
- תרגל הפרדה עם משחקים, כגון מחבואים או משחק תפקידים עם בובות/דמויות פעולה. החלף תפקידים עם ילדך כך שלפעמים אתה האדם ש"הולך" ולפעמים הם מבצעים את ההסתרה או ה"עזיבה".
- צרו טקסי פרידה קצרים כמו שיר או משפט פרידה או גל מיוחד, ותרגלו אותם לפני שאתם משאירים את ילדכם עם מטפל אחר. הקפידו על הפרידה בקצרה ותנו להם פרטים שהם יכולים להבין לגבי מתי תחזרו (למשל "אחרי ארוחת הצהריים").
- צור או עזור לילדך לבחור חפץ מנחם, כמו שמיכה, דובון או "חיבוק" שהם יכולים לשמור בכיס.
אולי הפעילות המהנה, היצרנית והאייקונית ביותר של הורה-תינוק במהלך פיתוח קביעות אובייקט היא משחק הצצה. "זה בהחלט מאפשר לך לראות איך ילדים צעירים יותר מגיבים כשהם חושבים שאתה 'נעלמים'", מציין ד"ר קורסון. "זה גם תרגול שפה מוקדם מצוין לפרגמטיות של השפה, והם לומדים 'לשרת ולהחזיר' או לתת מידע, מחכים לתגובה ואז מגיבים."
אין זה פלא שהצצה שמרה על התואר כ המשחק הגדול ביותר אי פעם במשך כל השנים הללו.
