פעוטות שבוהים במסכים במשך יותר משעה בכל יום, לא רק דוחפים את חוטמי הכפתורים שלהם לעבר AAP תקנים. הם מסתכנים בעיכובים התפתחותיים בתקשורת, מיומנויות מוטוריות, פתרון בעיות ומיומנויות חברתיות, על פי מחקר פצצה חדש ב- JAMA רפואת ילדים. וההורים שלהם נותנים להם לעשות את זה.
אבל תוך כדי ה JAMA לימוד מעוצב היטב ומצייר מתאם חזק בין זמן מסך ועיכובים התפתחותיים, זה לא מעניין כי זה מכריע לחלוטין לגבי סיבתיות. גורמים חיצוניים עשויים לשחק והמנגנונים שבהם נראה שזמן המסך משפיע על הפיתוח אינם ברורים לחלוטין. אבל הם נכנסים לפוקוס. "זה ראוי לציון שזמן המסך הפחית את שנת הילדים גם בגיל מוקדם זה והפחית את קריאת ההורים לילדים, מה שאנחנו יודעים שהיא מנבא חזק לתוצאות חיוביות של ילדים, כמו מנת משכל גבוהה יותר", דאגלס ג'נטייל מאוניברסיטת איווה סטייט, שלא היה מעורב במחקר, סיפר CNN.
הגברים והנשים מאחורי המחקר התמקדו יותר באורות הכחולים. איפה ה האקדמיה האמריקאית לרפואת ילדים ממליצה שילדים יקבלו לא יותר משעה אחת של זמן מסך ביום (ושהתינוקות נשארים מנותקים לחלוטין מהחשמל), החוקרים שמאחורי המחקר החדש מכפילים את עצמם, מה שמעלה את האפשרות שמסכים כשלעצמם עלולים להזיק מוחם של ילדים. "לממשק הדיגיטלי יש אורות בהירים, הוא באמת מחזק, הוא חוזר על עצמו", אמרה מחברת המחקר שרי מדיגן מאוניברסיטת קלגרי.
נראה שממצא זה תואם את מה שהורים רבים מאמינים. מחקר אחד מבוסס סקר מתוך כמעט 20,000 משפחות נראה כי יש תמיכה מועטה או לא לתיאוריה ששימוש במסכים דיגיטליים, כשלעצמו, מזיק לרווחתם הפסיכולוגית של ילדים צעירים. זה יכול להיות שגוי, אבל אין ממצאים ברורים לחלוטין להפיל את הרעיון הזה.
אפילו החדש JAMA לימוד (מכוסה בהרחבה כ מסמר אחרון בארון המתים עבור זמן מסך) מרמז בעדינות על האפשרות הממשית שאולי מסכים, כשלעצמם, לא גורמים לבעיות ומעכבים ילדים. מדיגן ועמיתיו מאפשרים להורים להפיל את צאצאיהם מול המסך במחיר של קריאת סיפור איתם או הוצאתם לבלות ולחקור. זמן מסך עשוי, מסיבה זו, לייצג הפסקה מהלמידה. וזו אולי הבעיה הגדולה יותר.
"כאשר ילדים צעירים מתבוננים במסכים, הם עלולים להחמיץ הזדמנויות חשובות לתרגל ולשלוט במיומנויות בינאישיות, מוטוריות ותקשורתיות", כותבים מחברי המחקר. "כשילדים צופים במסכים ללא מרכיב אינטראקטיבי או פיזי, הם יושבים יותר ו, לכן, אי תרגול מוטוריקה גסה, כגון הליכה וריצה, אשר בתורם עלולים לעכב את ההתפתחות בנושא זה אֵזוֹר. מסכים יכולים גם לשבש אינטראקציות עם מטפלים על ידי הגבלת הזדמנויות לחילופי דברים חברתיים מילוליים ולא מילוליים".
האם המסכים הם בעיה? יִתָכֵן. ביטול המלצות AAP על הסף הוא נוהג גרוע, באופן כללי, והמחקר עדיין מתפתח. עד שיעמדו לרשותנו מחקרים נוספים, בהחלט הגיוני להגביל את זמן המסך של הילדים לשעה ביום, ליתר ביטחון.
אבל בואו נודה בזה. רוב ההשפעות השליליות המפורטות במחקרים נגד זמן מסך דומות באופן בוהה להשפעות השליליות של הורים שלא עושים את עבודתם בצורה טובה במיוחד. תאשים את המסך אם אתה חייב - אבל רק אחרי שבין מופע לקחת את הילדים שלך החוצה והקראת להם סיפור.
