ტეხასის სპეციალური საჭიროების მასწავლებელმა ასწავლა სტუდენტებს ყავის ურიკის მართვა

როდესაც ფიქრობთ საშუალო სკოლის ცხოვრების უნარების გაკვეთილზე, ბოლო, რაც ალბათ გახსენდებათ, არის ბავშვების თაიგულები, რომლებიც მობილურ კაფეს დერეფნებში უბიძგებენ. მაგრამ ერთი ტეხასი სპეციალური საჭიროებები მასწავლებელმა შეიმუშავა საკმაოდ ორიგინალური გზა, რათა მისმა მოსწავლეებმა გაიგონ და უკეთ ისწავლონ თავიანთი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან გამკლავება: მან აიძულა ისინი თავად მართონ. ყავა კალათა. შელბი უაინდერს ეს იდეა მას შემდეგ გაუჩნდა, რაც მას ცხოვრების უნარების გაკვეთილის სწავლება დაევალა, რომელიც სპეციალურად სტუდენტებისთვის იყო განკუთვნილი. "მნიშვნელოვანი კოგნიტური დაქვეითება ადაპტაციურ ინვალიდობასთან ერთად". ყველას სასიხარულოდ იდეამ იმუშავა.

მოსწავლეები იღებდნენ შეკვეთებს მასწავლებლებისა და თანამშრომლებისგან მთელი კვირის განმავლობაში და ყოველ პარასკევს, ბავშვები ყავის ურიკას სკოლას უვლიან და აწვდიან მათ. მისი კოლეგის კრის ფილდის თქმითაქტივობა დაეხმარა სტუდენტებს „გამოიყენონ თავიანთი სოციალური უნარები, კომუნიკაცია, მუშაობა მათი მორცხვი და თუნდაც ისწავლონ მარტივი ბიზნესის გატარება მათი ხარჯების გაანგარიშებით და მოგება.”

თავდაპირველად, სტუდენტური ბიზნესი, რომელსაც მათ უწოდეს "გრიზლი ლობიო", მთლიანად დააფინანსა ვინდერმა, მაგრამ ერთხელ მისი შედეგები ექსპერიმენტი აშკარა გახდა, გრანდ ოუკსის საშუალო სკოლამ საბოლოოდ აუნაზღაურა მას, რათა ექსპერიმენტი გაეგრძელებინა მთელი პერიოდის განმავლობაში. წელიწადი ასევე. რაც უფრო გასაოცარია, ვინდერმა ყველაფერი გააკეთა პირველი კურსის მასწავლებლების ხელფასზე. ეს ბევრს ამბობს იმის გათვალისწინებით, რომ ტეხასის მასწავლებლის საშუალო ხელფასი არის მხოლოდ ირგვლივ $44000 წელიწადში.

„მისი სტუდენტები უკვე რამდენიმე კვირაა ამ საქმეში და ის ამბობს, რომ მათ აბსოლუტურად უყვართ. ცხადია, ეს არის შესანიშნავი სასწავლო ინსტრუმენტი და ის, რომელიც მისცემს მათ უნარებსა და გაკვეთილებს, რათა გაატარონ ამ სასწავლო წლის მიღმა, ”- წერს ფილდი.

ყავის ურიკის პროექტზე გამოხმაურება უაღრესად დადებითი იყო და რაც შეეხება უაილდერს, ის აქ არ უნდა შეჩერდეს. მას სურს მიიღოს მოგების ნაწილი თავისი მოსწავლის ყავის ურიკიდან და გადაუხადოს სხვა სკოლას, რათა მათ, თავის მხრივ, განახორციელონ მსგავსი პროგრამა.