თქვენ ატარებთ ისე, როგორც ყოველი გაღვიძების წამს კომპიუტერის ეკრანზე მზერაში, ასე რომ, თქვენი შვილიც უნდა მიეჩვიოს ამას, არა? რაც არ უნდა გონივრული (და მწარე) ჩანდეს ეს ლოგიკა, ახალი კვლევა ცხადყოფს, რომ კლასში კომპიუტერის გაზრდილი გამოყენება რეალურად დაკავშირებულია კითხვის უნარების დაქვეითებასთან. არაფერია ნათქვამი იმის შესახებ, შეამოწმეს თუ არა მკვლევარებმა ბავშვების ბრაუზერის ისტორია.
ეკონომიკური თანამშრომლობისა და განვითარების ორგანიზაციის ანგარიში, გლობალური მონაცემების მეშვეობით 15 წლის ახალგაზრდების ტესტის ქულებზე დადგინდა, რომ გაუმჯობესებული კითხვის შესრულება პიკს აღწევს, როდესაც ბავშვები იყენებენ კომპიუტერს თვეში ერთხელ ან ორჯერ და აქედან იწყება სტაბილური კლება. მაგრამ, კვლევის წამყვანი მკვლევარი აღნიშნავს, რომ „უმრავლეს ქვეყნებში ტექნოლოგიების ამჟამინდელი გამოყენება უკვე გასულია სკოლებში ოპტიმალური გამოყენების წერტილს. ჩვენ იმ ეტაპზე ვართ, როდესაც კომპიუტერები რეალურად ზიანს აყენებენ სწავლას. ”
ერთი ქვეყანა, რომელიც აშკარად უფრო სკეპტიკურად უყურებს კომპიუტერების სარგებელს საკლასო ოთახში, არის სინგაპური - განაგრძეთ და გამოიცანით, სად მოხვდებიან ისინი
მიუხედავად ამისა, საერთო დასკვნები არ უნდა იყოს მოულოდნელი მშობლებისთვის. ვინც ოდესმე უყურებს Გადარეულები იცის, რამდენად უფრო პროდუქტიული ხალხი ბრუნდებოდა, როდესაც სამუშაო კეთდებოდა ბარის ეტლზე და არა კლავიატურაზე.
