ბოსტონის ბავშვთა საავადმყოფოს მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ მუსიკალური სწავლება ბავშვებს არ ხდის მხოლოდ უფრო ჭკვიანს. აძლიერებს ტვინის აღმასრულებელ ფუნქციას კონკრეტულად. ეს სულაც არ ნიშნავს იმას, რომ ჩამწერი ჩამწერი პირველკლასელი განკუთვნილია საკრებულოს დარბაზში დომინანტური ცხოვრებისთვის, მაგრამ ეს იმაზე მეტყველებს, რომ შესაძლოა გინდოდეთ სათამაშო ფორტეპიანოს განხილვა თომას მატარებელზე.
9-დან 12 წლამდე ბავშვების ჯგუფთან მუშაობა, რომლებმაც დაიწყეს ინსტრუმენტებზე დაკვრა საშუალოდ 5 წლის ასაკში, კვლევა აღმოაჩინა გაძლიერებული ვერბალური გამართულობა და გონებრივი დამუშავების სიჩქარე მსგავს ბავშვებთან შედარებით, რომლებსაც არ ჰქონდათ მუსიკალური მომზადება. მათ ასევე აჩვენეს მეტი ტვინის აქტივობა იმ ადგილებში, რომლებიც კარნახობენ რამდენად ეფექტურად გადართვავენ დავალებებს შორის. კვლევა ეფუძნება არსებულ მტკიცებულებებს, რომ მუსიკალური უნარი დაკავშირებულია კითხვასთან და მათემატიკურ უნარებთან და მკვლევარები გაამახვილა ფეხბურთი იმით, რომ აღმასრულებელი ტვინის ფუნქცია უკეთესი პროგნოზირებადია საერთო აკადემიური მოსწრების შესახებ ვიდრე IQ. ბუნებრივია, მათ ასევე შესთავაზეს, რომ ბიუჯეტით შეზღუდული სკოლები შესაძლოა გადახედონ თავიანთი მუსიკალური საგანმანათლებლო პროგრამებს, სანამ მათ ბლოკზე დააყენებენ.
თუ ეს ყველაფერი თქვენს ინტერესს იწვევს, გინესის რეკორდების წიგნმა დაადგინა როგორც ურთულესი, ასევე მარტივი შესასწავლი ინსტრუმენტები: ჰობოები და ფრანგული რქები მათთვის, ვისაც უყვარს გამოწვევა; ბანჯო და უკულელები მათთვის, ვისაც სურს ითამაშოს "მარიამ ჰყავდა პატარა ბატკანი" ახლა. ან, თუ გძულთ საკუთარი თავი, უბრალოდ მიიღეთ ჯუნიორს დასარტყამი ნაკრები.
