Მხოლოდ შესახებ ყველას აქვს გარკვეული მისწრაფებები შვილების მიმართ. ზოგიერთ მშობელს სურს, რომ მათი შვილები გახდნენ ექიმები და იურისტები, ზოგს სურს, რომ მათ ოჯახური ვაჭრობა ან ბიზნესი აიღონ, ზოგს კი უბრალოდ სურს, რომ თავი სრულყოფილად იგრძნონ იმით, რაც არ უნდა გააკეთონ. მაგრამ, რაც შეიძლება უფრო საინტერესო იყოს, არის ის, რაც მშობლებს არ სურთ მათი შვილები გახდებიან როცა გაიზრდებიან. და ახალი კვლევის საფუძველზე, მშობლები იმედოვნებენ, რომ მათი შვილები შორს იქნებიან საკლასო ოთახებიდან, რადგან მშობლების ნახევარზე მეტი წინააღმდეგია, რომ მათი შვილები საჯარო სკოლის მასწავლებლები გახდნენ.
PDK-ის გამოკითხვა გაზომა საზოგადოების დამოკიდებულება საჯარო სკოლების მიმართ ყოველწლიურად 1969 წლიდან. ეს არის პირველი წელი, როდესაც საზოგადოება, როგორც ჩანს, ეწინააღმდეგება იმ აზრს, რომ ბავშვები საჯარო სკოლის მასწავლებლები გახდნენ. წლევანდელ გამოკითხვაში ასევე იკითხებოდა მასწავლებლების გაფიცვები, საგანმანათლებლო ბიუჯეტი და ასევე კოლეჯის ღირებულება. მიუხედავად იმისა, რომ მშობლები მხარს უჭერენ მასწავლებლების მაღალ ანაზღაურებას, ნომერ პირველი მიზეზი, რის გამოც მათ არ სურთ, რომ მათმა შვილებმა პროფესია მიიღონ, არის დაბალი ხელფასები და ცუდი სარგებელი.
„მიუხედავად იმისა, რომ 2018 წლის PDK-ის გამოკითხვაში გამოკითხული 46 პროცენტი მხარს უჭერდა მასწავლებლის კარიერას, ეს მკვეთრად შემცირდა 2009 წლის 70 პროცენტიდან და 1969 წლის PDK-ის პირველ გამოკითხვაში 75 პროცენტთან შედარებით. 1980-იანი წლების დასაწყისში მხარდაჭერა მხოლოდ ერთხელ იყო დაბალი, ერთი პროცენტული პუნქტით“, - ნათქვამია კვლევაში.
გასაკვირი არ არის, რომ ამ თემის ცვლილებისადმი დამოკიდებულება დიდად იყო დამოკიდებული ბავშვების ასაკზე, რომლებსაც ისინი ზრდიდნენ. სასკოლო ასაკის ბავშვების 57 პროცენტი ამბობს, რომ ბავშვების განათლება გაუარესდა და მათ 59 პროცენტს არ აქვს ნდობა მასწავლებლების მიმართ. მათგან, ვისაც სკოლაში ჰყავს ბავშვები, 69 პროცენტი ამბობს, რომ ენდობა მასწავლებლებს. ანალოგიურად, მათ, ვინც ადგილობრივ სკოლებს უფრო მაღალ შეფასებას აძლევენ, სჯერათ, რომ განათლების სისტემა უმჯობესდება.
