ფიჯეტ სპინერების მიღმა მეცნიერება რეალურია, მაგრამ რთული

Silly Bandz-ის, Yo-Yos და Pogs-ის კეთილშობილური ტრადიციის მიხედვით, Fidget spinners არის უახლესი მოდა, რომელიც შთააგონებს სკოლების აკრძალვას მთელი ქვეყნის მასშტაბით. მაგრამ, განსხვავებით მათი წინამორბედებისგან, ფიჯეტ სპინერებს შეიძლება ჰქონდეთ რეალური ფსიქოლოგიური ღირებულება, ზოგიერთი კლინიცისტი მათ ურჩევს ბავშვებს, რომლებიც უმკლავდებიან სტრესს, შფოთვას და განვითარების დარღვევებს. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მოწყობილობები (ასევე უწოდებენ მანიპულატორებს) დიდი ხანია გამოიყენება, ისინი არასოდეს ყოფილა ასე ფართოდ გავრცელებული. და პოპულარობას შეიძლება ჰქონდეს პოტენციურად მავნე გვერდითი მოვლენები.

"არსებობს თერაპიული ღირებულება, მაგრამ არა ყველასთვის", - განუცხადა ვარლეშა გიბსმა, დელავერის უესლის კოლეჯის ოკუპაციური თერაპიის სამაგისტრო პროგრამის თავმჯდომარემ. მამობრივი. „სტრესის ბურთები, ბორბლები — თუ ჩახედავთ OT კატალოგები თქვენ იპოვით ამ განსხვავებულ ნივთებს. საკლასო ოთახში, ჩვეულებრივ, ჩვენ ვცდილობთ მერხის ადაპტირებას, მის ქვეშ ველკროს დაყენებით, რათა მათ შეძლონ მანიპულირება ისე, რომ სხვისთვის ვიზუალური ყურადღების გაფანტვა არ მოხდეს.”

ფიჯეტ სპინერები მათთვის, ვინც არ იცნობს სათამაშოებს, ნაკლებად შესამჩნევია. მბზინავი და ზოგჯერ აღჭურვილია LED განათებით, სამსაფეხურიანი სათამაშოები ტრიალებს ბურთის საკისრზე, რომელიც ცერსა და საჩვენებელ თითს შორის დგას. რხევები შეიძლება დამამშვიდებელი იყოს ზოგიერთისთვის, მაგრამ ისინი ასევე რთულია და ზოგჯერ ყურადღების მიქცევას იწვევს, შორს არის უვნებელი სტრესის ბურთები და ველკროს თასმები.

ბოლო თვეებში Fidget სპინერებმა პოპულარობა მოიპოვეს. მანჰეტენზე დაფუძნებული ერთი კომპანია უთხრა New York Post რომ მან გაყიდა 20 მილიონზე მეტი სპინერი საცალო ვაჭრობისთვის მხოლოდ აპრილში. და, როგორც ყველაზე პოპულარული, მაგრამ ყურადღების გადატანის ბავშვთა სათამაშოები, პოპულარობა გამოიწვია სკოლის აკრძალვები. მაგრამ კარგავენ თუ არა პედაგოგებს შესაძლებლობა, შემოიტანონ თერაპიული, სტრესის მომხსნელი მოწყობილობა კლასში?

შესაძლოა, დოქტორ პილარ ტრელესის, ფსიქიატრისა და აუტიზმის ექსპერტის თანახმად, ნიუ-იორკში, სინაის მთაზე. ”ვფიქრობ, ჩვენ ყველანი ერთგვარ ჩხუბში ვართ,” - თქვა მან მამობრივი. „ეს არის დაძლევის სტრატეგია. მე ვეუბნები ჩემს პაციენტებს, გამოიყენონ სტრესის ბურთები, ან გააკეთონ რაიმე ხელით, რათა დავეხმაროთ მათ უფრო ყოფნისას. ” Trelles იყენებს მათ მოწყობილობა, რომელიც ეხმარება აუტიზმის ან ADHD-ის მქონე ბავშვებს გადაამუშაონ სენსორული სტიმული და თავიდან აიცილონ ისეთი მავნე ქცევები, როგორიცაა ფრჩხილების კბენა და თმა მოზიდვა.

ფიჯეტ სპინერები ასევე აწარმოებენ დამამშვიდებელ, რიტმულ რხევებს, აღვიძებენ წინ და უკან რხევას, რომელსაც ცხოველები და ადამიანები თანდაყოლილად იყენებენ სტრესის დასაძლევად. „ერთი თეორია არის ის, რომ ცერებრელი – ტვინის უბანი, რომელსაც ძლიერი კავშირი აქვს მოძრაობასთან – ყოველთვის ფხიზლად არის და ელოდება რაიმეს, მაგალითად, სტრესს“, – ამბობს გიბსი. „ჩვენი ტვინის ეს ძალიან პრიმიტიული ნაწილი ისვენებს, როცა წინ და უკან ვქაჩავთ“.

მაგრამ ნერვიულობა ყველასთვის არ არის. „რიტმი მშვენიერია ჩვენი ტვინის პრიმიტიული ნაწილებისთვის, მაგრამ ეს უბნები ასევე მკაცრად რეაგირებენ ვიზუალურ შეყვანაზე“, - ამბობს გიბსი. ”ბავშვებისთვის, რომლებსაც აქვთ მაღალი აგზნება, ამან შეიძლება გამოიწვიოს მათი ზედმეტად სტიმულირება და ჰიპერაქტიურობა.” მართლაც, Trelles აწუხებს, რომ ზოგიერთი ბავშვი ნეიროგანვითარების აშლილობები „შეიძლება დატრიალდეს ქცევით და ახლა ეს ერთადერთია, რასაც ისინი აკეთებენ“. ექსტრემალურ შემთხვევებში, მოწყობილობები შეიძლება კიდეც უქმნის სამედიცინო რისკებს. “კრუნჩხვითი აშლილობის ერთ-ერთი გამომწვევი მიზეზი არის სტრობული განათება”, - ამბობს გიბსი. ფიჯეტ სპინერები მოიცავს „ერთი ვიზუალური სისტემის განმეორებით სროლას და მეშინია, რომ ეს შეიძლება იყოს გამომწვევი“.

საბედნიეროდ, სანამ მოწყობილობები გამოიყენება ზომიერად (გიბსი გვთავაზობს არაუმეტეს 10 წუთისა ერთდროულად) და ექსპერტის ხელმძღვანელობით, შეშფოთების მიზეზი არ არის. ”მე მათ საშიშად არ მიმაჩნია”, - ამბობს ტრელესი. „მათ შეუძლიათ სასწაულების მოხდენა ზოგიერთი ბავშვისთვის, თუ სწორად გამოიყენებენ“.

რაც შეეხება სკოლებში დარბევას, ტრელესი ამბობს, რომ მნიშვნელოვანია, რომ არსებობდეს ბალანსი კლასის დეკორაციის საჭიროებასა და ინდივიდუალური ბავშვის საჭიროებებს შორის. „ბავშვი არ უნდა იყოს შეშფოთებული, მოძრაობს, არ შეუძლია მეგობრობა და სწავლა“, - ამბობს ის. „ზოგიერთი რამ შეიძლება შემსუბუქდეს კლასში სათამაშოს ტრიალებით. რასაც კონკრეტული ბავშვის საუკეთესო მოთხოვნილებები აქვს“.

ეს ეხება იმ ბავშვებს, რომლებიც იღებენ თერაპიულ სარგებელს ამ მოწყობილობებიდან, გიბსი კვალიფიცირდება, მაგრამ არა აუცილებლად ჯანმრთელი ბავშვებისთვის, რომლებიც ტრიალებენ გასართობად ისე, რომ სხვებს აშორებენ ყურადღებას. ”მე არ მინდა დავინახო, რომ ბავშვი, რომელიც ამით სარგებელს იღებს, მას წაართმევენ სიგიჟის გამო,” ამბობს გიბსი. ”თუ არ არსებობს თერაპიული მიზეზი, რომ ის სკოლაში იყოს, ის იქ არ უნდა იყოს.”