მშობლობის ერთ-ერთი ყველაზე შემაშფოთებელი მომენტია, როდესაც სკოლამდელი აღზრდის ტკბილ ანგელოზს უეცრად შეუყვარდება ჭურჭლის ლაპარაკი. ეს არასდროს ხდება ხელსაყრელ მომენტში, მაგრამ ყოველთვის ხდება. მაგალითად, ბავშვმა შეიძლება ეკლესიის დროს უყვიროს „მე ავწიე“ ან ნათესავს უთხრას, რომ სადილის მაგიდაზე მათ აყრიან. Შედეგი? ბავშვი ფიქრობს, რომ ის ყველაზე მხიარული ადამიანია დედამიწაზე და მშობელს სურს იყოს ძალიან პატარა ან ძალიან გაბრაზებული. მაგრამ, მიუხედავად იმისა, რომ უაზრო საუბარი უხეშია, ის მხოლოდ არასწორ კონტექსტშია. მშობლების ხრიკი იმაში მდგომარეობს, რომ იცოდნენ, როდის იგნორირება მოახდინონ და როდის ითამაშონ ცენზურა.
შემთხვევითი არ არის, რომ ბავშვები მოულოდნელად ხდებიან პატარა რიჩარდ პრაიორსები, როდესაც ისინი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში მოხვდნენ. ეს ასევე ხდება იმ დროს, როდესაც ბავშვი იწყებს ტუალეტის გამოყენებას. ასე რომ, "ნაკბენი" მოულოდნელად ხდება მათ ლექსიკონში ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი სიტყვა, ტუალეტის გამოყენებასთან ერთად, ტუალეტის გამოყენებასთან ერთად.
„ისინი ცდილობენ გაარკვიონ, განვითარების თვალსაზრისით, სად მიდის ეს ყველაფერი ტექნიკური თვალსაზრისით“, განმარტავს პოზიტიური ფსიქოლოგი და ავტორი.
და მიუხედავად იმისა, რომ ეს ყველაფერი ცხადყოფს, რატომ არის სკატოლოგიური მათ გონებაში მუდმივად, არის კიდევ რაღაც, რაც წვრილმან ლაპარაკს საკმაოდ დაუძლეველს ხდის: „ეს უბრალოდ სასაცილოა“, ზეიტლინი განმარტავს. და მშობლებს ხშირად უჭირთ დამალვა იმისა, რომ მათაც ჰგონიათ, რომ ეს სასაცილოა - მაშინაც კი, როდესაც ისინი ცდილობენ მკაცრი სახის დახატვას. მაგრამ ბავშვები არ არიან სულელები და ძალიან დაკვირვებულები არიან. მათ შეუძლიათ დააფიქსირონ პირის ღრუს ამობრუნებული კუთხე სასადილო მაგიდის გასწვრივ.
”ჩვენთვის, რომ ვცდილობთ მისგან სასაცილო გამოვყოთ, ალბათ უიმედო მცდელობაა”, - ამბობს ზეიტლინი.
უფრო მეტიც, მშობლები უფრო მეტად ცდილობენ არ გახადონ ეს სასაცილო. რაც უფრო მეტი მშობელი მარცხდება. ეს იმიტომ, რომ ბავშვებს მოსწონთ საზღვრების გადალახვა. ეს არის ის, თუ როგორ ხვდებიან ბავშვები, თუ სად ჯდებიან ისინი მსოფლიოში. და ისინი ძალიან სწრაფად იგებენ, რომ ლაპარაკი იმაზე, თუ რა ხდება ქამრის ქვემოთ, საზღვრის უსაზღვროა. ბოლოს და ბოლოს, ბავშვებს უკვე ესმით, რომ სამყაროს აღარ სურს მათ სისულელეებთან გამკლავება, ყველაზე პირდაპირი გაგებით და აიძულებს მათ გამოიყენონ ტუალეტი. მაგრამ, ასევე, როდესაც ერთ სიტყვას შეუძლია მშობლის ასეთი საინტერესო რეაქცია აიძულოს, რატომ არ უნდა ჩაეხუტოთ „ფარტებს“ და „დაიწუნებს“ და ვნახოთ, სად მიდის?
ეს საზღვრის ტესტი საბოლოოდ არის ის, თუ როგორ უმატებენ სკოლამდელი ასაკის ბავშვები თავიანთ ცოდნას იმის შესახებ, თუ რა არის შესაბამისი ნებისმიერ მოცემულ კონტექსტში. ისინი მუშაობენ ამაზე სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში შესვლისას, რაც ცდილობს მასწავლებლებს, მაგრამ ასევე იმას, რასაც უცნაური იუმორის მქონე მოზრდილები აკეთებენ სადილზე. ბავშვები მალევე ხვდებიან, რომ არის ისეთი რამ, რაც შეიძლება გაკეთდეს სახლში, რაც არ შეიძლება სკოლამდელ დაწესებულებაში. და არის რაღაცეები, რაც შეიძლება გაკეთდეს გარეთ, სათამაშო მოედანზე, რაც არ შეიძლება გაკეთდეს კლასში. ასე რომ, ჭუჭყიან დისკუსიასთან ურთიერთობა ძირითადად ეხმარება მათ იმის გაგებაში, როდის გამოიყენონ იგი შესაბამის კონტექსტში.
როგორ გავუმკლავდეთ სკოლამდელ წვრილმან საუბრებს
- გესმოდეთ, რომ ბავშვები იყენებენ ჭურჭლის საუბარს, რადგან ისინი ცდილობენ თავიანთი სამყაროს გარკვევას.
- ნუ ეცდებით, რომ ეს არ იყოს სასაცილო. აშკარად სასაცილოა.
- ასწავლეთ კონტექსტი, შექმენით საზღვრები, სადაც შეიძლება მოხდეს უაზრო საუბარი.
- აღიარეთ ბავშვის იუმორის გრძნობა და გადამისამართდით, როდესაც უაზრო საუბარი შეუსაბამოა.
რა თქმა უნდა, შესაბამისი კონტექსტი იქნება ოჯახიდან ოჯახში. ზოგმა შეიძლება და-ძმებს თამაშის დროს ნება დართოს, გამოიყენონ ქოთანში საუბარი, მაგრამ მორატორიუმი დააწესოს სადილის მაგიდასთან ან საჯაროდ გამონაყარის ან მოწამვლის შესახებ. სხვა მშობლებს შეიძლება არ სურდეთ ასეთი საუბარი სახლში. ”გამოწვევა არის ის, თუ როგორ ხსნით კონტექსტს,” - ამბობს ზეიტლინი. „გინდა შეინარჩუნო ეს მარტივი და მათ დონეზე. ფოკუსირება გააკეთეთ იმაზე, თუ როგორ ამზადებთ მათ ცხენების სათამაშოდ, სადილის მაგიდისთვის, სკოლის წინააღმდეგ ბებია-ბაბუის სახლის წინააღმდეგ.
ზეიტლინი გვთავაზობს, რომ თუ სუფრაზე წვრილმანი საუბრები გამოდის, მთავარია არ უთხრათ, რომ ეს არ არის სასაცილო. Ეს არის. ამის ნაცვლად, ის სთავაზობს ბავშვს შეაქოთ იუმორის გრძნობა, მაგრამ შემდეგ უთხრათ, რომ სადილის მაგიდა არ არის ასეთი იუმორის ადგილი. შემდეგ, შესაძლოა, მათ მიმართოთ სხვა რაღაცაზე, რაც არის სულელური ან სასაცილო, კონტექსტის შესაბამისი. ამასთან ერთად, რა თქმა უნდა, არის უყურადღებო საუბრის იგნორირება, როდესაც არ არსებობს ამის მიზეზი მათი საქმის განხილვისთვის. ეს უბრალოდ სხვა გზაა მშობლებს შეუძლიათ დაეხმარონ ბავშვებს საზღვრების გარკვევაში. არავის სურს უხუმრო ადამიანის აღზრდა.
„პატიოსნად, ოჯახური კულტურის მთავარი ინგრედიენტი იუმორია“, - ამბობს ზეიტლინი. „მკაფიო იყოთ თქვენი ოჯახისთვის შესაფერისი საზღვრების შესახებ, რათა თქვენმა შვილებმა იცოდნენ, თუ რა კონტექსტია მიზანშეწონილი იმისთვის, რომ იყვნენ თავისუფალი, მხიარული, მგრძნობიარე ან მოსასმენი“.
