The წლის მამის ჯილდოები აღნიშნეთ როგორც გავლენის ქვეშ მყოფი, ასევე უცნობი გმირები, რომლებმაც დიდი წვლილი შეიტანეს მამობის, ბავშვებისა და თემების განვითარებაში.
ჯონ ლეჯენდი, გრემის ჯილდოს მფლობელი, პროდიუსერი, მსახიობი, აქტივისტი, მამა, მთელი ცხოვრება ყურადღებით უსმენდა. ის ამას პროფესიონალურად აკეთებს და ამას პირადად აკეთებს. როდესაც ის ახალგაზრდა იყო, იზრდებოდა სპრინგფილდში, ოჰაიო, უსმენდა თავის მასწავლებლებს და საშუალო სკოლა დაამთავრა 16 წლის ასაკში (და პენსილვანიის უნივერსიტეტი 21 წლის ასაკში). ახლა ის დროის უმეტეს ნაწილს ატარებს თავისი 18 თვის ქალიშვილ ლუნა სიმონის, მისი მეუღლის კრისი ტეიგენისა და მისი უთვალავი პროფესიონალი თანამშრომლების მოსმენაზე. მაგრამ ის მაინც უსმენს მასწავლებლებსაც. ისინი ეუბნებიან მას, რომ მათ სჭირდებათ დახმარება ბავშვების მომზადებაში იმ სამყაროსთვის, რომელიც უფრო სწრაფად შეიცვალა, ვიდრე სკოლის სასწავლო პროგრამები.
ბუნებრივია, ლეგენდას განსაკუთრებით აინტერესებს მასწავლებლების დახმარება, რომლებიც უსმენენ თავიანთ მოსწავლეებს, რომლებიც ნებას რთავენ მოსწავლეთა ენთუზიაზმს და ჩართულობას, წარმართონ გაკვეთილის გეგმა. სწორედ ამიტომ, 2014 წელს ლეგენდი თანადამფუძნებელი იყო
„იდეა არის მასწავლებლების გაძლიერება და წახალისება, რომ ცვლილებები შეიტანონ თავიანთ კლასებში და შემდეგ გაავრცელონ ეს იდეები მთელ ქვეყანაში“, - ამბობს ის. „ჩვენ მივხვდით, რომ სტუდენტები მიჰყვებიან თავიანთ ვნებას. ეს არის მათი წახალისება, იპოვონ გზები, რათა სწავლა თავიანთი სკოლების კედლებს მიღმა გადაიტანონ.”
ბოლო სამი წლის განმავლობაში, LRNG Innovators-მა დააჯილდოვა თითქმის $500,000 გრანტი 34-ზე მეტ პროექტზე, რომლებიც ეხმარება სტუდენტებს მთელი ქვეყნის მასშტაბით ჩაერთონ მრავალ საგანში. Playable Fashion Educators, პროექტი ბრუკლინში, ეხმარება სტუდენტებს შექმნან თამაშები მორგებული სათამაშო კონტროლერების გამოყენებით. Building Bridges, პროგრამა, რომელიც დაფუძნებულია Las Cruces-ში, ნიუ-მექსიკოში, რომელშიც თანამშრომლობენ საშუალო სკოლის მოსწავლეები რიტორიკის პროფესორები, მწერლები და ჟურნალისტები ნიუ-მექსიკოს უნივერსიტეტში თავიანთ შემოქმედებაზე იმუშაონ წერა.
იდეა, რომელიც ეფუძნება LRNG ინოვატორების შერჩევას, ე.წ “დაკავშირებული სწავლება.”დაკავშირებული სწავლების კვლევის ქსელის მიერ შემუშავებული თეორია ამტკიცებს, რომ მასწავლებლები ყველაზე ეფექტურია, როდესაც ისინი ეხმარებიან სტუდენტებს მიჰყვნენ თავიანთ ვნებებს და ამით ასწავლიან მათ სწავლასა და აზროვნებას შემოქმედებითად. ეს აზროვნება, რომელიც დიდწილად არ არსებობს იმ ხისტი სისტემებიდან, რომლებიც ბევრ სკოლაშია მოქცეული, საშუალებას აძლევს და კიდევ ასტიმულირებს პედაგოგებს, გამოიყენონ ახალი ტექნოლოგიები და განვითარებადი სფეროები.
სტივენ ბრაშირი / GETTY
ის, რაც ლეგენდის ადვოკატირების საქმიანობას განსაკუთრებით აღსანიშნავს ხდის, არის მისი ერთგულების სიღრმე (ის აკეთებს მნიშვნელოვან მუშაობას კულისებში) და მისი გამაოგნებელი ენთუზიაზმი საქმისადმი. ის უსმენს მასწავლებლებს, როდესაც ისინი წარადგენენ თავიანთ პროექტებს და მოსწავლეებს, რომლებიც აღწერენ, თუ როგორ იმოქმედა თითოეულმა პროექტმა მათ მსოფლმხედველობაზე. ლეგენდის ხმა, რა თქმა უნდა, ძლიერია, მაგრამ მას ძირითადად რეზერვში უჭირავს. ის საუბრობს სტრატეგიულად და ყოველთვის ბავშვებისთვის.
დღის ბოლოს, ჯონ ლეჯენდი მუსიკოსი, ჯონ ლეჯენდი ქველმოქმედი და ჯონ ლეჯენდი მამა ერთი და იგივეა. როდესაც ის სახლშია ლუნა სიმონესთან ერთად - უსმენს ნინა სიმონეს - და უყურებს მის ცეკვას, ან საფენების გამოცვლას, ის მაინც იგივე ლეგენდაა. ის უსმენს და აძლიერებს.
”მე აქ ვარ,” ამბობს ის, ”მე ვაპირებ დავეხმარო იმით, რითაც შემიძლია დაგეხმაროთ.”
