მას შემდეგ, რაც თქვენს შვილს პირველი სათამაშო აქვს დაკავშირებული დადნობა მაღაზიაში თქვენი პირველი გამოთქმით: „ფული ხეებზე არ იზრდება“, თქვენ ქმნით თქვენი შვილის ფულთან ურთიერთობის საფუძველს. ახალგაზრდა ბავშვებისთვის ეს შეიძლება იყოს ძნელად გასაგები კონცეფცია. ფული შეიძლება არ გაიზარდოს ხეებზე, მაგრამ ისინი ხშირად ხედავენ, რომ ის ამოღებულია ბანკომატებიდან და ჩაანაცვლებს მარტივი დარტყმით. საკრედიტო ბარათი. ფულის გამომუშავებისა და დახარჯვის მზარდი აბსტრაქტული გზებისა და დამცავი ბადეების შემცირების გათვალისწინებით, რომელზედაც ახალგაზრდა თაობა აუცილებლად ვერ შეძლებს დაეყრდნოს, ფინანსური ექსპერტები, ბავშვთა ფსიქოლოგები და კიდევ ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაცია დამეთანხმებით, რომ ბავშვებმა უნდა განავითარონ ფინანსური წიგნიერების უნარები ადრე, ვიდრე გვიან.
მაგრამ საიდან იწყებ? როგორ ვუთხრათ საბავშვო ბაღის ბავშვს, რომ ფული სასრული რესურსია და არ აწუხებ? როგორ გადასცემთ დოლარის ღირებულებას და დაზოგვის მნიშვნელობას მათი გაზრდის გარეშე? მატერიალისტური ან იაფი? მთავარია საუბრის ადრე დაწყება, მისი ასაკის შესაბამისი და გაგრძელების შენარჩუნება და აჩვენეთ თქვენს შვილებს, თუ როგორ იყენებთ თქვენს ღირებულებებს თქვენი ხარჯების ფორმირებისთვის. აქ არის ასაკობრივი გზამკვლევი.
3-დან 4 წლამდე: შემოიღეთ ფულის ცნება და მისი საქონელზე გაცვლა
საუკეთესო დრო იმისთვის, რომ დაიწყოთ თქვენი შვილების ფულის სწავლება, არის ასაკი, როდესაც ისინი იწყებენ თვლას, ამბობს ჯოი ლიუ, ტრენერი ფინანსური დაგეგმვის კომპანიაში, სახელწოდებით Financial Gym. დაიწყეთ მონეტების დათვლით და დალაგებით. ასწავლეთ მათ თითოეული მონეტის ამოცნობა, მაშინაც კი, თუ ჯერ არ ახსოვთ, რამდენად ღირს თითოეული. ის ასევე გვთავაზობს ყალბი მაღაზიის შექმნას, სადაც ბავშვები ცვლიან ფულს საქონელში, გააცნონ მათ საყიდლების საფუძვლები.
დოქტორი მეთიუ პაგირსკი, ნეიროფსიქოლოგი და სერთიფიცირებული ნიუ-იორკის შტატის სკოლის ფსიქოლოგი, ვარაუდობს, რომ სკოლამდელი ასაკიდან დაწყებული, მშობლები უხსნიან შვილებს რა ხდება ბანკომატით სარგებლობისას, ჩეკის დაწერისას, საკრედიტო ბარათის გამოყენებისას, კუპონების მოჭრისას ან შედარებისას. მაღაზია. ამ ასაკში მიზანია შემოვიტანოთ იდეა, რომ საქონლის შესაძენად ფული უნდა გადაიხადოთ და ეს ფული სხვადასხვა ფორმით მოდის.
5-დან 6 წლამდე: ასწავლეთ ფულის ღირებულება და საქონლის ღირებულება
Მიხედვით კემბრიჯის უნივერსიტეტის მკვლევარებიეს ის ასაკია, როდესაც ბავშვები იწყებენ საქონლის ღირებულების გაგებას და ფასების დაწესებას. ახლა დროა დავიწყოთ იმის ახსნა, თუ რა ღირს სხვადასხვა სათამაშოები და როგორ შოულობენ ადამიანები ფულს. დაუკავშირდით დედას ან მამას, რომლებიც სამსახურში მიდიან, ფულის დახარჯვით სათამაშოებზე ან ოჯახურ გასვლებზე. Play store კვლავ, ამჯერად დაურთეთ ფასი, სასურველია მთელი ნომერი, თითოეულ ნივთს.
5 ან 6 წლის ასაკი ასევე კარგი დროა იმისთვის, რომ დაიწყოთ თქვენი შვილისთვის მცირე შემწეობის მიცემა, დაახლოებით იგივე დოლარის ოდენობით, კვირაში, როგორც მისი ასაკი. მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება ახალგაზრდად მოგეჩვენოთ ფულის გადაცემა ბავშვს, რომელიც ვერც კი ხედავს სალაროდან, შემოსავლის შემოღება არის შესაძლებლობა ასწავლოთ ფულის მართვა და კარგი დაზოგვის ჩვევები. გარდა ამისა, პაგირსკი ამბობს, რომ „კვლევით ვარაუდობენ, რომ ბავშვები, რომლებიც იღებენ შემწეობას, უფრო დახვეწილნი არიან ფულთან დაკავშირებით, ვიდრე ისინი, ვინც არ იღებენ დახმარებას“. მეორედ ისინი იწყებენ ურთიერთობას ფულით, ამბობს ლიუ, იქნება ეს შემწეობიდან, სამუშაოს მეშვეობით ფულის გამომუშავებით თუ არდადეგებზე ფულის მიღებით, მშობლებმა მკაფიოდ უნდა ასწავლონ ბავშვებს დაზოგონ ან შემოწირულობა. ნაწილი. თუ დაზოგვა ყოველთვის არის ის, რაც ბავშვებს მოელიან, ეს მეორე ბუნება გახდება.
მიუხედავად იმისა, რომ კარგი დისკუსიაა ყველა ასაკში, ეს შესანიშნავი დროა თქვენს შვილთან ერთად განიხილოთ რეკლამის ეფექტი. მკვლევარები მჯერა, რომ მხოლოდ 7-დან 9 წლამდე ასაკის ბავშვებს ესმით, რომ რეკლამები გამიზნულია მათი დარწმუნებისთვის და არა მათი საუკეთესო ინტერესებიდან გამომდინარე, და მაინც ბავშვები მუდმივად არიან მიზანმიმართული. ერთი კვლევა აღმოაჩინა, რომ ტელევიზორის ყურებაში დახარჯული დრო პირდაპირ კავშირში იყო იმასთან, თუ რამდენ ნივთს ითხოვდნენ ბავშვები სასურსათო მაღაზიაში. შეებრძოლეთ ამას, აუხსენით თქვენს შვილს, თუ რატომ არსებობს რეკლამები. მათთან დაპირისპირებისას მიუთითეთ რა საქონელს ყიდიან მათ და როგორ. ასაკის მატებასთან ერთად, საქონლის გაყიდვისთვის გამოყენებული ტაქტიკის დადგენა სულ უფრო მნიშვნელოვანი ხდება. ამის გაკეთების მათი უნარი გადაწყვეტს, მიიღებენ თუ არა ბავშვები მათზე დაყენებულ ღირებულებებს (სილამაზე უდრის ღირებულება, სიგამხდრე არის ის, რისკენაც უნდა ისწრაფოდე, სიმდიდრე უდრის ბედნიერებას) ცარიელი წერტილი, ან უფრო მეტად გამოიკვლიე ისინი კრიტიკულად.
7-დან 8 წლამდე: ასწავლეთ მათ სურვილების წინააღმდეგ საჭიროებებისა და ჭკვიანი შოპინგის შესახებ
7 წლის ასაკში ბავშვები დაიწყებენ გაიგონ არა მხოლოდ ფულის რაოდენობა, არამედ მათი ღირებულება. მათ შეეძლებათ განასხვავონ დინის და მეოთხედის ღირებულება და გაიგონ, რომ ფულით მხოლოდ იმდენის ყიდვაა შესაძლებელი.
ისარგებლეთ ამით, ნება მიეცით ბავშვებს რამდენიმე დოლარი წაიღონ მაღაზიაში, რათა შეარჩიონ მათი არჩევანი. ეს მათ დააფიქრებს ფულის ღირებულებაზე (სამ კანფეტს ყიდულობენ თუ ერთ პატარა სათამაშოს) და დაეხმარება მათ გაიგონ, რომ ნივთის გადახდა ნიშნავს ფულის სამუდამოდ გაცემას.
Pagirsky ურჩევს მშობლებს დააწესონ წესები შოპინგის შესახებ და განიხილონ ისინი მაღაზიაში შესვლამდე. „მშობლებმა ნამდვილად არ უნდა იფიქრონ ოჯახის წესებზე, როცა საქმე ფულის მართვას ეხება. ბავშვებს უნდა დაუწესონ ლიმიტები და მათ უნდა გააცნობიერონ, რომ საბოლოოდ მშობლები აკონტროლებენ“, - ამბობს პაგირსკი. როდესაც ამბობთ უარს, გამოიყენეთ ეს, როგორც შესაძლებლობა იმის საჩვენებლად, თუ როგორ ასახავს თქვენი ღირებულებები თქვენს ხარჯებს. მშობლებისთვის, რომლებსაც აწუხებთ ფინანსური სტრესის შვილებზე გადატანა ან თანატოლებთან კონკურენცია, ეს განსაკუთრებით სასარგებლო ტაქტიკაა. პაგირსკი გვთავაზობს განცხადებას: „ჩვენი ოჯახი აკეთებს არჩევანს გამოიყენოს ფული სხვა გზებით, რაც ჩვენს ოჯახს ეხმარება სხვა რამ." ეს სულაც არ უნდა ეხებოდეს ფულის ნაკლებობას, არამედ ის, რომ თქვენ ირჩევთ ფულის დახარჯვას სხვაგან.
8 წლის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ განასხვავონ სურვილები და საჭიროებები (phew). ისინი ასევე იწყებენ მომავლის უფრო ფართო გაგებით, ვიდრე ხვალ სკოლის დღეა თუ შაბათ-კვირა. ეს კარგი ასაკია იმისთვის, რომ შექმნათ შემნახველი ანგარიში ან მათთვის გამოყოფილი შემნახველი ადგილი სახლში. ლიუ გვთავაზობს დანაზოგის მიზნის მიბმას იმას, რაც მათ სურთ, როგორიცაა ახალი სათამაშო ან გასეირნება.
ფინანსური მრჩეველი რეიჩელ სტიუარტი დასძენს, რომ ბავშვის მოტივაციის შესანარჩუნებლად, დაისახეთ მოკლევადიანი მიზნები, როგორიცაა ყოველკვირეული 5 დოლარის დაზოგვა და რეგულარულად შეაქეთ თქვენი შვილი გზაზე დარჩენისთვის. ”ფოკუსირება წინსვლაზე და არა სრული მიზნისკენ,” - თქვა მან. შემდეგ გახადეთ ეს ვიზუალური, ან ფულის შენახვით სუფთა კონტეინერში ან აჩვენეთ თქვენს შვილს საბანკო ამონაწერი. მიეცით საშუალება უყურონ, როგორ გროვდება მათი ფული და უახლოვდება მათ მიზანს, ხაზს უსვამენ, როდესაც ისინი უფრო მცირე მიზნებს ასრულებენ იმის ნაცვლად, რომ ყურადღება გაამახვილონ იმაზე, თუ რამდენად წინ უნდა წავიდნენ.
9-დან 10 წლამდე: შემოიღეთ დაზოგვა, დახარჯვა და დაგვიანებული დაკმაყოფილება
ამ ასაკში შეგიძლიათ მოითხოვოთ ბავშვებმა მეტი გააკეთონ თავიანთი შემწეობით. იმის ნაცვლად, რომ უბრალოდ გამოყოთ დანაზოგი, სთხოვეთ თქვენს შვილს დაყოს ის ხარჯებად, დაზოგვად, ქველმოქმედებად და ინვესტიციებად. რეალური ინვესტიცია.
„როდესაც ისინი დაიწყებენ ურთიერთობას იმ ბრენდებთან და საჯარო ვაჭრობის კომპანიებთან, რომლებიც მოსწონთ, წაიყვანეთ დისნეილენდში ან მაკდონალდსში, ჰკითხეთ, რას ფიქრობთ ამ კომპანიაზე? მე ვფიქრობ, რომ ეს არის შესავალი ინვესტიციისა და ამ გზით სიმდიდრის აშენებაში, ნაცვლად იმისა, რომ მუდამ დარჩე სამუშაო ფულისთვის, ანაზღაურების ციკლში, ”- თქვა ლიუმ.
ასევე მნიშვნელოვანია ბავშვების ჩართვა ოჯახის ბიუჯეტის განხილვებში. შესაძლოა ზოგიერთმა მშობელმა შეწყვიტოს ბავშვებს გააცნოს ცნებები, როგორიცაა ვალი და იპოთეკა, მაგრამ მათ შორის ბავშვებიც გადაწყვეტილებები ოჯახური შვებულების ან გასეირნების ბიუჯეტის შესახებ გვიჩვენებს, თუ როგორ შეიძლება გამოიყენონ ფული იმისთვის, რომ მიიღოთ მინდა. გააცნეთ ისინი ყოველკვირეული სასურსათო ბიუჯეტში ან აჩვენეთ, თუ როგორ ვაჭრობთ პარასკევს საღამოს გასაღებად ოჯახური მოგზაურობა წყლის პარკში, ან ყოველთვიურად გამოყოთ რამდენიმე დოლარი, რათა საბოლოოდ აიღოთ ა შვებულება. ეს არის იმის გაგება, თუ სად მიდის თქვენი ფული, ასე რომ თქვენ გადაწყვიტეთ ის დახარჯოთ იმაზე, რაც ყველაზე მეტად გაინტერესებთ.
11-დან 12 წლამდე: ასწავლეთ მათ იყვნენ ჭკვიანი მომხმარებლები, მატყუარა რეკლამა და ბიუჯეტის შემუშავების შესანიშნავი ხელოვნება
თინეიჯერული სახლის უფსკრული კარგი ასაკია იმისათვის, რომ ჩართოთ თქვენი შვილი ღონისძიების დაგეგმვაში დასახმარებლად. იქნება ეს მათი დაბადების დღის წვეულება თუ უბრალოდ ოჯახური ვახშამი, ბავშვებს აჩვენე, თუ როგორ ირჩევთ სად გაატარონ (და აძლევთ მათ აწონ-დაწონვის) პასუხისმგებლობას რეალურ სამყაროში. მათ შეუძლიათ დაგეხმარონ მაღაზიაში წასვლამდე შეადაროთ - შეიძინეთ ონლაინ ან დააფიქსიროთ კუპონები. სთხოვეთ მათ ახსნან თავიანთი მსჯელობა გადაწყვეტილების მიღმა იმის შესახებ, თუ რისი ყიდვა ღირს და რას გამოტოვებთ.
ეს შეიძლება იყოს ასაკი, როდესაც ბავშვებმა შეიძლება დაიწყონ კონტაქტში მეტი ფული და მოისურვონ მისი დახარჯვა უფრო მაღალ ბილეთებზე. დაიცავით თქვენი წესები ფულის მართვის შესახებ. რაც შეეხება დიზაინერულ ნივთებს, პაგირსკი გვთავაზობს ბიუჯეტის განსაზღვრას (მაგალითად, ზამთრის ქურთუკის) და ნებას აძლევთ ბავშვებს გადაიხადონ ან დაზოგონ სხვაობა, თუ მათ სურთ იყიდონ საქონელი, რომელიც აღემატება ბიუჯეტს.
ეს ასევე კარგი დროა სარეკლამო საუბრის გადასახედად, განსაკუთრებით სოციალური მედიის კუთხით. ისაუბრეთ იმაზე, თუ რა ტაქტიკას იყენებს რეკლამები პროდუქტის გაყიდვის მცდელობისას, რა ტიპის ან სოციალური მედიის ვარსკვლავები არიან რეკრუტირებული პროდუქტების გასაყიდად, რატომ არის ეს და აისახება თუ არა თქვენი ღირებულებები ამ არჩევანში. ხშირად რეკლამები ცდილობენ დაარწმუნონ მომხმარებლები, რომ თუ ისინი გამოიყენებენ თავიანთ პროდუქტს, ისინი არა მხოლოდ გახდებიან თხელი ან უფრო მდიდარი ან უკეთესი სუნი, ისინი იქნებიან უფრო ბედნიერები და წარმატებულები, უფრო მეტ მეგობრებთან და უფრო მოსიყვარულეებთან ერთად ოჯახი. დაანგრიეთ ეს მითები.
13-დან 14 წლამდე: მიეცით მათ ფინანსური დამოუკიდებლობის პირველი გემო
სამსახურში წასვლის დროა. ეს ის ასაკია, როდესაც ბავშვებს უნდა მისცეთ საშუალება გამოსცადონ დამოუკიდებლობა, გამოიმუშაონ და ჰქონდეთ საკუთარი ფული მცირე სამუშაოების საშუალებით. ძიძა. თოვლის ნიჩბები. ფოთლის გაფცქვნა. მაშინ როცა ზოგიერთი ექსპერტები გააფრთხილეთ სამუშაოს შემწეობასთან დაკავშირების შესახებ, რადგან ბავშვებმა უნდა ისწავლონ თავიანთი წვლილის შეტანა ოჯახში მხოლოდ იმიტომ, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაზოგოთ დამატებითი ან დამღლელი სამუშაოები კომპენსაციისთვის.
ისეთ შემთხვევებში, როგორიცაა ბარი და ღამური მიცვა, როდესაც ბავშვები დიდ თანხებს იღებენ, პაგირსკი კვლავ ხაზს უსვამს მოლოდინების წინასწარ გამოხატვის მნიშვნელობას. დღის დაწყებამდე მშობლებმა უნდა აცნობონ ბავშვებს, თუ რა წესები უნდა დაიცვან ისინი გარკვეული თანხის გადადება დანაზოგში, ქველმოქმედებაში გაღება ან ფულზე წვდომა მანამ, სანამ ისინი 18 არიან.
არადახმარების შემოსავალის შემოღებით, შეიძლება დაგჭირდეთ მათი დაყენება მიმდინარე ანგარიშით და სადებეტო ბარათით. ეს არის დაბალი რისკის გზა მათ პლასტმასის გასაცნობად, იმის ცოდნა, რომ მათ შეუძლიათ მხოლოდ დახარჯონ ის, რაც აქვთ. აჩვენეთ მათ, თუ როგორ უნდა შეამოწმონ თავიანთი ანგარიშის ბალანსი ონლაინ შესყიდვების გაკეთებამდე და სთხოვეთ მათ ივარჯიშონ თავიანთი შემოსავლის გახანგრძლივება.
15-დან 16 წლამდე: ასწავლეთ მათ როგორ შექმნან კრედიტი და სიმართლე საკრედიტო ბარათების შესახებ
ეს არის ასაკი, რომ მისცეთ თქვენს შვილს საწყისი საკრედიტო ბარათი. ახსენით ფულის სესხების კონცეფცია, ხაზგასმით აღნიშნეთ, რომ ის ყოველთვის უნდა დაბრუნდეს დროულად და რომ არასდროს არ უნდა ისესხოთ იმაზე მეტი, ვიდრე გაქვთ. ახსენით პროცენტის ცნება და რამდენად ადვილად შეუძლია მას ვალში ჩაგდოთ და როგორ იქმნება კრედიტი.
შეგიძლიათ თქვენი შვილი გახადოთ თქვენი საკრედიტო ბარათის მომხმარებელი, ან მიიღოთ ისინი საკუთარი მცირე საკრედიტო ლიმიტით. ლიუ გირჩევთ, რომ ბავშვმა გამოიყენოს თავისი პირველი საკრედიტო ბარათი გამოწერისთვის, რომელიც ავტომატურად გადაიხდება და არ გამოიყენოს იგი უფრო რეგულარული შესყიდვებისთვის. მიუხედავად იმისა, რომ სტიუარტი აფრთხილებს ცუდი საკრედიტო ისტორიის მქონე მშობლებს, თავი შეიკავონ ბავშვის გაცნობაზე, სანამ არ შეძლებენ დარწმუნებული იყავით, რომ ისინი რეგულარულად დააკვირდებიან, ლიუ ამბობს, სანამ ბავშვები მიიღებენ ყველა ინფორმაციას, არ უნდა იყოს პრობლემები. „სირცხვილია, როდესაც ისინი იღებენ ერთს და იღებენ მხოლოდ ინფორმაციის ნაწილს „ოჰ, შენ უნდა გქონდეს ერთი კრედიტის ასაშენებლად“ იმის გაგების გარეშე, რომ თქვენ უნდა გადაიხადოთ ის და ასე მუშაობს პროცენტი“, - მან ამბობს. სტიუარტი დასძენს, რომ თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ შეხვდეთ ფინანსურ მრჩეველს, თუნდაც ის, რომელიც სპეციალიზირებულია ვალების მართვაში, რომ უპასუხოს თქვენ და თქვენი შვილის კითხვებს.
17-დან 18 წლამდე: გამოიყენეთ კოლეჯი, როგორც რეალური ფინანსური გადაწყვეტილებების მაგალითი
თუ თქვენი შვილი სწავლის გაგრძელებას გეგმავს, უმჯობესია დაიწყოთ გეგმის შემუშავება, რომ გადაიხადოთ იგი ადრე, ვიდრე გვიან. „თუ ყოველთვის ღია იყავით ბავშვებთან ფულზე საუბრისთვის, კოლეჯზე საუბარი შეიძლება იყოს უფრო რაციონალური საუბარი ემოციურად დატვირთულის ნაცვლად“, - თქვა ლიუმ. შეადარეთ იყიდეთ სხვადასხვა სკოლაში და სცადეთ და მიაღწიეთ მიახლოებით ოდენობას, რომლითაც შეძლებთ წვლილი შეიტანოთ. საბოლოო ჯამში, გადაწყვეტილება იმის შესახებ, თუ სად წავიდეთ სკოლაში, არ უნდა იყოს დაკავშირებული მხოლოდ ხარჯებთან. ”კარგი არჩევანია იმის თქმა, რომ ჩვენ ვაპირებთ სესხის აღებას”, - თქვა ლიუმ. ”ჩვენ უბრალოდ უნდა გავაკეთოთ არჩევანი, რომ ჩვენ ვაპირებთ ამის გაკეთებას ამ გზით და დარწმუნდით, რომ ყველაფერს აკეთებთ იმისთვის, რომ მიიღოთ სამუშაო, რომელიც გადაგიხდით საკმარისს 200,000 აშშ დოლარის დასაბრუნებლად. მაგრამ ეს საუბარი არ მიდის, რადგან იმდენი ემოცია არის სკოლაში სიარულის გარშემო, სადაც გინდა წასვლა.
სტიუარტი გვირჩევს, მიიყვანოთ თქვენი შვილი ფინანსურ მრჩეველთან ან სხვა ექსპერტთან სასაუბროდ, რადგან სიახლეები შეიძლება უკეთესად მიიღონ მოზარდმა, თუ მესამე მხარის მიერ მოწოდებული იქნება. გარდა ამისა, მას ასევე შეუძლია დაეხმაროს ბავშვს აუხსნას სხვადასხვა არხები, რომლითაც შეიძლება კოლეჯის გადახდა, იქნება ეს დანაზოგი, რეგულარული შემოსავალი, სესხები, გრანტები თუ ნახევარ განაკვეთზე მუშაობა.
თქვენ ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ონლაინ კალკულატორები იმის საჩვენებლად, თუ რამდენს და რამდენ ხანს უხდიან მათ უკან, იმისდა მიხედვით, თუ რა ჯდება სკოლა და რა კარიერის გაგრძელებას აპირებენ. თუ ისინი აირჩევენ იმ ძვირადღირებულ კერძო სკოლას, იქნებიან თუ არა მზად, რომ სკოლის დამთავრების შემდეგ გარკვეული დრო სახლში იცხოვრონ ფულის დაზოგვის მიზნით (და თქვენ მზად ხართ?).
დაბოლოს, იპოვეთ ბიუჯეტის ნიმუში ინტერნეტში და სთხოვეთ მათ ითამაშონ ზრდასრულთა ბიუჯეტით. რა ტიპის კარიერა დასჭირდებათ მათ იმ ცხოვრების წესის შესანარჩუნებლად, რომელიც ახლა აქვთ? რა თანხის დახარჯვა მოუწევთ მათ გართობაზე, თუ სკოლაში აქვთ სამსახური, წინააღმდეგ შემთხვევაში, თუ არა? ამგვარად აზროვნების პირობა მოამზადებს მათ სამომავლო ცხოვრებისთვის.
ასწავლეთ ბავშვებს ფულის შესახებ: კიდევ რამდენიმე რამ, რაც უნდა გვახსოვდეს
1. არა, არც ისე ადრეა მათი სწავლება.
ზოგიერთ მშობელს შეიძლება აწუხებდეს, რომ ფულზე ზედმეტად ადრეული ფოკუსირება მათ შვილებს აწუხებს. მაგრამ ლიუ საპირისპიროს ამტკიცებს. ”სიბნელეში შენახვამ ასევე შეიძლება გამოიწვიოს მეტი სირცხვილი ან დანაშაულის გრძნობა მის გარშემო. მით უმეტეს, თუ ოჯახს უჭირს ფული“, - თქვა ლიუმ. პაგირსკი ეთანხმება და აღნიშნავს, რომ ფულთან დაკავშირებული დანაშაულისა და შფოთვის წინააღმდეგ ბრძოლის გასაღები არის მკაფიო და თანმიმდევრული კომუნიკაცია, აწონ-დაწონეთ თქვენი შვილისთვის გარკვეული ინფორმაციის გაზიარების ხარჯები და სარგებელი და ნათლად იყოთ იმის შესახებ, თუ რას არ ირჩევთ გაზიარება.
მიუხედავად იმისა, რომ მშობლები, ალბათ, უფრო დისკრიმინაციულნი უნდა იყვნენ შეშფოთებულ ბავშვს ინფორმაციის გაზიარებისას, ეს კიდევ უფრო მეტია მნიშვნელოვანია, რომ მათ ახსნან რატომ, რადგან შეშფოთებული ბავშვები, როგორც წესი, კარგად აფასებენ საკუთარ თავს დამნაშავედ, პაგირსკი განმარტავს.„ვფიქრობ, მნიშვნელოვანია მშობლებმა გააცნობიერონ, რომ თუ ისინი გადაწყვეტენ რაიმეს დამალვას ან გამჟღავნებას, მიუხედავად ამისა, ისინი უპირობოდ ახდენენ შვილების სოციალიზაციას ფულთან დაკავშირებით და მათ შეუძლიათ რეალურად ჩამოაყალიბონ თავიანთი შვილის გრძელვადიანი კონფიდენციალურობის რწმენა“, - პაგირსკი ამბობს.
2. ფოკუსირება დადებითზე.
დისკუსიის ნორმალურ საკითხად გადაქცევით, ფული არის მხოლოდ ინსტრუმენტი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას მიზნების მისაღწევად. ლიუ მოუწოდებს მშობლებს, ფოკუსირება მოახდინონ იმ პოზიტიურ საკითხებზე, რასაც ფულის გაკეთება შეუძლია და გადაწყვეტაზე ორიენტირებული იყოს. „ძალიან ხშირად თუ ესაუბრებით თქვენს შვილებს ფულზე, ეს ასეა: „ოჰ, ჩვენ არ შეგვიძლია ამის გაკეთება, რადგან არ გაქვთ საკმარისი ფული.“ ამიტომ ცდილობთ დანერგოთ სიმრავლის აზროვნება, ვიდრე დეფიციტის აზროვნება“, - ლიუ განაცხადა.
3. ნუ მისცემთ უფლებას, რომ ფულის შესახებ ძველმა აბსურდებმა შეგაშინოთ.
ნამდვილად არ უნდა ვასწავლოთ ბავშვებს, რომ ცხოვრებაში საუკეთესო რამ უფასოა? ისე, დიახ და არა. თქვენ გინდათ, რომ თქვენი შვილი იყოს ჭკვიანი თავისი ფულით, მაგრამ მაინც შეგიძლიათ თქვენი ღირებულებები ჩართოთ დისკუსიაში. მზად ხართ გადაიხადოთ მეტი მაღალი ხარისხის ან ეთიკურად წარმოებულ პროდუქტში? რეგულარულად აძლევთ თუ არა თქვენი შემოსავლის გარკვეულ ნაწილს ქველმოქმედებას? იყენებთ თქვენს ფულს მცირე ბიზნესის ან მარგინალიზებული მეწარმეების მხარდასაჭერად? ანიჭებთ თუ არა პრიორიტეტს გამოცდილებას, ვთქვათ მოგზაურობას სანაპიროზე ან მუზეუმში, ვიდრე ახალი ტანსაცმელი ან სათამაშოები. მიუთითეთ, როდის ირჩევთ საყიდლებს ფერმერების ბაზარში, სასურსათო მაღაზიის ნაცვლად ან აჩუქოთ ოჯახური გასეირნება ახალი სათამაშოზე.
„აპატიეთ საკუთარ თავს, თუ ტრასიდან გადახვალთ ან თამაშს გვიან იწყებთ. ეს საბოლოოდ გადაიხდება“, - თქვა სტიუარტმა.
4. ყოველთვის გაითვალისწინეთ საბოლოო მიზანი.
საბოლოო მიზანი არ არის ასწავლოთ თქვენს შვილებს, რომ ფული არის ყველაზე მნიშვნელოვანი, არამედ ის, რომ მისი გამოყენება შესაძლებელია თქვენი მიზნების მისაღწევად და თქვენი ღირებულებების მხარდასაჭერად. მას შეუძლია შეიძინოს გამოცდილება და განათლება, მხარი დაუჭიროს მნიშვნელოვან ბიზნესს და გამოკვებოს თქვენი ოჯახი ჯანსაღი საკვებით. რაც უფრო მეტი იცით იმის შესახებ, თუ სად მიდის თქვენი ფული, მით უკეთ იქნებით მომზადებული, რომ განათავსოთ ის, სადაც ყველაზე მნიშვნელოვანია.
